Connaître le fonctionnement d'un site industriel en lien avec la chimie.
Prendre des informations qui pourraient être utiles à la fois pour la matière Physique-Chimie et pour le Parcours avenir.
Voir s'il serait pertinent d'organiser, dans la mesure du possible, une visite avec les élèves dans le cadre du Parcours avenir ou du Parcours d'excellence.