􏰀 Faire connaître les métiers scientifiques et techniques et les carrières possibles. Faire naître des vocations pour ces métiers.
􏰀 Renforcer les liens avec l’école et illustrer l’enseignement des sciences et des techniques avec des exemples concrets d’applications dans les entreprises.


La thématique souhaitée :

􏰀 Pourquoi a-t-il souhaité devenir ingénieur(e) ou technicien(ne) ? Quelles ont été ses motivations ?
􏰀 Études suivies.
􏰀 Explications scientifiques ou techniques en lien avec le programme scolaire :
- Mécanique : gravitation, poids et masse d'un objet, énergie cinétique et sécurité routière.
- Chimie : les atomes, le courant électrique dans les métaux et les solutions aqueuses, pH, réaction du fer et de l'acide chlorhydrique, les piles électrochimiques, la synthèse d'espèces chimiques, comme l'arôme de banane ou la synthèse du nylon.
- Électricité : Production d'une tension variable avec un aimant et une bobine et sa production à l'échelle industrielle. Tension continue et alternative, la tension du secteur, puissance et énergie électriques.

Merci
M. Bertrand