2790	10548	9979	4ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Donner un sens et de la motivation aux apprentissages par la Découverte professionnelle	Opération	closed	\N	6	2018-09-13	2018-10-23	\N	\N	\N	\N
2792	10553	\N	3ème	\N	Propositions pour motiver les jeunes à choisir de filière scientifique après la 3ème.	Demande	noContributor	\N	79	2018-09-13	\N	\N	GG	\N	\N
2797	10575	3690	2nd	\N	Présentation du métier d'ingénieur ,  la place des femmes dans  les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	36	2018-09-13	2018-10-09	\N	GG	\N	\N
2819	8084	236	3ème	\N	Présenter le monde de l'entreprise à des élèves de 3ème afin de le démystifier et d'ouvrir les esprit de jeunes emplis d'idées préconçues.	Demande	noContributor	\N	65	2018-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
2781	9517	10944	3ème	\N	Présenter les métiers de l'industrie intégrés par études professionnelles puis BTS ou licence Pro.	Opération	closed	demande mail aFK 2205 de qui c'est quand quoi	25	2018-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
2799	8325	\N	1ère	\N	Le métier d'ingénieur dans l'entreprise et si un encouragement pour les filles à faire ces carrières.	Demande	noContributor	\N	51	2018-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
2681	10124	3994	6ème	\N	\N	Opération	closed	\N	32	2018-09-07	2018-09-17	\N	\N	\N	\N
3298	12922	9978	4ème	\N	-opportunités de recrutement / valorisation dans le secteur industriel	Demande	cancelled	28/02 :\r\n- stephane.dusservais@safrangroup.com => 15/03, 22/03, 12/04, 10/05, 17/05, 07/06, 14/06, 05/07, 12/07\r\n- francoise.mainfroid@ac-poitiers.fr\r\n\r\n\r\nDisponibilité(s) :\r\nLe vendredi de 16h30 à 17h30	80	2019-02-06	\N	\N	V1	\N	\N
2785	7895	12894	1ère	S	Présentation personnel et de l'entreprise.\r\nMotivation et parcours d'étude.\r\nPrésentation du métier d'ingénieur (enfin d'un type d'ingénieur).\r\nPrésentation d'une journée type (tâches, collaborations, organisation, mixité).\r\nPerspectives et interactions avec le monde.\r\nMissions passées et à venir.	Opération	closed	\N	28	2018-09-13	2019-02-05	\N	GG	\N	\N
2814	10626	\N	3ème	DP3	présentation de l'entreprise et du métier , parcours de formation de l'intervenant, attentes des professionnels en termes de savoirs être dans l'entreprise	Demande	cancelled	relancée en janvier, no réponse	24	2018-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
2787	6019	\N	Term	\N	Je souhaiterais une intervention à destination des élèves de Terminale Bac Pro Maintenance et Electricien	Demande	cancelled	relancé en janvier pour connaitre dates etc, jamais de réponse	30	2018-09-13	\N	\N	GG	\N	\N
2783	10532	\N	2nd	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'ingénieur dans l'aéronautique ou dans le développement durable.	Demande	cancelled	ai relancé le prof pour créneau 14.01 + 03 04\r\nNo news out	35	2018-09-12	\N	\N	GG	\N	\N
2817	10537	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Les diverses branches de la SI.\r\nLes femmes dans l'ingénieurie.	Demande	cancelled	\N	35	2018-09-15	\N	\N	AB	\N	\N
2788	10517	4556	Term	\N	Présenter aux élèves de Terminale et Première de Bac pro MEI "Maintenance des Equipements Industriels" toutes les facettes du métier en développant la partie maintenance préventive et gestion de celle-ci dans l'intention de sensibiliser les élèves à la réduction de la probabilité de défaillance des équipements ou de dégradation du service attendu.	Demande	noContributor	\N	30	2018-09-13	\N	\N	DM	\N	\N
2805	3534	12545	BTS	\N	Pour des BTS CRSA 1 année (conception des Systèmes automatisés), une intervention sur la conception (CAO) et la qualité	Demande	noContributor	17/01/19 mail envoyé à Sylvie DENIS RENAULT TRUCKS\r\n18/01/19 validation de Sylvie DENIS\r\n18/01/19 mise en relation pour le choix d'une date\r\n05/05/2019 sollicitation de D. André\r\n10/05/2019 D. André a refusé l'intervention.\r\nFinalement PI le 10 mai\r\ninformations  envoyées à Peyronnet et à D. André	30	2018-09-14	\N	\N	JC	\N	\N
2803	10586	12544	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	option classe mixte : méthodes et pratiques scientifiques ou informatique et création numérique	Opération	closed	17/01/19 mail envoyé à Olivier CHILCOTT ARKEMA\r\n05/05/2019 / sollicitation de Q.SCHMID\r\nOK avec Q. Schmid pour une intervention le 20 mai 9-10h\r\n22 mai "fermée" et envoi des 2 maisl	35	2018-09-14	2019-05-10	\N	JC	\N	\N
2796	10574	\N	3ème	\N	sensibiliser  et motiver les élèves  vers le choix de  certaines disciplines scientifiques et expliciter concrètement leurs liens avec le besoin de la vie quotidienne ( robotique   par exemple ).	Demande	cancelled	\N	25	2018-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
2806	10594	9979	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise. Quels sont les métiers scientifiques. Les profils demandés.	Opération	closed	\N	35	2018-09-14	2018-10-03	\N	\N	\N	\N
2811	10616	10939	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	présentation du monde d el'entreprsie, de nouveaux métiers et de milieux professionnels peu connus des élèves	Opération	closed	\N	35	2018-09-14	2018-10-11	\N	\N	\N	\N
2794	10561	9908	2nd	\N	Présenter les différentes compétences nécessaires pour un métier d'ingénieur et de technicien\r\nles differentes branches professionnelles de l'entreprise et les différents niveaux d'étude correspondants	Opération	closed	\N	28	2018-09-13	2018-10-02	\N	\N	\N	\N
2816	7532	7805	Term	STL	Evolution des métiers et des perspectives technologiques dans le traitements des déchets et/ou dans les énergies renouvelables.	Demande	noContributor	29/02/19 Mail Pascal Renaux\r\nRefus de pascal Renaux\r\nDemande de JC Couder classée en PI	12	2018-09-15	\N	\N	JMB	\N	\N
2867	6358	5793	3ème	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques. \r\nPrésentation du métier \r\nPrésentation des études réalisées	Demande	cancelled	\N	26	2018-09-21	\N	\N	DC	\N	\N
2812	1079	10946	1ère	S	Susciter l'ambition et la motivation  pour une orientation post bac  vers  filières scientifiques niveau bac+2 à bac+5  à dominante physique chimie et plus particulièrement en direction des filles  .Niveau ingénieur (e) souhaité\r\nParmi les propositions  : mon ordre de préférence serait : \r\nAlain\r\nProduction - Supply Chain, Safran Landing Systems, MOLSHEIM Cedex\r\n\r\nlaura / Ingénieur (Génie chimique/amélioration), DOW, Lauterbourg .Des élèves ont déjà eu une présentation de cette entreprise en seconde ( concours croissance cristalline) \r\n\r\nyves  ingénieur R&D chimie, ARKEMA, Saint Avold	Opération	closed	\N	46	2018-09-14	2018-10-08	\N	\N	\N	\N
2775	10503	2490	1ère	S	Sensibiliser les jeunes à des métiers scientifiques et à des formations post bac.	Demande	noContributor	\N	40	2018-09-12	\N	\N	DC	\N	\N
2828	6266	\N	Term	STI2D	Présentation d'une entreprise : activité, histoire, organisation. Présentation des métiers, du mode de recrutement, des conditions de travail.\r\nDomaines :\r\nIndustrie, construction, numérique, développement durable.	Demande	noContributor	\N	31	2018-09-17	\N	\N	DC	\N	\N
2839	5695	\N	Term	S	présentation d'un parcours de formation  d'un ingénieur et de ses métiers vécus	Demande	cancelled	\N	20	2018-09-18	\N	\N	GG	\N	\N
2824	10641	10231	Term	STL	Thématique sur le développement durable (chimie verte), les procédés industriels (capteurs,contrôle,qualité) pour des élèves de Terminale STL SPCL	Opération	closed	\N	16	2018-09-16	2019-01-28	\N	DC	\N	\N
2798	6480	7816	5ème	\N	Etant professeur principale en 5ème, je souhaiterai initier une réflexion sur l'orientation. Je souhaiterai donc que les élèves découvrent ce qu'est le monde du travail, un métier qu'il ne connaissent pas, les études qu'ils faut faire... sachant qu'ils sont souvent peu ambitieux!	Opération	closed	\N	17	2018-09-13	2018-10-15	\N	DC	\N	\N
2830	7514	\N	3ème	\N	Présentation de l’entreprise et du métier.\r\nUn monde de plus en  plus robotisé, comment sont-ils programmés?	Demande	closed	Eploradome, 2 interventions !	60	2018-09-17	\N	\N	GG	\N	\N
2834	4587	\N	3ème	\N	Souhaitant mettre en place une action en direction des filles (et des garçons) pour susciter des vocations pour des études scientifiques, en liaison avec des collègues de Français en particulier la référente égalité filles-garçons, j'aimerais accueillir une chercheuse dans le domaine de la chimie (Année 2018-2019 = année de la chimie).\r\nIdéalement, cette rencontre aurait lieu peu avant la journée internationale des droits de la Femme du 8 mars 2019. \r\nCordialement\r\nE. GAUTHIER Collège GUEUX  70700 GY	Demande	noContributor	\N	70	2018-09-17	\N	\N	GG	\N	\N
2831	7514	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier.\r\nLes différents corps de métiers intervenants dans la conception et fabrication d'un moteur à réaction.	Demande	closed	explo	60	2018-09-17	\N	\N	GG	\N	\N
3299	10311	10012	2nd	\N	\N	Opération	closed	Forum, 2 inter	50	2019-02-08	\N	\N	GG	\N	\N
2832	8155	9858	Term	STI2D	Les metiers de la domotique, énergie dans la maison, les bâtiments.	Opération	closed	\N	25	2018-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
2827	4552	\N	1ère	STI2D	Le solaire thermique ; stockage, inertie thermique, matériau à changement de phase ; \r\nMaison RT2012 ;  Maison dôme ;  Maison isolée ; véhicule solaire ; Eclairage ;\r\nProduction ECS –solution hybride ; Concentrateur solaire hybride ...\r\n\r\nDe préférence le mercredi de 08h00 à 14h30\r\nCdt	Demande	noContributor	\N	15	2018-09-17	\N	\N	GG	\N	\N
2823	7885	\N	Term	S	Aider les élèves dans leur choix d'orientation en leur faisant connaître un métier scientifique, si possible évoquer des métiers proches, les études nécessaires ...	Demande	noContributor	\N	35	2018-09-16	\N	\N	GG	\N	\N
2837	10704	\N	3ème	\N	- Lien entre les sciences enseignées au collège et leurs applications en entreprises.\r\n\r\n- Travail d'orientation, 50% des élèves très intéressés par ces métiers	Demande	noContributor	\N	18	2018-09-18	\N	\N	GG	\N	\N
2840	10714	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Bonjour,\r\nJe souhaiterais faire découvrir aux élèves de la filière SI de mon établissement les métiers scientifiques et techniques que l'on peut trouver dans des entreprises de Nouvelle-Aquitaine avec aussi des témoignages sur le parcours scolaire pour intégrer ces entreprises.\r\nUne préférence pour des entreprises issues de l'aéronautique.\r\nVous pouvez me contacter pour plus de renseignements\r\nBien cordialement\r\nM. LAMOTHE	Demande	noContributor	\N	90	2018-09-18	\N	\N	GG	\N	\N
2818	10634	9967	6ème	\N	\N	Opération	closed	\N	34	2018-09-16	2018-10-09	\N	\N	\N	\N
2820	8250	4011	5ème	\N	Intervention d'un Technicien ou d'un Ingénieur dans le cadre de la découverte des parcours professionnels pour leur Parcours Avenir.	Opération	closed	\N	24	2018-09-16	2018-11-12	\N	GG	\N	\N
2740	6442	5793	1ère	S	Rencontrer un ingénieur ou technicien.\r\nObjectifs : découvrir un métier scientifique, faire le lien entre le lycée et les entreprises,\r\nillustrer les notions de cours et voir qu'elles ont une utilité.	Demande	closed	\N	35	2018-09-11	\N	\N	DC	\N	\N
2846	10097	10202	3ème	\N	- Présentation de l'entreprise et des metiers dans cette entreprise \r\n- et, des metiers dans cette entreprise  (quelle formation pour quel métier ?)\r\n- La parité dans le domaine scientifique.	Opération	closed	\N	30	2018-09-19	2018-10-08	\N	\N	\N	\N
2610	10279	10254	1ère	ST2S	- présentation de l'entreprise et des métiers\r\n- la place des femmes dans les métiers	Opération	closed	\N	35	2018-06-27	2018-09-19	\N	\N	\N	\N
2680	9822	10441	3ème	\N	Cette intervention aura pour but de présenter le parcours d'un ingénieur. Cela s'intégrera dans leur parcours d'orientation et de découverte des métiers. \r\nEn fonction de la filière de l'ingénieur nous pourrons le raccorder à leur programme de 3e.	Opération	closed	\N	28	2018-09-06	2018-09-21	\N	\N	\N	\N
2853	9122	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier, présentation du parcours scolaire suivi	Demande	cancelled	\N	30	2018-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1932	7444	10438	Term	STL	Présentation de l'entreprise et du métier\r\nPrésentation de l'exploitation d'énergies renouvelables ;\r\nPrésentation de l'utilisation d'ondes en communication ou pour la santé	Opération	closed	\N	27	2016-10-20	2018-09-26	\N	\N	\N	\N
2861	10820	9885	Term	S option " physique-chimie"	Etudes possibles, métiers présents dans l'entreprise, les compétences, langues, ... \r\nRémunérations en début de carrières, mobilités .... \r\nApplications des productions , créations, inventions....	Demande	closed	29/02/19 mail Jessy Lessort Solvay\r\nmessage 15 mars après contact téléphonique avec J. Lessort	36	2018-09-20	2019-03-15	\N	JMB	\N	\N
2842	10720	10189	5ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métiers. Evolutions au cours de la vie professionnelle	Opération	closed	\N	30	2018-09-18	2018-11-05	\N	DC	\N	\N
2847	3570	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'ingénieur et de son quotidien, d'une entreprise, d'un secteur d'activité.	Demande	ongoing	attente reponse ingé sncf3011	18	2018-09-19	\N	\N	GG	\N	\N
2857	434	\N	BTS	\N	Présentation de la filière numérique dans l'industrie aux étudiants de BTS Systèmes Numériques.\r\nUn ingénieur ou un technicien en activité pourra expliquer son travail ainsi que les compétences attendues pur un BTS	Demande	ongoing	TDS	24	2018-09-20	\N	\N	GG	\N	\N
2859	10805	\N	2nd	DP3	J'ai  4 classes en charge : CAP Cuisine et CAP restaurant. Je serai intéressée par des interventions sur le thème de l'alimentation, du végétal alimentaire, des viandes, etc,...	Demande	ongoing	TDS	12	2018-09-20	\N	\N	GG	\N	\N
2864	10857	\N	3ème	\N	En géographie, la séquence sur les espaces productifs repose sur l'étude de territoires, entreprises et activités économiques concrètes mais nos élèves peinent à percevoir, comprendre le quotidien et les enjeux des filières de l'ingénierie.	Demande	ongoing	TDS	28	2018-09-21	\N	\N	GG	\N	\N
2862	10810	\N	Term	\N	Bac pro usinage. Conditions de travail evolution au fil du siècle... productivité et accidents du travail	Demande	ongoing	TDS	20	2018-09-20	\N	\N	GG	\N	\N
2717	2681	5787	1ère	S	"La place des femmes dans les métiers scientifiques" et/ou "quelles poursuite d'études pour quels métiers dans l'ingénierie"	Opération	closed	\N	36	2018-09-10	2018-09-26	\N	\N	\N	\N
2854	9122	2577	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier, et la parcours scolaire suivi.	Opération	closed	\N	30	2018-09-19	2018-10-28	\N	\N	\N	\N
2856	10770	\N	BTS	\N	QHSSE qualité santé sécurité hygiène environnement en BTS métiers de la chimie \r\nintervention possible que jusqu'aux vacances de Noel	Demande	cancelled	\N	32	2018-09-19	\N	\N	GG	\N	\N
2821	3313	75	Term	S	présentation de l'entreprise et du métier, du parcours, des études réalisées\r\nj'ai mis 30 pour le nombre d'élèves mais ce sera peut-être moins, à voir avec la classe de terminale S dont je suis professeur principal	Opération	closed	\N	30	2018-09-16	2018-10-22	\N	GG	\N	\N
2833	8155	9858	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Témoignage sur le métier ingénieur au quotidien	Opération	closed	\N	20	2018-09-17	2018-10-24	\N	\N	\N	\N
2851	1429	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Astronomie: les objets visibles(comment les reconnaitre), mouvements dans le système solaire\r\nLes métiers liés à l'astronomie	Opération	noContributor	Laure : Rencontre ok avec Inoprod, Pascal Dubuis - 30 élèves, le 1er avril de 11h à 12h\r\n1er juil : envoi d'un courrier signalant l'abs d'interv.	36	2018-09-19	\N	\N	JC	\N	\N
2841	10719	9966	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier, du parcours d'études pour y parvenir\r\nSusciter l'intérêt et la motivation des élèves, dans le cadre du parcours avenir.	Opération	closed	Je peux vous proposer\r\nle mardi 15 janvier, vendredi 18 janvier\r\nle mardi 22 /01 ou le vendredi  25/01\r\nle mardi 29/01 ou le vendredi 1er février\r\n \r\nBien à vous.\r\n \r\nMichael DORDAIN\r\nPrincipal Collège Jean Rostand\r\nCAPBRETON\r\n05 58 72 11 96	10	2018-09-18	2018-11-26	\N	\N	\N	\N
3361	8461	\N	1ère	STI2D	st microelectronique\r\nairbus helicopter\r\nibm\r\ntout ce qui atrait au nouvelle technologie	Demande	new	demande trop tardive dans l'année	30	2019-05-29	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
4067	15817	15818	3ème	S option "sciences de l'ingénieur"	Je suis stagiaire à la délégation régionale Aura, et cette inscription est un test.	Opération	closed	\N	20	2019-11-25	\N	\N	\N	professional_discover	\N
2850	8371	7808	Term	STI2D	Comme l'an dernier, présenter les métiers de technicien et d'ingénieur.\r\nJ'accueillerais encore avec plaisir Mr Maxime Urvoy si il est disponible.	Opération	closed	intervention décalée suite arret travail	25	2018-09-19	\N	\N	GG	\N	\N
2866	6358	5793	3ème	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques. \r\nPrésentation du métier \r\nPrésentation des études réalisées	Demande	noContributor	\N	26	2018-09-21	\N	\N	DC	\N	\N
2860	909	9998	Term	STL	Présentation du métier de technicien et d'ingénieur - formations suivies -\r\nce sont des élèves de 1ere et Tale STL option physique chimie donc ils sont amenés à poursuivre des études scientifiques, donc une vision du métier à ces deux niveaux de qualification leur permettrait d'affiner leurs choix d'orientation et leur projet professionnel.	Demande	cancelled	Mail 14/01 : Etes-vous toujours intéressé pour assurer cette rencontre ? Dans l’hypothèse d’une réponse positive, pourriez-vous je vous prie me communiquer plusieurs dates un mardi ou un vendredi entre 8h10 et 10h.	24	2018-09-20	\N	\N	DM	\N	\N
2722	6869	9903	3ème	\N	présentation d'un métier scientifique de préférence dans le domaine des sciences du vivant, de la chimie, ou de l'énergie + présentation du cursus et de l'entreprise	Opération	closed	\N	31	2018-09-10	2018-10-18	\N	\N	\N	\N
648	815	\N	1ère	STI2D	Pour mieux connaitre le métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	34	2013-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
2699	10281	4042	3ème	\N	Bonjour,\r\nDans le cadre d'un projet 3ème sur  "L'électricité, une question d'énergie?" j'aimerais proposer à mes élèves une discussion avec un professionnel sur le thème de l'énergie. L'objectif étant double: \r\n- explication et vulgarisation de ses taches au sein d'un projet en lien avec l'énergie,\r\n- description de sa formation et présentation de son métier.\r\nDe plus, nous aimerions que les élèves enregistrent une courte interview audio du professionnel.\r\nJe vous remercie par avance pour votre réponse et je reste disponible pour toutes informations complémentaires.\r\nCordialement,\r\nSabrina NOEL	Opération	closed	\N	39	2018-09-10	2018-09-24	\N	\N	\N	\N
2721	10381	8927	1ère	S	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	32	2018-09-10	2018-10-01	\N	\N	\N	\N
2662	9482	10276	3ème	\N	Sensibiliser les collégiens au monde de l’entreprise.	Opération	closed	\N	26	2018-09-02	\N	\N	\N	\N	\N
2739	5854	10203	3ème	DP3	Découverte des métiers et des technologies	Opération	closed	\N	15	2018-09-11	2018-09-25	\N	\N	\N	\N
2698	637	10062	3ème	DP3	Présentation fonctionnement entreprise.\r\nDifférents métiers et différents cursus pour y parvenir	Opération	closed	\N	18	2018-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
2642	4426	10065	1ère	S	Présentation du métier et du parcours d'étude. Présentation des métiers et parcours des collaborateurs.	Opération	closed	\N	35	2018-08-10	2018-09-24	\N	\N	\N	\N
2870	3263	2604	2nd	\N	Découvrir des métiers dans l'entreprise : ingénieur / techniciens\r\nDes exemples de parcours post bac	Opération	closed	\N	36	2018-09-23	2019-01-29	\N	DC	\N	\N
2742	5364	76	BTS	\N	liens entre la technique et le commercial	Opération	closed	J'ai été obligé de mettre mon nom comme intervenant parce que le véritable intervenant (Pascal RESMOND d'Orange) neveut pas s'inscrire en tant qu'intervenant sur le site de CGénial (c'est un collègue de travail de Gwenaëlle PAJOT d'Orange)	35	2018-09-11	\N	\N	DC	\N	\N
2882	11001	9777	4ème	\N	Environnement et météorologie	Opération	closed	\N	25	2018-09-25	2018-10-15	\N	DC	\N	\N
2835	10503	\N	Term	S	Sensibiliser les jeunes aux métiers scientifiques et faire découvrir l'univers de l'entreprise	Demande	noContributor	\N	40	2018-09-17	\N	\N	DC	\N	\N
2881	10973	\N	Term	STI2D	Les attentes des entreprises sur les techniciens de maintenance.	Demande	ongoing	\N	10	2018-09-24	\N	\N	GG	\N	\N
2891	11063	\N	3ème	\N	Connaitre le milieu de l'entreprise et les différents parcours des intervenants dans le cadre du parcours avenir des collégiens	Demande	cancelled	\N	29	2018-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2679	5796	69	Term	S	option TS :  moitié spé SVT et  moitié Spé Informatique et Sciences du Numérique.\r\n\r\nclasse avec 3/4 de filles. présentation du métier de l'entreprise, des différents métiers existants suivant les études choisies au sein de l'entreprise\r\nfaire découvrir des métiers possibles en rapport avec la spécialité ISN	Opération	closed	\N	34	2018-09-06	2018-10-02	\N	GG	\N	\N
2885	11035	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Les métiers de l'aéronotique	Demande	noContributor	\N	25	2018-09-26	\N	\N	GG	\N	\N
2877	6235	\N	Term	STI2D	Présentation d'un métier, d'une entreprise et/ou d'un parcours	Demande	noContributor	\N	22	2018-09-24	\N	\N	DC	\N	\N
2875	10943	10036	Term	ES	Faire prendre conscience aux élèves que l'industrie offre des métiers et des carrières intéressantes.\r\nDonner sens aux concepts de Recherche-Développement, Management etc qui sont enseignés.\r\nMontrer que les carrières professionnelles ne sont pas toujours linéaires (ex : ingénieur/technicien =>acheteur, manager)\r\nEt surtout : établir un dialogue entre les élèves et des professionnels !!!	Demande	cancelled	\N	47	2018-09-24	\N	\N	DC	\N	\N
3300	12925	5793	2nd	\N	Le métier d'ingénieur	Opération	closed	07/03 :\r\n- lionel.salvayre@meteo.fr => après les vacances d'avril\r\n- aureliedugue@yahoo.fr => d'accord pour 26/04, 3/05\r\n- lionel.salvayre@meteo.fr => 3/05\r\n\r\nDisponibilité(s) :\r\nTous les vendredi de 16h00 à 17h30	30	2019-02-08	2019-03-21	\N	V1	\N	\N
2880	10617	\N	3ème	\N	Découverte de métiers scientifiques : présentation de l'entreprise, activités liés au métiers présentés, filières à suivre, bassin d'embauche, attractivité, ...	Demande	closed	Doublon	50	2018-09-24	\N	\N	JMB	\N	\N
2924	11204	5692	3ème	\N	les sciences dans les métiers d'avenir	Opération	closed	\N	30	2018-10-02	2018-11-16	\N	DC	\N	\N
2878	5630	1279	3ème	\N	Avec Thierry Vasquez (IBM Montpellier). Je prends contact directement avec lui.	Opération	closed	Mail 28/02 : Vous avez déposé une demande d’intervention d'un ingénieur dans votre classe et deviez directement contacter Thierry Vasquez qui était déjà intervenu dans votre classe.\r\nPouvez-vous m’indiquer si la rencontre a eu lieu et le jour ?\r\nJe vous remercie par avance pour votre retour.	28	2018-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
2884	8084	236	3ème	\N	Faire découvrir le monde de l'entreprise par des professionnels, démystifier cet univers souvent inconnu ou mal-connu par les jeunes de collège.	Demande	noContributor	\N	76	2018-09-26	\N	\N	GG	\N	\N
3143	12539	12927	3ème	\N	la place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	11/01 dde IBM pas de réponse. \r\n25/02 : proposé à Slb - dispo tous les jeudis\r\n18/03 : le Jeudi 28 Mars ou le Jeudi 11 Avril.	25	2018-10-24	2019-04-01	\N	DM	\N	\N
2869	10891	\N	Term	STI2D	Les métiers liés au développement durable, notamment dans le domaine de l'énergie	Demande	noContributor	\N	33	2018-09-22	\N	\N	GG	\N	\N
2890	10599	\N	BTS	\N	Avoir une approche "concepteur" de la part d'un professionnel à des BTS Conception de Produits Industriels.	Demande	cancelled	\N	18	2018-09-26	\N	\N	AB	\N	\N
2883	11001	9777	1ère	\N	1MIC\r\nPour les premières Pro, toute intervention est bénéfique. l'idée est de leur faire découvrir différents métiers et différents profils afin d'élargir leur horizon professionnel	Opération	closed	\N	24	2018-09-25	\N	\N	DC	\N	\N
2947	10723	10068	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et d'un métier d'ingénieur	Opération	closed	\N	40	2018-10-05	2018-10-16	\N	\N	\N	\N
2892	1978	7898	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	présentation du métier d'ingénieur, formation post-bac en classe prépa ou ecole ingénieur avec prépa intégré, \r\ndébouché et métiers avec un tel diplome	Opération	cancelled	17/01/19 mail envoyé à David ANDRE ARKEMA\r\n17/01/19 refus de David ANDRE ARKEMA car lieu trop éloigné\r\n18/01/19 mail envoyé à Serge HENROT SOLVAY\r\nNelle prop à S. Henrot le 17/04, qui refuse\r\n\r\nPROPOSITION  LE kIM qui accepte d'intervenir le 21 mai ou le 18 juin	34	2018-09-27	2019-05-06	\N	JC	\N	\N
2872	10557	\N	Term	S	Ouverture et connaissances sur les métiers scientifiques liées au domaine de la biologie et/ou de la biologie	Opération	noContributor	Laure  : ok intervention de Fabrice Roux, RJ industrie, 20 élèves le 2 avril de 16h à 17h30\r\n1er juil : lettre envoyée signalant l'abs d'intervenant	24	2018-09-23	\N	\N	JC	\N	\N
2889	6633	10581	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Parcours EPI "LA FEMME DANS LES METIERS TECHNOLOGIQUES"	Opération	closed	+ hilpert	50	2018-09-26	2018-10-19	\N	\N	\N	\N
2898	11063	10038	3ème	\N	Orientation des élèves. Connaissance des métiers.	Opération	closed	\N	20	2018-09-27	2018-10-16	\N	\N	\N	\N
2611	606	2521	1ère	STI2D	Madame, Monsieur, bonjour, \r\n\r\nA la rentrée septembre 2018, nous allons accueillir notre nouvelle promotion d'élèves en classe de première STI2D (3 classes de 30 élèves). De septembre à la mi-octobre, les élèves participent à des travaux pratiques et ceci afin de se familiariser avec les diverses spécialités proposées au sein de notre établissement (Système d’information et numérique, Innovation Technologique et Eco-Conception, Energies et Environnement). Au mois de novembre et suite à entretiens individuels, nous répartissons les élèves sur les trois spécialités.  \r\n\r\nNous souhaitons proposer cette année aux élèves en classe de première, sur le temps du jeudi matin,  des conférences, des échanges (anciens élèves, étudiants, chefs d’entreprise, techniciens,  ingénieurs, associations….), des ateliers, des visites d’entreprise… et ceci afin de conforter leur choix, de leur faire découvrir le monde de l’entreprise, de s’ouvrir sur leurs perspectives d’avenir (métiers porteurs)...\r\n\r\nSeriez-vous intéressé pour participer, à la rentrée prochaine, à une action auprès d’une de nos classes (conférence au sein de notre établissement, présentation du métier de technicien et/ou ingénieur) ?\r\n\r\nDans l'attente de votre retour à ce sujet et espérant avoir un accueil favorable à notre proposition, je vous prie de croire Madame, Monsieur en mes sincères salutations.\r\n\r\n\r\nTrès cordialement,\r\nDouglas SOUCHU\r\nDirecteur délégué aux formations\r\nLPO Gustave Monod, ENGHIEN LES BAINS\r\nLycée des métiers de l'ingénierie industrielle\r\nbureau : 01 39 89 89 16\r\nmobile : 06 63 06 06 28\r\nsite internet : www.lyc-polyvalent-monod-enghien.ac-versailles.fr\r\nSuivez nous #MonodElB	Opération	closed	3 interventions minimum le jeudi de septembre octobre	50	2018-06-27	\N	\N	\N	\N	\N
2895	11083	9940	3ème	DP3	- classe de 3ème Préparatoire à l'Enseignement Professionnel (PEP)\r\nPrésentation des métiers présents dans l'entreprise, les filières de formation professionnelle nécessaire pour y accéder	Opération	closed	\N	24	2018-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2897	5757	10942	3ème	\N	Dans le cadre de l'année de la Chimie, promouvoir auprès des jeunes, les études scientifiques. Leur montrer la diversité des métiers possibles et leur expliquer l'intérêt de la science aujourd'hui.	Opération	closed	\N	24	2018-09-27	2018-12-04	\N	\N	\N	\N
3196	11991	6768	1ère	\N	Nous réalisons des projets avec les élèves qui travaillent en groupe sur plusieurs thématiques (mini-entreprise, économie sociale et solidaire…).\r\nIls développent des idées et essaient de les concrétiser.\r\nTout intervenant leur permettant de se projeter dans la mise en œuvre de projets est le bienvenu.\r\nLP Le Chatelier, 108 avenue Roger Salengro - 13003 - Tél : 07.62.12.93.34	Demande	cancelled	La demande est pour une classe de 1ère bac pro gestion, non précisé à l'origine. Demande d'une approche projet non liée aux sciences. Ne correspond pas à une intervention CGénial	22	2018-11-09	\N	\N	AFK	\N	\N
2918	1330	276	3ème	\N	EPI Découverte du Monde Professionnel: Un groupe d'élèves de 3eme-collège intéressés par le métier de l'intervenant assistent à une séance de présentation et d'échange sur le métier, l'entreprise et l'environnement professionnel de l'intervenant pendant 1 heure à 1h30.	Opération	closed	\N	20	2018-10-01	2018-10-15	\N	DC	\N	\N
2707	10358	1364	6ème	\N	\N	Opération	closed	\N	32	2018-09-10	2018-09-27	\N	\N	\N	\N
2894	7972	7898	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Découverte des métiers.	Opération	closed	Jeudi 13 décembre 2018 16h30 – 18h00\r\n\r\nKim LÊ	23	2018-09-27	2018-11-12	\N	GG	\N	\N
2977	10757	10295	Term	STL	dans le cadre d'un "forum des métiers" qui se tiendra le vendredi 18 janvier 2019 après-midi, je recherche des ingénieurs et techniciens pour présenter leur métier, leur quotidien, leur entreprise, leur parcours de formation... pour susciter des vocations et promouvoir les formations sc & tech du lycée : BTS métiers de la chimie, BTS pilotage de procédés, BTS CIRA, BTS bio-analyses et contrôles, classe prépa ATS.\r\nCes formations couvrent les champs de la chimie, de l'énergie, de l'agro-alimentaire... Elles concernent l'industrie, la production , le laboratoire (QC et R&D)...	Opération	closed	\N	30	2018-10-07	2018-12-12	\N	DC	\N	\N
2893	11048	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	La classe est plutôt scientifique (explorations science de laboratoire et ISN sciences du numérique), il s'agirait de leur présenter de façon motivante des poursuites d'études, des métiers et des débouchés possibles dans le cadre de l'AP orientation.\r\nCréneau de 2H le jeudi de 15h30 à 17h30 une semaine sur 2 (à partir du jeudi 8/11, le 22/11, le 2/12 et ainsi de suite hors vacances scolaires et hors mois d'avril). De préférence une autre entreprise qu'Arkema dont nous irons déjà visiter un site en avril. Quelqu'un de chez SAFRAN? Merci!	Demande	noContributor	\N	35	2018-09-27	\N	\N	GG	\N	\N
3301	9894	2509	2nd	\N	\N	Opération	closed	\N	50	2019-02-08	\N	\N	DM	\N	\N
2887	11052	\N	1ère	S	Présentation du métier d'ingénieur en sciences\r\nLe travail en entreprise scientifique\r\nPlace des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	noContributor	\N	32	2018-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
2900	11100	7805	Term	STI2D	Technicien, issu de formation de BTS ou DUT, pouvant s'adresser aux élèves sur leurs parcours professionnel et scolaire, les attentes des entreprises leurs rôles à jouer et les études à réaliser. dans les domaines de l'informatiques, du Génie Civil, de la maintenance des systèmes , électrotechniques,	Opération	closed	\N	30	2018-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
2888	11056	\N	Term	STI2D	présenter le métier mais aussi expliquer la place de la langue anglaise dans le métier	Demande	noContributor	n'a pas réussi à regrouper sa classe avec celle de M. Reynier lors de la venue de M. Renaux de Saint Gobain	30	2018-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
2919	11175	3571	5ème	\N	Intervention sur une heure en classe de mathématiques pour une (25 élèves) ou deux classes (50 élèves) de 5èmes. Présentation du métier, le lien avec les mathématiques et la place des femmes dans les métiers scientifiques.	Opération	closed	\N	25	2018-10-01	2019-01-16	\N	DC	\N	\N
3965	1548	13006	3ème	\N	Nous souhaiterions organiser des interventions sur toutes nos classes de 3è (6 classes de 25) sur le thème de la place des filles dans l'orientation/métiers scientifiques.	Opération	closed	\N	25	2019-10-28	\N	\N	\N	female_audience	\N
2907	7394	9919	Term	S option "mathématiques"	Formation, carrière ingénieur et chercheur\r\nEn particulier en informatique et en mathématiques	Opération	closed	\N	36	2018-09-30	2018-10-12	\N	\N	\N	\N
2728	2135	284	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	présentation de l'entreprise, de ses métiers et des filières d'accès à ses métiers, place des femmes.	Opération	closed	\N	31	2018-09-11	2018-10-12	\N	\N	\N	\N
2825	10642	10997	Term	STI2D	présentation des IUT / BTS, métiers scientifiques	Opération	closed	\N	27	2018-09-16	2018-11-13	\N	DC	\N	\N
2935	10324	8466	3ème	\N	Découverte des métiers scientifiques en entreprise	Demande	ongoing	propal ingé jamet 3011	60	2018-10-03	\N	\N	GG	\N	\N
2771	10492	10173	2nd	\N	Place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	36	2018-09-12	2018-10-03	\N	\N	\N	\N
2903	11128	9917	2nd	\N	Aide à l'orientation: présentation de l'entreprise et du métier / études nécessaires et recrutement	Opération	closed	\N	35	2018-09-29	2018-10-22	\N	GG	\N	\N
2950	10112	10247	2nd	\N	Les métiers du numérique	Demande	cancelled	\N	24	2018-10-05	2018-10-17	\N	\N	\N	\N
2901	10723	10009	Term	STI2D	Présentation de l'entreprise et d'un métier de technicien	Opération	closed	\N	50	2018-09-28	2018-10-16	\N	\N	\N	\N
2927	11213	\N	4ème	\N	Bonjour,\r\nAvec les élèves de 4eme nous travaillons sur la conception d'un objet multi-fonctions. Les élèves conçoivent, modélisent et fabrique un prototype respectant un cahier des charges. J'aimerais pouvoir avoir l'intervention d'une personne travaillant dans le domaine de la conception afin qu'il puisse présenter son métier, sa formation et ainsi faire le lien entre l'activité en classe et l'entreprise.\r\nCordialement\r\n\r\nHervé CALLEY	Demande	noContributor	\N	25	2018-10-02	\N	\N	GG	\N	\N
2776	10506	10942	1ère	S	la place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	36	2018-09-12	2018-10-03	\N	GG	\N	\N
2912	11147	10210	2nd	\N	Les formations aux métiers d'Ingénieurs et techniciens.\r\nLeurs rôles dans l'entreprise.\r\nLa place des femmes dans ces métiers.	Demande	cancelled	relance mai 2019. SMS réponse négative fin des cours dans 15 jours mais ok pour next rentrée!	20	2018-09-30	\N	\N	CB	\N	\N
2902	10723	9944	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise et d'un métier de technicien	Opération	closed	\N	21	2018-09-28	2018-10-16	\N	\N	\N	\N
2909	11139	\N	3ème	\N	Bonjour,\r\nObjectif : Présentation des métiers afin d'aider à l'orientation des élèves de 3ème (3 classes)	Demande	noContributor	\N	65	2018-09-30	\N	\N	GG	\N	\N
2920	11184	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Faire découvrir des métiers dans la région avec des parcours classiques mais aussi un peu atypiques.	Demande	noContributor	\N	35	2018-10-02	\N	\N	GG	\N	\N
2928	11214	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Classe de BTS CIRA, intervention sur l'instrumentation et la régulation des process industriels ( exemples: la mesure de température, les vannes automatiques, les zones ATEX, le risque industriel...)	Demande	noContributor	\N	20	2018-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
2917	8938	4310	4ème	\N	Intervention sur une heure de vie de classe en 4ème pour une présentation du métier, évoquer la place des femmes dans les métiers scientifiques,..	Opération	closed	\N	26	2018-10-01	2018-11-07	\N	DC	\N	\N
2910	9335	10518	Term	S	Présentation du métier d'ingénieur et de technicien ainsi que les divers parcours d'études pour parvenir à ces métiers.	Opération	closed	\N	45	2018-09-30	2018-10-18	\N	\N	\N	\N
2915	11164	10550	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'Ingénieur et des métiers en bureau d'étude\r\nLes Métiers Techniques d'Aujourd'hui	Opération	closed	\N	34	2018-10-01	2019-01-08	\N	\N	\N	\N
2916	1527	10206	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier ;	Opération	closed	\N	24	2018-10-01	2018-10-16	\N	GG	\N	\N
3337	632	3571	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise et du métier.\r\nCursus pour arriver à ce métier.\r\nExigences requises pour exercer ce métier\r\nPlace de l'anglais	Opération	closed	\N	27	2019-03-11	2019-04-24	\N	DC	\N	\N
3302	12929	10260	1ère	STL	Présentation des métiers de technicien et ingénieur	Opération	closed	20/02 : \r\n- cmanghini@fr.ibm.com => le lundi ou le jeudi\r\n- francois.charman@ac-nice.fr\r\n\r\nRappels :\r\nTous les jeudi de 14h00 à 17h00\r\nTous les mercredi de 08h00 à 12h00 \r\nTous les lundi de 10h00 à 12h00	27	2019-02-08	2019-02-28	\N	V1	\N	\N
2921	11192	7847	1ère	S	Découverte d'un parcours scolaire et professionnel dans le domaine scientifique	Opération	closed	08/01/19 Echanges de mail\r\nIntervention en binome avec jerome blanc	45	2018-10-02	2019-01-09	\N	JMB	\N	\N
2718	1427	10189	3ème	DP3	Les Femmes au coeur des métiers scientifiques	Demande	noContributor	personne à moins de 45 mn	43	2018-09-10	2019-01-03	\N	GG	\N	\N
2908	11135	12956	CPGE	\N	- présentation de l'entreprise\r\n- rôles des ingénieurs\r\n- place des femmes	Opération	closed	François Raffarin finalement ce sera un membre de l'AREA Responsable Qualité et Production de la Charcuterie ADER	32	2018-09-30	\N	\N	DM	\N	\N
2904	8211	10241	1ère	STI2D	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	ongoing	05/04 mail matching envoyé à Joan Abadie\r\n06/04 réponse négative Joan ABADIE, Nimes trop loin	34	2018-09-30	\N	\N	DM	\N	\N
2931	11215	5821	Term	STL	Chimie et développement durable	Demande	ongoing	Mail envoyé 01/02\r\n\r\n05/04 un ambassadeur AREA Nicolas QUATREFAGES DG AFG FOIE GRAS SARL, diplome d'ingé ecole d'agri de Tlse intéressé\r\n.\r\n05/04 mail envoyé au prof	23	2018-10-03	\N	\N	DM	\N	\N
3362	13037	\N	1ère	S option " physique-chimie"	Donner différents métiers dans le domaine scientifique pour les guides dans leur orientation.	Demande	cancelled	contact le 13 06: demande à renouveler pour la rentree. Elle pourra  preciser ses horaires. Connait cgenial car interessée par visite arkhema feuchy	35	2019-05-30	\N	\N	CB	\N	\N
2911	11141	\N	1ère	STL	Présentation de l'entreprise et des métiers de la chimie, de l'agroalimentaire ou de la biologie.	Demande	noContributor	\N	12	2018-09-30	\N	\N	AFK	\N	\N
2906	11119	9986	1ère	S	Promouvoir et montrer la diversité des métiers de l'ingénieurie.	Opération	closed	9 avril -> prop Lesieur -> pas de rép\r\n6 mai -> prop Maygnan\r\ndispo tous les mardis de 9h30 à 11h30	35	2018-09-30	2019-05-17	\N	AB	\N	\N
2930	11215	12956	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Présentation de l'entreprise et du métier.	Opération	closed	25/03 :\r\n- olucas@ragt.fr\r\n05/04 :un ambassadeur AREA intéressé Nicolas QUATREFAGES DG AFG FOIE GRAS SARL diplômé de l'école d'agri Purpan de Tlse\r\n05/04 mail envoyé au prof pour trouver une date\r\n09/04 appel de la prof, intéressée, 10/05 plusieurs groupes de seconde entre 20 & 40 élèves.\r\n09/04 envoyé à Lea	28	2018-10-03	2019-04-09	\N	DM	\N	\N
2724	4317	10795	1ère	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	54	2018-09-10	2018-10-03	\N	\N	\N	\N
2675	8031	10062	Term	S	Présentation du parcours universitaire et de l'entrée dans le métier.\r\nPrésentation des travaux réalisés dans l'entreprise.\r\nPlace des femmes dans les métiers scientifiques.\r\n\r\nMme Cécile VENET avait réalisé une intervention très appréciée l'an dernier.	Opération	closed	\N	34	2018-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
2664	10315	10240	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Dans le cadre de l'orientation, éclairer les élèves sur les métiers de la chimie (en lien avec l'année de la chimie) : parcours à suivre, écoles et université, avenir des métiers de la chimie.	Opération	closed	\N	36	2018-09-02	2018-10-03	\N	\N	\N	\N
2965	7432	2194	3ème	DP3	Présentation d'une entreprise et des métiers pratiqués au sein de cette entreprise avec formations nécessaires pour y accéder.	Demande	cancelled	double demande du proviseur teullière et de cette prof\r\ncontcat de l'ingé le 1312	38	2018-10-06	\N	\N	GG	\N	\N
2969	6043	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	présentation de l'entreprise et du métier et du parcours d'études.	Demande	ongoing	TDS	45	2018-10-06	\N	\N	GG	\N	\N
2957	5217	268	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	présentation de l'entreprise et du métier.	Demande	noContributor	17/01/19 mail envoyé à Jessy LESSORT SOLVAY\r\nJ. Lessort ne peut pas intervenir.\r\nprop faite à P. Aim.le 17/04\r\nP. Aim ne peut pas intervenir non plus.\r\nFinalement : pas d'intervenant et message envooyé à P. Goyat le 6 mai 2019	24	2018-10-06	\N	\N	JC	\N	\N
2953	9510	\N	1ère	\N	Présentation des métiers et des méthodes de la météorologie	Demande	noContributor	\N	30	2018-10-06	\N	\N	GG	\N	\N
2914	2618	\N	6ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Les élèves ne savent pas l'importance des mathématiques dans la vie de tous les jours . Je souhaite leurs donner une réponse à la question A quoi sert les mathématiques ?	Demande	noContributor	pas possible intervenir devant un groupe de 90, mail envoyé enseignant pour une nouvelle demande... pas de réponse	90	2018-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
2940	11092	\N	3ème	\N	métiers de l'industrie, technologie	Demande	noContributor	\N	26	2018-10-04	\N	\N	GG	\N	\N
2945	11267	\N	4ème	DP3	Je suis en charge d'un atelier relais pour des élèves de 4ème en décrochage scolaire et qui ne savent pas ce qu'ils souhaitent faire plus tard.\r\nJe souhaite leur faire découvrir des métiers et des formations qu'ils ne connaissent pas.	Demande	noContributor	\N	8	2018-10-04	\N	\N	GG	\N	\N
2958	5599	\N	1ère	ES	Statistiques, probabilités et économie.	Demande	cancelled	\N	29	2018-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2939	11229	10600	3ème	\N	présentation de métiers dans le domaine scientifique,	Opération	closed	Réponse de l'ingé : je préfèrerai un vendredi après-midi, fin novembre / début décembre.	30	2018-10-03	2018-12-03	\N	\N	\N	\N
2937	11223	7762	3ème	DP3	Les métiers scientifiques et technologiques avec des niveaux de qualification divers: du bac pro au diplôme d'ingénieur. Montrer que les sciences et la technologie ne sont pas réservés à l'élite.	Opération	closed	\N	28	2018-10-03	2018-11-09	\N	GG	\N	\N
2943	11251	10257	3ème	\N	Présentation de l'entreprise, de la formation et du métier\r\nPossibilité d'évolution dans l'entreprise, possibilité de formation en alternance avec l'entreprise\r\nLa place des femmes dans les métiers scientifiques\r\nLa place des langues vivantes dans l'exercice du métier ou au sein de l'entreprise, les relations avec l'international\r\nLes points importants abordés en entretien d'embauche	Opération	closed	\N	28	2018-10-04	2018-11-15	\N	GG	\N	\N
2750	10426	9926	4ème	\N	Les élèves de 4ème SEGPA ont un cursus professionalisant. L'intervention d'un technicien leur permettraient de connaître la formation necessaire et les métiers possibles dans l'entreprise.	Demande	noContributor	Les créneaux souhaités pour les interventions seraient le vendredi matin ou après-midi ou le jeudi après-midi.\r\n\r\nNous aimerions, afin de pouvoir en discuter en équipe, contacter le technicien au sujet de l'intervention. \r\n\r\nNous nous demandons s'il est préférable qu'il intervienne pour les groupes-classes complets des deux classes 4èmes (environ 25 élèves) soit, au moment des stage de 2 semaines qu'ils font du 21//01 au 1/02 et du 13/05 au 24/05 pour les élèves qui sont trop jeunes pour aller en stage et que nous aurons donc en charge (environ 10 élèves).	10	2018-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
3147	11272	9982	3ème	\N	\N	Opération	closed	\N	50	2018-10-25	2018-11-22	\N	\N	\N	\N
2934	11218	2351	6ème	\N	Faire découvrir les métiers scientifiques aux jeunes élèves afin de susciter de l'intérêt pour ces métiers et de promouvoir des carrières scientifiques, sachant que la France présente une carence dans ce domaine.	Opération	closed	\N	30	2018-10-03	\N	\N	GG	\N	\N
2941	5022	9820	2nd	\N	Présentation du métier(des métiers), du travail d'équipe en entreprise.\r\nLes projets et sujets abordés	Demande	noContributor	\N	24	2018-10-04	\N	\N	DC	\N	\N
2936	815	9902	Term	STI2D	Présentation du métier et de du monde de l'entreprise	Opération	closed	\N	28	2018-10-03	2018-10-26	\N	\N	\N	\N
2944	5220	\N	3ème	\N	Découverte des métiers de techniciens supérieurs et d'ingénieurs afin de développer l ambition de nos élèves.	Demande	cancelled	\N	18	2018-10-04	\N	\N	AFK	\N	\N
2954	7014	10230	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Place des mathématiques dans leur métier	Opération	closed	\N	33	2018-10-06	2018-10-18	\N	\N	\N	\N
2949	11277	9912	Term	S	Nous renouvelons cette année les rendez-vous de l'orientation. Vous trouverez ci-après les dates prévisionnelles proposées par nos PsyEN:\r\n \r\n\r\n- Lundi 12.11: Ingénierie horaire 17h ou 18h à confirmer \r\n\r\nest il possible d'avoir une personne parlant de son métier , de son parcours de formation.	Opération	closed	\N	30	2018-10-05	2018-10-25	\N	\N	\N	\N
3005	9093	10203	3ème	\N	Découverte d'un métier accessible après des études scientifiques - Place des sciences dans le monde de l'entreprise	Demande	noContributor	propal ingé charoy 3011\r\npas possible samedi	12	2018-10-09	\N	\N	GG	\N	\N
2942	5022	9820	Term	\N	Elèves suivant l'enseignement de spécialité ISN\r\nSouhaits :\r\nPrésentation du métier(des métiers), du travail d'équipe en entreprise.\r\nLes projets et sujets abordés	Demande	noContributor	\N	21	2018-10-04	\N	\N	DC	\N	\N
2987	5695	2461	Term	S	présentation du parcours de l'intervenant aussi bien scolaire que professionnel.	Demande	ongoing	ingé ok attente date	18	2018-10-08	\N	\N	GG	\N	\N
2998	11466	\N	Term	STI2D	Découvrir le métier d'ingénieur ou de technicien en info et ingénieur ou de technicien en conception de produit	Demande	cancelled	TDS	27	2018-10-08	\N	\N	GG	\N	\N
2980	3141	\N	CPGE	S option "sciences de l'ingénieur"	Découverte du métier d'ingénieur\r\nPrésentation des problématiques liées à ce métier	Demande	noContributor	\N	70	2018-10-07	\N	\N	DC	\N	\N
2960	7210	8172	4ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	50	2018-10-06	2019-01-21	\N	DC	\N	\N
3003	11541	10110	1ère	STI2D	Le numérique  ou l'ingénierie ou  l'industrie : aspects concrets (accès à l'emploi, tâches, organisation, compétences nécessaires ...)	Demande	noContributor	propal ingé peumery 3011	30	2018-10-09	\N	\N	GG	\N	\N
2959	5599	12988	1ère	S	Place des femmes dans les métiers scientifiques.\r\nRecherche mathématique et industrie	Demande	cancelled	9 avril -> prop Bonomi \r\n(si refus demander à Lucile Baur de Schlumberger aussi) !\r\n10 avril -> prop Baur\r\n16 mai -> prop Croner\r\nupdate 23 mai => TROP TARD POUR L'ENSEIGNANT	28	2018-10-06	\N	\N	AB	\N	\N
2967	11052	12949	1ère	S	Présentation d'un métier d'ingénieur scientifique dans une entreprise\r\nPlace des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	15 mars : demande maintenue\r\nProp Quénard 18 mars -> refusée\r\nProp Ferrier 29 mars -> trop loin\r\nProp Bessaoudi 29 mars -> impossible à joindre\r\nProp Mariani 12 avril -> okay\r\n(dispo tous les jeudis de 9h30 à 10h30)	32	2018-10-06	2019-04-16	\N	AB	\N	\N
2961	5599	10062	1ère	STI2D	Recherche mathématique et industrie	Opération	closed	\N	28	2018-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2992	11457	10705	2nd	\N	pour une classe de seconde Bac Pro / PCEPC procédés de la Chimie, de l'eau et du papier carton.\r\n\r\nprésentation des métiers de la chimie / eau / parcours de l’intervenant	Opération	closed	propal ingé varin 3011	18	2018-10-08	2018-12-03	\N	GG	\N	\N
3000	11517	5692	3ème	DP3	Présenter l'entreprise et les différents métiers exercés au sein de celle-ci dans le cadre de parcours avenir.	Demande	cancelled	propal ingé raviart 3011 ok\r\nMais prof fait la morte....	24	2018-10-09	\N	\N	GG	\N	\N
2994	6865	6850	4ème	\N	Découverte par mes élèves en situation de handicap (permanente ou ponctuelle) du niveau collège et lycée, soit 12 élèves maximum, le monde de l'entreprise et les métiers que l'on peut trouver dans l'industrie	Demande	noContributor	19/03 :\r\n- franck.pepino@gemalto.com  => pas de rep	12	2018-10-08	\N	\N	V1	\N	\N
2972	11315	11203	2nd	ES	présentation  de l'entreprise et du métier \r\nles enjeux  en terme de développement durable et de transition énergétique	Demande	noContributor	\N	34	2018-10-06	\N	\N	DC	\N	\N
2991	11450	12877	2nd	DP3	présentation d'entreprise et du métier de la maintenance	Demande	cancelled	25 mars -> prop Guilment (habite assez loin) difficile de trouver un intervenant, ils habitent tous loin de l'établissement	30	2018-10-08	\N	\N	AB	\N	\N
2962	4240	10467	3ème	DP3	découverte des métiers de l'énergie, du bâtiment	Demande	cancelled	non traitée avant date demandée	20	2018-10-06	\N	\N	CB	\N	\N
2948	10723	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et d'un métier d'ingénieur	Demande	cancelled	Mail 14/01 : Madame Thomas,\r\n \r\nVous aviez déposé sur le site de la Fondation 3 demandes d’interventions d’ingénieurs dans votre établissement, nous en avons déjà réalisé 2, votre 3ème demande est-elle toujours d’actualité ?\r\nNiveau classe : Term\r\nMatière classe : S option "sciences de l'ingénieur"\r\nObjectif/Thème souhaité de lʼintervention : Présentation de l'entreprise et d'un métier d'ingénieur\r\nDisponibilité : Tous les lundi ou mardi de 13h00 à 16h00	26	2018-10-05	\N	\N	DM	\N	\N
2988	11421	9599	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Élèves: futurs technicien en mécanique ou en informatique ( BTS méca, maintenance, Dut informatique...)\r\n--> Présentation de l'entreprise ( activités, clients, organisation, local et international)\r\n--> Présentation des missions attribué à un technicien (dans l'entreprise, position client, évolution de carrière d'un technicien dans l'entreprise)	Opération	closed	prop d'interv. à Ragondel (ARKEMA) le 3/04\r\nrefus \r\npropo à S. Henrot qui accepte l'interv pour le 15 mai\r\n22 mai : fermée et envoi des 2 emails	18	2018-10-08	2019-04-08	\N	JC	\N	\N
2971	7904	10438	1ère	STL	présentation activité entreprise\r\nle cursus scolaire et professionnel\r\ncomment décrre une journée type de votre métier ?\r\nVotre métier quels avantages quels incovénients ?	Opération	closed	17/01/19 mail envoyé à Jessy LESSORT SOLVAY\r\n16/04 sollicitation de J. Blanc\r\nJ Lessort ne souhaite pas intervenir en ce moment)\r\n16/04 : soll de J. Blanc\r\n7/05 rappel de J. Blanc et message laissé sur son tél pour lui demander de réagir\r\n10/05 : OK pour J. Blanc le 24 mai 10-11h30\r\n(autres date possible : 7 juin)	11	2018-10-06	2019-05-10	\N	JC	\N	\N
2975	11233	10304	1ère	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Publics: 3 classes (24 élèves par classe)\r\nConcrétiser les apprentissages des élèves en 1ère Bac STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion):\r\nPrésentation de l'entreprise, ses collaborateurs et ses métiers.\r\nSa Stratégie, le management des ressources humaines, image employeur, communication digitale, production, logistique, sa démarche RSE	Opération	closed	\N	32	2018-10-07	2018-11-07	\N	\N	\N	\N
2993	11481	10283	BTS	\N	Présentation des entreprises relevant des PME\r\n\r\nSoutien au fonctionnement et au développement de la PME	Opération	closed	\N	22	2018-10-08	2018-10-18	\N	\N	\N	\N
2979	11345	10934	1ère	S	la place des femmes dans les métiers scientifiques…\r\nle métier d'ingénieur	Demande	cancelled	pas de réponse à la demande de dispo	30	2018-10-07	\N	\N	GG	\N	\N
2676	10323	10214	3ème	\N	Je souhaiterais faire rencontrer mes élèves de 3e avec des acteurs du monde scientifique dans le cadre du projet que je mène en 3e consacré aux domaines scientifiques. Les élèves inscrits sont susceptibles de se diriger vers des études de sciences.	Opération	closed	\N	15	2018-09-05	2018-10-09	\N	DC	\N	\N
3026	11745	\N	3ème	DP3	présentation de l'entreprise et du métier d'ingénieur ou technicien \r\nle thème étudié par ce niveau étant la robotique et la programmation de robots\r\nparcours de formation\r\nillustration par des photos du métier\r\néchanges avec les élèves sur le métier	Demande	ongoing	\N	30	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3007	1324	\N	5ème	\N	Les métiers nouveaux qui intéressent particulièrement les jeunes	Demande	noContributor	Lorusso ?	24	2018-10-09	\N	\N	GG	\N	\N
3013	11525	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation de l’entreprise et du métier d’ingénieur .	Demande	noContributor	\N	35	2018-10-10	\N	\N	GG	\N	\N
3038	10935	10300	6ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	1 avril -> ne souhaite plus d'intervention, demandera surement à la prochaine rentrée en septembre 2019	26	2018-10-11	\N	\N	AB	\N	\N
2973	11262	12182	Term	\N	Intervention face à des lycéens professionnels (2nd, 1° et T de section usinage)\r\nSi l'intervenant pouvait être un ancien lycéen Professionnel qui serait ensuite passait par un BTS, et pourquoi pas une école d'ingénieur?\r\nDonner envie de s'impliquer dans leur formation.\r\nDonner envie aux élèves d'être mobile\r\nLeur donner l'envie de continuer vers un BTS ou plus.	Demande	noContributor	\N	20	2018-10-06	\N	\N	GG	\N	\N
3016	11702	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Hygiène alimentaire pour des élèves en bac pro de l'hôtellerie et de la restauration	Demande	noContributor	\N	24	2018-10-10	\N	\N	GG	\N	\N
3002	11538	\N	Term	STI2D	découverte des métiers de l'informatique\r\nPour une classe de terminale STi2D option SIN (système d'information et numérique)	Demande	noContributor	\N	10	2018-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
3017	11691	\N	1ère	STI2D	J'enseigne en filière technologique en 1ère Sciences et Technologies du Management et de la Gestion mais ce n'était pas proposé dans la liste des options de classe.\r\nJe souhaite un intervenant permettant d'illustrer des fonctions de gestion ou de management au sein d'une entreprise.	Demande	noContributor	\N	25	2018-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
3023	8373	12873	1ère	S	Présentation de l'entreprise et du métier. Donner le goût des sciences et des métiers scientifiques aux élèves. Leur faire découvrir des métiers et des domaines qui leur sont peu connus.	Demande	cancelled	\N	18	2018-10-10	\N	\N	GG	\N	\N
3011	5503	10062	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers autour de l'énergie et ses conversions\r\nPréciser la place de femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	24	2018-10-10	\N	\N	GG	\N	\N
2999	11505	9994	CPGE	STI2D	les missions de l'ingénieur en entreprise\r\nCPGE TSI Eiffel Dijon (classe réservée au bacheliers sti2d)	Opération	closed	\N	27	2018-10-09	2018-11-09	\N	GG	\N	\N
2996	11488	10019	BTS	\N	LES DIFFERENTS METIERS DE LA MAINTENANCE	Opération	closed	\N	15	2018-10-08	\N	\N	GG	\N	\N
3009	11594	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	présentation de l'entreprise, des métiers s'y rattachant et des études y menant	Demande	noContributor	\N	35	2018-10-09	\N	\N	GG	\N	\N
2995	10464	9991	3ème	\N	Présentation d'un secteur et des métiers de ce secteur.\r\nNous avons un créneau spécifique pour organiser les rencontres, il s'agit du mardi à partir de 13h30.	Opération	closed	\N	30	2018-10-08	2018-11-08	\N	\N	\N	\N
2976	6892	10035	3ème	DP3	Présentation de l'entreprise et du métier.	Opération	closed	\N	20	2018-10-07	2018-10-22	\N	\N	\N	\N
2978	4134	9994	CPGE	\N	Présentation du parcours d'étude et du parcours professionnel	Opération	closed	\N	47	2018-10-07	2018-12-12	\N	GG	\N	\N
3014	11652	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Découverte d'une entreprise et ses métiers en vue de préparer son orientation.	Demande	noContributor	\N	35	2018-10-10	\N	\N	DC	\N	\N
3020	11705	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	\N	30	2018-10-10	\N	\N	V1	\N	\N
3019	11705	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	28 mai -> zéro nouvelle de la part de l'enseignant	30	2018-10-10	\N	\N	AB	\N	\N
3021	11705	\N	2nd	\N	la place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	noContributor	\N	30	2018-10-10	\N	\N	V1	\N	\N
3018	11705	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	\N	30	2018-10-10	\N	\N	V1	\N	\N
3028	11755	193	2nd	S option "sciences de l'ingénieur"	Découverte des métiers de l'ingénierie. Le thème des voitures autonomes (entreprise Navya à Vénissieux) serait intéressant car mes élèves travaillent sur ce thème.	Demande	noContributor	18/01/19 mail envoyé à Jean-Claude PAREL IBM\r\n16/04 nouvelle procédure. Soll d'E. Michallon\r\nqui ne peut pas intervenir.\r\n07/05 : Pas d'intervenant et mail envoyé à l'enseignant	36	2018-10-11	\N	\N	JC	\N	\N
2746	10415	10600	3ème	DP3	Découverte du secteur d'activité et du métier d'ingénieur et/ de technicien.	Opération	closed	\N	14	2018-09-11	2018-10-09	\N	\N	\N	\N
701	1577	\N	3ème	DP3	Présentation du métier d'ingénieur	Demande	closed	\N	\N	2013-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
700	1520	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Dans le cadre de l'orientation , permettre aux élèves de rencontrer des professions scientifiques	Demande	closed	\N	\N	2013-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
699	1928	\N	Term	STL	objectif\r\nfaire découvrir aux élèves les métiers après le bac dans le cadre de l'accompagnement personnalisé	Demande	closed	\N	\N	2013-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
3064	11961	\N	5ème	\N	Mettre en place des actions qui permettent aux élèves de percevoir les dimensions\r\nscientifiques et culturelles méconnues  des  sciences.\r\nCréer des liens entre le monde de l'enseignement secondaire et les entreprises.\r\nDévelopper la capacité de l'élève à faire des choix,  être l'acteur de son orientation\r\nOuverture sur des modèles et théories scientifiques modernes.\r\nPoursuite des recherches et  approfondissement des exposés faits par les élèves l'année dernière : " Mars Project", " Ariane 6", " A la découvert de l'Univers", "Satellites" , " Voyage dans l'espace" .	Demande	noContributor	\N	90	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3363	13040	\N	Term	S	je souhaites faire découvrir de nouveaux horizons a mes élèves	Demande	closed	\N	35	2019-06-05	\N	\N	\N	\N	\N
2723	8586	9777	3ème	\N	Présenter les grands thèmes de la prévision météorologique à un public d'élève du collège des iles du ponant.	Opération	closed	\N	12	2018-09-10	2018-10-10	\N	DC	\N	\N
3035	11843	\N	4ème	\N	Métier d'ingénieur, thème de l'année "la conquête spaciale"	Demande	noContributor	\N	28	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3034	11806	9149	3ème	DP3	Il s'agit d'une classe de 3ème Prépra pro\r\n\r\nla valorisation de la voie professionnelle	Demande	noContributor	pas ingé la coralie mais propal néanmoins au prof 1312	21	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3046	11905	\N	3ème	\N	Pour mes prépa professionnels (11 élèves) et pour une classe "ordinaire". (23)\r\nObjectifs et compétences attendus dans le monde professionnel, promotion et évolution.	Demande	noContributor	\N	23	2018-10-12	\N	\N	GG	\N	\N
3024	8373	7806	2nd	\N	Présentation de l'entreprise et du métier. Donner le goût des sciences et des métiers scientifiques aux élèves. Leur faire découvrir des métiers et des domaines qui leur sont peu connus.	Opération	closed	\N	32	2018-10-10	2018-10-18	\N	GG	\N	\N
3006	11555	66	1ère	STI2D	présentation de l'entreprise et de son métier. THEME développé possible suivant le secteur d'activités et domaines de l'intervenant : les produits et composants utilisés sont ils recyclables, écologiques, et consomment-ils peu d'énergies ?...La place de l'éco-conception dans leur entreprise...	Opération	closed	\N	37	2018-10-09	2018-11-19	\N	\N	\N	\N
3031	11766	5721	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Dans le cadre du Parcours Avenir, découverte du monde professionnel, du rôle de l'innovation dans le dynamisme des entreprises, de la diversité possible des parcours en intégrant si possible le débat sur l'accès égalitaire homme/femme à cet univers\r\nPrioriser le jeudi 16-18h00, horaire programmé sur l'emploi du temps des élèves ( ou le lundi 14-16h00)	Opération	closed	\N	33	2018-10-11	2019-02-01	\N	DM	\N	\N
3043	11870	\N	1ère	STI2D	JE SUIS ENSEIGNANT D' ITALIEN et tout ce qui peut amener l'Italie\r\n dans mon enseignement m'intéresse.\r\n\r\nDESIGN AVEC LIEN AVEC L ITALIE\r\nSCIENCE DE L INGEGNERIE en lien avec l'Italie	Demande	noContributor	\N	22	2018-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
3032	11761	2194	3ème	\N	place des femmes dans les métiers scientifiques…	Opération	closed	\N	38	2018-10-11	2018-12-21	\N	GG	\N	\N
3047	814	10493	4ème	\N	place des femmes dans les métiers scientifiques\r\ndécouverte des métiers scientifiques	Opération	closed	propal ingé Riss 2911	28	2018-10-12	2019-02-08	\N	GG	\N	\N
3055	6483	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Dans le cadre de mes cours j'aborde le thème du biomimétisme. Je souhaite accueillir un ingénieur dans le domaine de la robotique.\r\n\r\nBien cordialement.	Demande	cancelled	\N	28	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3063	11717	6804	1ère	S	Accompagnement personnalisé, présentation de parcours professionnel et personnel, débouchés en entreprise, tpe, stage en entreprise	Opération	closed	\N	35	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3008	1978	7898	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Découverte des métiers de l'ingénieur, formation, débouchés, type d'activités.\r\nPrésentation aux élèves de Terminale S-SI dans le cadre de la semaine de l'orientation	Opération	closed	demande pour février, date à préciser\r\n18/01/19 mail envoyé à Anh-Kim LE ARKEMA\r\n16/04 : re-sollicitation de Anh-Kim Le.\r\n11 mai accepte pour le 21 mai 16h 17h\r\n22 mai "fermée et envoi des 2 mails	30	2018-10-09	\N	\N	JC	\N	\N
3042	11872	\N	3ème	\N	présentation du métier d'ingénieur et de technicien;\r\nla place des femmes dans les métiers scientifiques…	Demande	cancelled	ne répond pas quand on lui demande des dispo	30	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3022	11734	7793	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur, de technicien (conditions de travail, ...)\r\nÉlèves intégrés dans un projet "sciences"	Demande	cancelled	propal ingé Gallien 1810  et Duisit 0412 et relances : pas de rep\r\n15 mars -> relance prof si demande toujours d'actualités\r\n20 mars -> pas de réponse	25	2018-10-10	\N	\N	AB	\N	\N
3062	11957	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Métiers des biotechnologies	Demande	noContributor	05/04 mail envoyé pas d'ingé sur le secteur géographique.	11	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3041	9771	10062	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier d'ingénieur	Opération	closed	20/02 :\r\n- amand.francois@gmail.com => pas de rep\r\n1604 : propal d'intervention Schneider\r\nmails de confirmation de date envoyés le 1405 aux 2 ingénieures et au prof (AB)	30	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3045	11897	233	3ème	\N	Présentation de métiers (formation, activités, salaire...), hommes et femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	20/02 :\r\n- delphine.reinert@areva.com => pas de rep	15	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3030	5384	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Donner du sens aux enseignements scientifiques au lycée par le biais de personne ayant une formation dans ce domaine et travaillant dans l'entreprise.	Opération	noContributor	Laure : ok intervention de Thierry Yalamas, Phimeca, le 8 avril de 15h à 16h30 - 16 élèves\r\n1er juil : envoi du courrier signalant l'abs d'intervenant	18	2018-10-11	\N	\N	JC	\N	\N
2848	10114	9923	4ème	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers	Opération	closed	\N	20	2018-09-19	2018-10-12	\N	\N	\N	\N
3058	11954	10244	3ème	DP3	observations météorologiques ( les métiers et les techniques)	Demande	noContributor	\N	16	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3059	11954	\N	4ème	DP3	présentation des métiers: de paysagiste, conducteurs d'engins ( routes et travaux publics)	Demande	noContributor	\N	16	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
2951	11212	\N	3ème	DP3	Découverte professionnelle métiers de l'aéronautique et du spatial pour boîte à métiers.\r\n1classe de 3e /1h et une classe de 3e / 1h le même jour, un jeudi de 10h30 à 12h 30.	Demande	cancelled	\N	29	2018-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2578	10096	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Présentation des tâches et compétences réquises pour le métier; précisions sur le travail d'ingénieur et technicien, pour aider eventuellement à leur orientation professionnelle...	Demande	cancelled	\N	28	2018-04-11	\N	\N	\N	\N	\N
2666	400	10003	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	découverte du quotidien d'un(e) ingénieur	Opération	closed	\N	18	2018-09-02	2018-10-16	\N	\N	\N	\N
3080	12038	9940	BTS	\N	Présentation des installations énergétiques d'un site particulier	Opération	closed	\N	20	2018-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
3044	11881	10062	1ère	STI2D	Innovation dans les produits matériels (pas les services)\r\nR&D, propriété industrielle, nouveaux procédés, nouveaux produits industrielles	Opération	closed	amandine raillere et moresco	28	2018-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3081	4814	2556	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Des applications concrètes des enseignements scolaires	Opération	closed	propal ingé studer 2911	25	2018-10-15	2018-12-04	\N	GG	\N	\N
3076	12016	10600	DUT	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers techniques pouvant être ouverts à des techniciens en mécanique, électricité, automatismes, maintenance	Opération	closed	date a definir entre eux	25	2018-10-14	2019-01-17	\N	GG	\N	\N
3073	11894	\N	3ème	\N	le cycle de vie d'un objet, de sa création en BE jusqu'à l'atelier de production	Demande	noContributor	\N	30	2018-10-13	\N	\N	GG	\N	\N
2926	11212	10113	3ème	\N	Métiers de l' aéronautique et de l'aérospatiale\r\nDécouverte des métiers, présentation de l'entreprise.	Opération	closed	Je peux proposer une intervention à 10h30 un des jeudis suivants:\r\n22/11/18\r\n29/11/18\r\n06/12/18\r\n13/12/18.	29	2018-10-02	2018-11-16	\N	\N	\N	\N
3087	12094	10021	CPGE	\N	Présentation du métier d'ingénieur - écoconception- économie circulaire - ingénieur par apprentissage	Demande	cancelled	propal ingé 1312	46	2018-10-16	\N	\N	GG	\N	\N
3072	11960	10038	Term	STI2D	presentation de l'activité et du metier\r\n dans la gestion de l'energie electrique	Opération	closed	\N	25	2018-10-13	2018-11-09	\N	GG	\N	\N
3060	11956	10011	1ère	S	Présentation de l'entreprise et du métier d'ingénieur	Opération	closed	\N	24	2018-10-12	2018-12-07	\N	GG	\N	\N
3116	12272	12958	3ème	\N	Présentation du monde du travail\r\nLa sécurité au travail\r\nLa hiérarchie dans l'entreprise	Opération	closed	28/02/19 mail envoyé à S. Callegari8/02/19 N Louet par tel pour calage date et heure	8	2018-10-18	2019-02-28	\N	JMB	\N	\N
3119	9335	10518	Term	\N	\N	Opération	closed	\N	45	2018-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
3067	1492	10126	Term	S	Contrôle qualité - formations et débouchés. \r\nRecherche en entreprise \r\nAvec des intervenants niveau bac + 5 (Sylvie ou Jérôme par exemple)	Demande	noContributor	18/01/19 mail envoyé à Sylvie DENIS RENAULT TRUCKS\r\n18/01/19 refus de Sylvie DENIS car trop loin\r\n18/01/19 proposition qu'elle transmette à ses collègues de BOURG EN BRESSE	30	2018-10-13	\N	\N	JMB	\N	\N
3085	11589	9940	4ème	\N	Presentation entreprise et tâches afférentes	Opération	closed	1 classe ajoutée. Total 2 classes de Segpa 3è	15	2018-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
3185	12726	10062	4ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier, avec une explication sur la formation (filière générale et professionnelle)	Demande	cancelled	\N	15	2018-11-06	\N	\N	GG	\N	\N
3137	12504	\N	3ème	\N	L'atome les ions	Demande	closed	18/01/19 mail envoyé à Mehrez THLIJENI pour de nouvelles dates\r\n\r\n28/02/19 journée du 12/04/19 sélectionnée et prise en compte dans une autre demande	15	2018-10-22	\N	\N	JMB	\N	\N
3086	12086	10026	Term	\N	Nous souhaiterions avoir des professionnels dans le domaine de l agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétiques pour parler de leurs métiers dans le cadre d'une semaine dédié à l'orientation pour les bac pro bio industrie et transformation. C'est  la semaine du 3 au 7 décembre.	Demande	cancelled	\N	14	2018-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
2981	9534	10062	1ère	\N	Les métiers/postes en gestion/administration	Opération	closed	\N	15	2018-10-08	\N	\N	GG	\N	\N
3065	11845	4051	1ère	S	Bonjour, je suis professeur principal dans une classe de première S dans laquelle beaucoup d'élèves n'ont pas encore de projet professionnel. Je souhaiterais l'intervention d'un professionnel qui pourrait fait la présentation de différents métiers scientifiques dans une entreprise, qui pourrait expliquer son parcours et répondre à des questions d'élèves...	Demande	noContributor	25/03 :\r\n- sophie.olivier.lucas@free.fr => trop loin\r\n\r\nAucun ingé proche	35	2018-10-13	\N	\N	V1	\N	\N
3304	12930	\N	DUT	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier : qualité et logistique industrielle	Demande	noContributor	\N	70	2019-02-08	\N	\N	DC	\N	\N
3075	11955	257	Term	S	Les élèves sont hésitants sur leur orientation. L'idée est de leur créer des vocations possibles autres que PACES... y compris pour les filles de la classe	Demande	noContributor	18/01/19 mail envoyé à Jessy LESSORT SOLVAY\r\n16/04 lancement d'une nelle procédure avec J. Lessort. Rép. négative pour emploi du tps chargé.\r\n16/04 en remplacement, soll de N. Goreaud	35	2018-10-14	\N	\N	JC	\N	\N
1616	5649	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	police scientifique	Demande	cancelled	\N	17	2015-11-16	\N	\N	\N	\N	\N
3082	12058	4011	3ème	\N	la place des mathématiques dans les métiers.	Demande	noContributor	18/01/19 mail envoyé à Christian POUYAU SOLVAY\r\n16/04 nelle procédure : soll de R. Inoubli\r\n07/05 : Message tél laissé sur le portable de R. Inoubli pour demande de réaction\r\n15/05 : refus de R. Inoubli. Classé PI	28	2018-10-15	\N	\N	JC	\N	\N
3077	4109	9599	3ème	\N	thème chimie (ou physique) les différents métiers ou un métier détaillé; débouché, études, activités etc	Demande	noContributor	18/01/19 mail envoyé à Jérôme BLANC ARKEMA\r\nnelle procédure 16/04 : soll de S. Henrot (Solvay)\r\n15/05 : pas de réaction de S. Henrot. demande classée PI	20	2018-10-14	\N	\N	JC	\N	\N
3078	12028	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation d'un métier scientifique, d'un secteur d'activités et d'une entreprise : défense / mécanqieu / informatique / chimie ou autre	Demande	cancelled	\N	70	2018-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
2826	10655	2351	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise	Opération	closed	\N	30	2018-09-17	2018-10-25	\N	\N	\N	\N
3074	3674	\N	2nd	\N	La place des femmes dans les entreprises.\r\nL'importance de la prise de parole en classe pour se préparer à un entretien.	Demande	noContributor	\N	33	2018-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
3088	12069	10322	3ème	DP3	le parcours scolaire, les études, les compétences et les différents aspects du travail.	Opération	closed	\N	23	2018-10-16	2018-11-20	\N	DC	\N	\N
3070	11980	2521	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Dans le cadre de l'orientation, pour présenter le métier de technicien et d'ingénieur	Demande	cancelled	15 mars : demande maintenue\r\n15 mars : prop Naidu -> refusée\r\n18 mars : prop Prevoteau -> pas de rép\r\n20 mars : prop Mervillon\r\n\r\nprof ne répond plus malgré les différentes relances par mail et tél ; l'ing était okay	99	2018-10-13	\N	\N	AB	\N	\N
3083	11807	74	1ère	S	La chimie pour les contôles de qualité ou autres. La mesure des grandeurs physiques dans la vie quotidienne	Opération	closed	\N	50	2018-10-15	2018-11-27	\N	JMB	\N	\N
3066	2909	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Faire découvrir aux élèves un ou plusieurs métiers en relation avec les SVT (ingénieur, chercheur, technicien, …), place des femmes dans les métiers scientifiques.	Demande	noContributor	\N	34	2018-10-13	\N	\N	GG	\N	\N
2932	8006	7744	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	présentation de l'entreprise et des métiers avec une précision sur la place des femmes dans ces métiers.	Opération	closed	\N	35	2018-10-03	2018-11-07	\N	\N	\N	\N
2986	6380	12980	3ème	\N	la place des femmes dans les domaines scientifiques.\r\nLe travail en équipe nécessaire à la réussite de tout projet d'innovation	Opération	closed	22 mars -> prop white\r\nINTERVENTION EN BINOME AVEC SA COLLEGUE NADEGE BRUN\r\n! mails "opération" envoyés le 9 avril !\r\nDisponibilité 1\r\nLundi de 09h00 à 12h00 \r\nDisponibilité 2\r\nMercredi de 08h00 à 12h00 \r\nDisponibilité 3\r\nJeudi de 08h00 à 12h00 \r\nDisponibilité 4\r\nVendredi de 09h00 à 12h00	25	2018-10-08	\N	\N	AB	\N	\N
3201	11097	257	3ème	\N	Présentation d'un métier	Opération	closed	09/01/19 contact tel et accord de principe	27	2018-11-13	2019-01-09	\N	JMB	\N	\N
2766	9972	9839	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Ingénieur-e, domaine en lien avec l'option,\r\nParcours, présentation du métier.	Opération	closed	\N	35	2018-09-12	2018-11-06	\N	\N	\N	\N
3207	9722	10048	4ème	\N	\N	Opération	closed	\N	30	2018-11-16	\N	\N	\N	\N	\N
3109	11097	2551	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	09/01/19 contact telephone accord de principe	28	2018-10-17	2019-01-09	\N	JMB	\N	\N
3120	7014	10230	2nd	\N	\N	Opération	closed	\N	32	2018-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
3112	10291	246	3ème	\N	Présentation d'un métier / montrer l'intérêt de la physique dans des applications concrètes\r\n\r\n3 classes de 3ème	Demande	cancelled	\N	90	2018-10-17	2019-02-07	\N	GG	\N	\N
3040	11730	\N	1ère	S	présenter différents métiers scientifiques et les métiers adjacents (amont ou aval)	Opération	closed	ARKEMA LANNEMEZAN\r\ngéré en direct par Charlotte BARES\r\nChargée des Ressources Humaines & Communication\r\nArkema Lannemezan\r\n05 62 40 63 16\r\ncharlotte.bares@arkema.com\r\nRencontre début 2019.	28	2018-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
3114	12242	\N	Term	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Métiers liés aux numériques (programmation, gestion de données, imagerie 3D etc...) \r\nMaîtrise de l’énergie dans les bâtiments	Demande	noContributor	28/02/19 Pas d'intervenant à proximité, mail demande à reporter envoyé	15	2018-10-17	\N	\N	JMB	\N	\N
3117	12276	10752	2nd	\N	Parcours professionnel, fonctionnement d'une entreprise, importance des apprentissages scolaires pour la future vie active, pourquoi pas aussi si c'est possible la place des femmes dans des métiers traditionnellement masculins	Opération	closed	propal ingé 1312	35	2018-10-18	2019-01-16	\N	GG	\N	\N
3029	11758	8869	4ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir, nous essayons d'organiser cette année,  1 fois par mois ,une "rencontre métiers" dans l'établissement . Elle concerne les 4° et 3° volontaires, se situe de 11h à 13h le lundi- mardi - jeudi ou vendredi selon la disponibilité de l'intervenant . Nous recherchons un intervenant pour parler des métiers d'ingénieurs et de techniciens, pour la période février/mars/avril. Les élèves participant sont des élèves volontaires qui s'inscrivent auparavant.	Opération	closed	\N	20	2018-10-11	2018-10-16	\N	DM	\N	\N
3104	12201	7501	Term	S option " physique-chimie"	Présentation du métier et du cursus scolaire pour y accéder ainsi que le niveau scolaire nécessaire	Demande	noContributor	28/02/19 mail a Celia Daumens CIO Sup\r\nPI le 3 avril (intervenant rares et dejà sollicités !	33	2018-10-17	\N	\N	JMB	\N	\N
3095	12150	12986	5ème	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	un ingénieur, çà fait quoi ?	Opération	closed	28/02/19 mail a Didier Belot (n'a pas réagi)\r\n15/03 mail à Neubert Sophie\r\nappel tel le 18/03\r\nProp faite à Remy Rouger le 29 mars\r\nRép favorable le 1er avril pour une intervention le 14  mai (15-16h30) ou le 16 mai (13h30-15h)\r\n7/05 : envoi d'une date de rencontre au 16 mai\r\n22mai : "fermée" et envoi des 2 emails correspondants	20	2018-10-16	2019-05-07	\N	JC	\N	\N
3098	5866	\N	6ème	\N	ceci n'est qu'un essai pour  voir comment ça marche	Demande	cancelled	\N	20	2018-10-17	\N	\N	DC	\N	\N
3092	1250	10295	3ème	\N	intervention d'un professionnel exerçant un métier scientifique	Opération	closed	\N	28	2018-10-16	2019-02-14	\N	DC	\N	\N
3115	12259	10238	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	découverte des métiers dans le cadre de l'AP orientation et des formations pour y accéder	Opération	closed	28/02/19. envoi mail Demande à reporter\r\nIntervention Damour dans une autre classe sur le même site\r\nintervention de G. Khlfa le 23 mars ou le 5 avril.\r\nEnvoi ultérieur du mail de "fin"	34	2018-10-18	2019-03-05	\N	JMB	\N	\N
2764	10479	9839	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	autour des parcours d'études en biologie et de leurs possibles débouchés (14 filles / 6 garçons dans la classe)	Opération	closed	\N	20	2018-09-12	2018-10-25	\N	\N	\N	\N
3134	12437	10238	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Dans le cadre de l'heure hebdomadaire d4AP orientation en seconde , je tiens à faire découvrir à mes élèves différents secteurs d’activités. ayant un grand nombre d'élèves suivant l'option SI CITEC votre offre d'intervention me semble très opportune.	Opération	closed	01/03/19 mail collectif Lycee Charles Poncet pour intervention Gwenaelle Khalfa	34	2018-10-19	2019-03-05	\N	JMB	\N	\N
2618	6442	90	1ère	S	Je souhaite recevoir un professionnel.\r\nJe peux adapter mon cours en fonction de son intervention.\r\nJe souhaite qu'il parle de son parcours scolaire et professionnel.\r\nJ'ai reçu un ingénieur de chez orange et cela s'est bien passé.\r\nje suis prête à renouveler l'expérience avec lui.\r\nUn ingénieur ou technicien de Météo France peut être également le bienvenu.\r\nHélas, je n'ai pas mon emploi du temps, ni celui de la classe.	Opération	closed	\N	35	2018-07-09	2018-10-17	\N	DC	\N	\N
3049	11907	3571	1ère	S	présentation métier	Opération	closed	\N	32	2018-10-12	2018-11-26	\N	DC	\N	\N
3127	10500	10053	1ère	S	quotidien du travail d'ingénieur. Domaine de l'aeronautique et place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	+1 ingé	36	2018-10-18	2018-11-07	\N	\N	\N	\N
3139	12513	10012	4ème	\N	Bonjour\r\nnous organisons un forum des métiers au sein de notre collège pour les eleves du niveau 4ème. L L'objectif etant de faire decouvrir differents métiers à nos eleves et ainsi preparer les choix d'orientation en 3ème.\r\n\r\nce forum aura lieu le 23 Novembre de 13h30 à 17h.\r\nPourriez-vous y assister pour presenter les métiers scientifiques.\r\n\r\nBien cordialement\r\n\r\nM. Laib	Opération	closed	\N	15	2018-10-22	2018-11-09	\N	\N	\N	\N
3135	10251	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Les métiers autour du climat ou des enjeux énergétiques.	Demande	noContributor	\N	33	2018-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
3126	12343	\N	3ème	DP3	La maintenance industrielle	Demande	noContributor	\N	27	2018-10-18	\N	\N	GG	\N	\N
3124	5825	4042	3ème	\N	Dans le cadre de leur parcours avenir, les élèves de troisième peaufinent leur projet d'orientation. Mme GILETTI a été responsable du projet l'année scolaire 2016-2017 et 2017-2018.Je souhaiterais poursuivre l'action cette année scolaire 2018-2019.\r\nS'il était possible de recevoir M.CORTEY chercheur et ingénieur en mécanique des fluides.\r\nBien cordialement\r\nMme FAURE professeur de Physique-Chimie au collège Waldeck-Rousseau à Firminy	Opération	closed	2 inter	40	2018-10-18	2018-11-15	\N	\N	\N	\N
3141	12379	\N	1ère	S	Présenter l'entreprise et les métiers qui y sont liés.\r\nDonner un sens pratique aux études scientifiques	Demande	noContributor	\N	38	2018-10-23	\N	\N	GG	\N	\N
3140	8750	6804	1ère	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier.	Opération	closed	\N	28	2018-10-23	\N	\N	AFK	\N	\N
3089	12135	10052	1ère	S	C'est une classe avec 25 filles sur 31 élèves donc une présentation des métiers scientifiques seraient des plus intéressantes afin de leur montrer toute l'étendue des sciences dans le monde professionnel.	Opération	closed	\N	31	2018-10-16	2018-11-21	\N	GG	\N	\N
3090	12141	10062	4ème	\N	- Présentation de l'entreprise et des différents métiers.\r\n- Angle d'approche intéressant : La place des femmes dans les métiers scientifiques.	Opération	closed	\N	25	2018-10-16	\N	\N	GG	\N	\N
3122	12314	10062	1ère	S	Physique nucléaire :mode de production d'énergie,ordre de grandeur des énergies produites, dispositifs de protection, dangers, avantages de la méthode,physique des ondes dans le cadre du programme de 1S.\r\nPrésentation des corps de métiers, formations, parcours,	Opération	closed	\N	34	2018-10-18	\N	\N	GG	\N	\N
3142	5351	\N	Term	\N	Classe STMG en ressources humaines - La gestion des ressources humaines	Demande	noContributor	\N	25	2018-10-23	\N	\N	AFK	\N	\N
3138	12505	5790	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	présentation du métier d'ingénieur et la place des femmes dans le métier d'ingénieur	Demande	closed	01/03/19 Mail Noemie Peron\r\nRefera une demande en 2019/2020	28	2018-10-22	\N	\N	JMB	\N	\N
3132	12318	11008	4ème	\N	Découverte des métiers/ Femmes dans l'industrie	Opération	closed	propal profil dumias au prof le 1312\r\n22 mars -> Schmitt -> pas dispo\r\n4 avril prop -> Anglaret\r\n11 avril -> prop Altuntas\r\n\r\nDispo : tous les mardi de 15h00 à 17h00 et tous les lundis de 15h00 à 17h00	58	2018-10-19	2019-04-26	\N	AB	\N	\N
3129	7305	284	3ème	\N	Présentatin de métiers scientifiques au feminin.	Opération	closed	\N	28	2018-10-18	2019-02-04	\N	DM	\N	\N
3130	12369	10238	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	En 2nde, avec les élèves, nous découvrons différents champs professionnels pour les éclairer dans leur choix de poursuite d'études au lycée. Une présentation du métier de technicien et/ou ingénieur accompagnée d'un focus sur les types d'études pour y parvenir me semble pertinent.	Opération	closed	01/03/19 mail collectif Lycee Charles Poncet a Gwenaelle Khalfa	28	2018-10-18	2019-03-05	\N	JMB	\N	\N
3145	12501	145	3ème	\N	Place des femmes dans les métiers scientifiques.	Opération	closed	propal ingé dugast 1312	25	2018-10-25	\N	\N	GG	\N	\N
3128	12356	12965	4ème	\N	Présentation de l’univers professionnel en entreprise	Opération	closed	29/02/19 Mail Thibault Prouveur (Refus distance)\r\n05/03/19 Mail Guy Sebastien\r\nRéaction positive Sébastien Guy le 8 mars\r\nrdv proposé le 14 mars (à ajuster avec l'intervenant)	30	2018-10-18	2019-03-08	\N	JMB	\N	\N
3123	12322	10238	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation de l'entreprise et du métier dans le cadre de la préparation à l'orientation	Opération	closed	28/02/19 mail Demande à reporter. Proposition d'adaptation de la demande (M. Damour	35	2018-10-18	2019-03-05	\N	JMB	\N	\N
3136	12497	10062	3ème	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	proposé au réseau des ambassadrices Schneider mais no réponse\r\n15 mars -> relance prof si demande toujours d'actualités\r\n20 mars -> pas de réponse	30	2018-10-22	\N	\N	AB	\N	\N
3094	1250	10295	3ème	\N	témoignage d'un professionnel exerçant un métier scientifique	Opération	closed	\N	28	2018-10-16	\N	\N	DC	\N	\N
3131	12380	11154	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier\r\nPartage du parcours personnel (Etudes supérieures & fonctions occupées)	Opération	closed	propal ingé clayette 1312\r\n22 mars -> prop Célia Pallares\r\n\r\nDispo : tous les lundis de 8h15 à 10h00	14	2018-10-19	2019-03-26	\N	AB	\N	\N
3157	625	7805	3ème	DP3	Donner le goût aux sciences et techniques aux élèves filles et garçons	Opération	closed	\N	25	2018-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
3160	11216	\N	1ère	\N	Bonjour\r\n\r\nles élèves sont en Sciences et technologies du management ; en terminale ils choisissent ressources humaines ou mercatique ou comptabilité finances des entreprises.\r\nje vous laisse proposer un intervenant pour ce profil d'élèves.\r\n\r\ncordialemnent .   Mme Lucas	Demande	noContributor	\N	32	2018-11-03	\N	\N	GG	\N	\N
3155	6665	\N	3ème	\N	agroalimentaire: Quelle alimentation pour demain?	Demande	noContributor	\N	30	2018-11-03	\N	\N	DC	\N	\N
4178	16028	\N	Term	STL	Découverte de métiers liés à la biotechnologie et au monde scientifique qu'il soit médical ou industriel.	Demande	new	\N	36	2020-02-05	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3174	12667	\N	1ère	STI2D	Créer un lien entre l'enseignement theorique/pratique /projet de spécialité et les application dans le milieu industriel	Demande	noContributor	\N	22	2018-11-05	\N	\N	GG	\N	\N
3150	12592	\N	2nd	\N	Bonjour, je suis enseignante en éco-gestion pour une classe de Chaudronnier en lycée professionnelle à Goussainville.\r\nJe souhaiterai, si cela est possible, accueillir un chaudronnier ou un soudeur ou un responsable dans ce domaine pour expliquer aux élèves que ce métier est demandé par les entreprises ou pour leur parler de ce métier.\r\nC'est une classe qui est inscrite par défaut pour la plupart et qui a besoin d'être rassurée.\r\nMerci d'avance\r\nBien cordialement\r\nNadia Ait Oufella	Demande	noContributor	\N	24	2018-10-30	\N	\N	GG	\N	\N
3146	10987	12081	2nd	\N	Il s'agit de 3 classes de seconde professionnelle :\r\n2 en tertiaire : métiers de la vente et du commerce\r\n1 en maintenance et technique du froid\r\nCes élèves vont aller en stage et je souhaiterai qu'ils rencontrent des professionnels avant d'intégrer une entreprise.\r\nL'intervention pourra porter sur les spécialités et sur les codes de l'entreprise, le parcours, et l'expérience à acquérier	Demande	noContributor	\N	24	2018-10-25	\N	\N	GG	\N	\N
3247	10757	10295	Term	STL	dans le cadre d'un "forum des métiers" qui se tiendra le vendredi 18 janvier 2019 après-midi, je recherche des ingénieurs et techniciens pour présenter leur métier, leur quotidien, leur entreprise, leur parcours de formation... pour susciter des vocations et promouvoir les formations sc & tech du lycée : BTS métiers de la chimie, BTS pilotage de procédés, BTS CIRA, BTS bio-analyses et contrôles, classe prépa ATS.\r\nCes formations couvrent les champs de la chimie, de l'énergie, de l'agro-alimentaire... Elles concernent l'industrie, la production , le laboratoire (QC et R&D)...	Opération	closed	\N	30	2018-12-12	\N	\N	DC	\N	\N
2946	11272	9982	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier \r\nLe forum des métiers se déroule sous forme de rallye, les élèves posent des questions et doivent deviner le métier de l'intervenant en fonction des réponses dee ce dernier. 10 min pour chaque groupe.\r\nIntervention demandée de 14h à 17h environ le 28 janvier 2019.	Opération	closed	\N	50	2018-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
3165	8837	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Découverte d'un métier\r\nCompétences nécessaires pour ce métier\r\nParcours possibles pour y parvenir	Demande	cancelled	\N	24	2018-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
3162	12057	\N	BTS	STI2D	Présentation des entreprises du Tarn-et Garonne, des métiers	Demande	cancelled	\N	8	2018-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
3152	12598	\N	Term	ES	classe de STMG - option Ressources humaines communication\r\nintervention d'une DRH serait très intéressante pour mes élèves sur la gestion des RH : motivation, rémunération, conditions de travail, santé au travail, recrutement	Demande	noContributor	\N	11	2018-10-31	\N	\N	\N	\N	\N
3158	625	\N	3ème	DP3	Donner le goût aux sciences et techniques aux élèves filles et garçons	Demande	cancelled	doublon avec autre demande identique	25	2018-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
3159	4327	\N	BTS	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Presentation d’une entreprise fabriquant des produits issus des biotechnologies	Demande	noContributor	1 seule intervenante Arkema qui n'est pas sur ce domaine...	30	2018-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
3149	12570	\N	BTS	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présentation des nouvelles technologies en hôtellerie	Demande	noContributor	01/03/19 mail pas d'intervenant	13	2018-10-28	\N	\N	JMB	\N	\N
2678	10327	10322	3ème	\N	présentation de différents métiers en lien avec les mathématiques dans le cadre de la semaine de l'orientation organisée dans notre établissement du 26 janvier au 1er février	Demande	cancelled	non traitée avant la date demandée	30	2018-09-06	\N	\N	CB	\N	\N
3001	11522	10276	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Pas de thème précis. Un thème autour de l'informatique : robotique, sécurité informatique, questions sociétales induites par la généralisation de l'informatique dans nos vies, intelligence artificielle, ...	Demande	cancelled	\N	30	2018-10-09	2018-11-26	\N	GG	\N	\N
3154	12618	12875	3ème	\N	La place de la femme dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	propal ingé mounier 1412\r\nIngé ok mais prof répond pas, l'appeler\r\n15 mars -> relance prof si demande toujours d'actualités\r\n20 mars -> pas de réponse	28	2018-11-02	\N	\N	AB	\N	\N
3338	12979	3994	2nd	\N	Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé ciblé sur l'orientation avec la classe de seconde dont je suis le professeur principal. L'intervention en classe d'un professionnel travaillant dans les sciences m'intéresse notamment pour valoriser ces métiers auprès des filles.\r\nUn travail sur les stéréotypes filles/garçon dans les métiers a déjà été mené avec eux.\r\nCela aurait pu être dans la continuité vu que les filles de la classe ne vont que peu vers des cursus scientifiques (moins que les garçons en tout cas)	Opération	closed	19/03 :\r\n- cvergnenegre@yahoo.fr => 8/04, 6/05, 13/05, 20/05\r\n- romuald.peyre@ac-toulouse.fr => ok pour 8/04\r\n\r\n\r\n\r\nDisponibilité(s) :\r\nLe lundi de 16h00 à 18h00	35	2019-03-11	2019-03-27	\N	V1	\N	\N
3151	12596	2645	3ème	DP3	découverte des différents métiers dans une entreprise,\r\n- l'égalité des chances entre filles et garçons dans le monde industriel.\r\n- les nouvelles technologies aux services des entreprises.\r\n- comment monter une start-up? comment cela fonctionne?\r\n- Le numérique au sein de l'aéronautique: les différents métiers rencontrés\r\n-	Demande	cancelled	prop 30 avril -> Patricia Balard et Valérie Benet\r\nj'ai demandé à 2 ing en même temps puisque l'établissement est très loin de tous (60km environ) j'ai quand même proposé mais je peux que les 2 seront négatives. A VOIR...\r\n3 juin -> les ingés étaient okay sauf que la prof a mis un mois à répondre malgré les relances -> trop tard pour elle...	23	2018-10-31	\N	\N	AB	\N	\N
2667	8766	5658	2nd	\N	Présentation de l'entreprise et de métiers en lien avec les sciences.	Opération	closed	\N	35	2018-09-03	2018-09-10	\N	\N	\N	\N
3225	\N	10242	3ème	\N	\N	Opération	ongoing	\N	50	2018-11-26	\N	\N	\N	\N	\N
3180	4828	\N	Term	S	Les métiers de la santé, présentation de la PACES	Demande	cancelled	\N	34	2018-11-05	\N	\N	GG	\N	\N
4177	16028	\N	Term	STL	Bonjour, l'objectif, serait de découvrir, différents métiers liés à la biotechnologie.Bonjour, l'objectif, serait de découvrir, différents métiers liés à la biotechnologie.	Demande	cancelled	\N	38	2020-02-05	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3248	9217	12395	1ère	\N	\N	Opération	closed	\N	35	2018-12-12	2018-12-12	\N	GG	\N	\N
3121	12315	10062	1ère	S	Présentation de l'entreprise et du métier afin de montrer aux élèves des possibilités de métiers scientifiques ; voir quelles applications concrètes les sciences peuvent avoir dans un métier ;  informations sur les études postbac pour ces métiers.	Opération	closed	\N	36	2018-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
3177	10388	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Faire découvrir un métier, le fonctionnement d'une entreprise en lien avec les biotechnologies, analyses biomédicales, techniciens de laboratoire	Demande	noContributor	\N	24	2018-11-05	\N	\N	GG	\N	\N
3173	12667	10212	Term	STI2D	Faire un lien entre l'enseignement théorique/pratique:projets de spécialité et les applications dans le milieu industriel.	Demande	noContributor	+ said zine	25	2018-11-05	\N	\N	GG	\N	\N
3183	11756	\N	3ème	\N	une partie de nos élèves ont peu d'ambition et restent, en fin de 3ème, sur une orientation de proximité.\r\nj'aimerais leur présenter d'autres choses.\r\nj'aimerais aussi que l'on parle de l'orientation des filles vers les métiers scientifiques.	Demande	noContributor	\N	50	2018-11-05	\N	\N	GG	\N	\N
3168	6762	\N	Term	ES	Ressources humaines\r\ncommunication interne dans l'entreprise	Demande	noContributor	\N	19	2018-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
3187	12740	10062	1ère	S	Présentation d'un métier scientifique et de l'entreprise associée ; précisions sur le parcours de formation qui a été suivi (ou qui peut être suivi) et les perspectives d'évolution dans ce métier et dans le secteur d'activité propre à l'entreprise.	Opération	closed	\N	36	2018-11-06	\N	\N	GG	\N	\N
3176	12682	10258	1ère	ES	Présentation de l'entreprise et du métier, de l'organisation du travail et des activités dans l'entreprise et du mode de financement de ses activités	Opération	closed	\N	23	2018-11-05	2019-01-11	\N	GG	\N	\N
3192	12772	284	3ème	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	faire découvrir particulièrement aux filles et aux garçons les métiers, parcours, ..... dans les domaines des sciences de l'ingénieur	Opération	closed	\N	20	2018-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
3164	9517	10944	3ème	\N	Présenter les métiers du numérique. Etudes longues (master 2) et courtes par l'alternace.	Opération	closed	\N	23	2018-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
3175	12678	12883	Term	S	Présentation du métier d'ingénieur	Demande	cancelled	propal marchal kaput\r\n4 avril -> prop Grandjean OK.\r\n5 avril -> LA PROF NE SOUHAITE PLUS DE DEMANDE C'EST TROP TARD . PARCOOURSUP ETC.	31	2018-11-05	\N	\N	AB	\N	\N
3167	5682	10113	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	-parcours d'étude\r\n-descriptif du métier	Demande	cancelled	mail envoyé 1/02\r\n18/02 : Mail matching envoyé Henry Sutra\r\nBonjour Mme Manelfe , hélas cette année je suis en arrêt maladie depuis Janvier et encore qq mois.\r\nJe ne peux donc plus participer à l 'action.	24	2018-11-04	\N	\N	DM	\N	\N
3191	12765	158	4ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	28/02 :\r\n- xavier.gagnard@st.com => 19/04, 26/04, 10/05, 17,05 - en attente de réponse définitive\r\n- sneubert@groupeseb.com\r\n- olivier.cicero@ac-grenoble.fr => 10/05\r\nprop finalement faite à R. Rouger qui accepte une intervention le 16 mai\r\n17/04 annulation de Rouger et confirmation de l'intervention de X. Gagnard le 10 mai de 8hà 9h. Cicero arrange directement la rencontre\r\n\r\nDisponibilité(s) : \r\nTous les vendredi de 08h00 à 09h00	25	2018-11-08	2019-04-15	\N	JC	\N	\N
2896	11090	12864	3ème	\N	la place des femmes dans les métiers scientifiques.	Opération	closed	\N	28	2018-09-27	2019-02-07	\N	DC	\N	\N
3190	5872	7803	1ère	\N	Classe de baccalauréat professionnel Gestion Administration.\r\nProfessionnel souhaité en administratif - commercial.\r\nPrésentation de l'entreprise, du secteur, du métier.\r\nQualités et compétences prédominantes.\r\n\r\nNous avons déjà reçu 2 intervenants dans nos classes.	Opération	closed	28/02 :\r\n- julie.de-cevins@orange.fr => 8 avril\r\n\r\n05/03\r\n- anne.bares@gmail.com => impossible pour le 8 avril > semaines 21 19 16\r\n\r\n07/03 :\r\n- julie.de-cevins@orange.fr => ok pour 10 mai\r\n\r\nDisponibilité(s) :\r\nLe vendredi de 13h30 à 17h30\r\nLe mercredi de 09h00 à 11h00\r\nLe lundi de 14h30 à 17h30	28	2018-11-07	2019-03-07	\N	V1	\N	\N
3194	8619	11156	3ème	\N	Bonjour,\r\nPour faire suite au mail reçu dernièrement, je souhaite faire une demande Ingénieurs et techniciens du site Eurotunnel à Cocquelles puisque j'ai visité cette entreprise l'an dernier.	Opération	closed	Date en mars a caler, ils me tiennent au courant	25	2018-11-08	2018-12-07	\N	GG	\N	\N
3182	12691	8869	3ème	\N	Le secteur de la Recherche-Développement dans une branche d'activité et dans une entreprise.	Demande	cancelled	18/02 : mail matching envoyé\r\n5 avril -> prof plus le temps, pb perso + en retard sur son programme	22	2018-11-05	\N	\N	AB	\N	\N
3166	8837	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Découverte d'un métier\r\nCompétences nécessaire pour ce métier\r\nVoies de formation possibles	Demande	cancelled	ARKEMA LANNEMEZAN Charlotte Bares\r\nou AREA Charcuterie ADER Xavier DOUMERC, Responsable des Ventes et disponible la semaine 14 (du 2 au 4 avril, pas dispo pour le lundi 1er avril) ou bien la semaine 17 (du 23 au 26 avril sauf le jeudi 25 avril)	24	2018-11-04	\N	\N	AB	\N	\N
3189	12757	\N	3ème	\N	Développer les échanges entre nos jeunes et les professionnels, susciter des vocations, et générer de la motivation. Nos élèves connaissent peu les métiers scientifiques (tout comme moi!), il serait bon d'en apprendre un peu plus!\r\nNous nous rendrons disponible pour vous accueillir quelque soit le jour!	Demande	cancelled	propal chef Eurotunnel kaput\r\n23 05 Annulée.	25	2018-11-07	\N	\N	CB	\N	\N
2752	10429	10013	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Je suis professeur de physique chimie et aussi  principal de seconde .L'orientation étant devenue très importante en classe de seconde, je serais intéressée par l'intervention de professionnels qui pourraient leur expliquer l'entreprise dans laquelle ils travaillent , leur métier et donc quelle qualification professionnelle  et quel suivi d'étude il leur a fallu. La place des femmes serait aussi un sujet important	Opération	closed	\N	35	2018-09-11	2018-09-24	\N	\N	\N	\N
3226	\N	10242	3ème	\N	\N	Opération	ongoing	\N	50	2018-11-26	\N	\N	\N	\N	\N
2749	10420	10951	1ère	\N	Option de la classe: sciences et techniques du management et de la gestion\r\nSciences de gestion: \r\nThème 1: comment un individu devient acteur dans une organisation, les interactions individu/organisation\r\nThème 2: information et intelligence collective, la communication interne et externe, les systèmes d’information	Opération	closed	\N	33	2018-09-11	2018-10-01	\N	\N	\N	\N
3208	5682	\N	Term	S	Proposer aux élèves de TS de découvrir:\r\n\r\n- des métiers dans le domaine scientifique , \r\n\r\n-des parcours originaux et en dehors des classes prépa ( BTS , DUT, Master )	Demande	cancelled	Mail 18:02 : créneaux hebdos dispos ?\r\nhélas cette année je suis en arrêt maladie depuis Janvier et encore qq mois.\r\nJe ne peux donc plus participer à l 'action.	24	2018-11-18	\N	\N	DM	\N	\N
3198	3904	10480	3ème	\N	montrer aux élèves l'application de la physique chimie dans les entreprise	Demande	cancelled	propal quénard 04 12 : jamais de réponse malgré relance\r\n15 mars -> relance prof si demande toujours d'actualités\r\n20 mars -> pas de réponse	28	2018-11-11	\N	\N	AB	\N	\N
2663	10272	10060	Term	\N	Présentation du métier, susciter de la curiosité, de l'intérêt chez ces jeunes qui pour la plupart n'ont pas choisi la filière. Leur parler des interactions avec les autres métiers de l'entreprise également.	Demande	cancelled	\N	30	2018-09-02	2018-11-13	\N	\N	\N	\N
3214	12853	9942	4ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur / de technicien dans le cadre du Parcours Avenir (préparation à l'orientation).	Opération	closed	18/02 mail matching envoyé. <----- ??????\r\n\r\n8 avril -> AB reprend le dossier\r\nprof attend toujours un intervenant\r\nPROP Serfass-Denis -> pas dispo\r\n11 avril -> prop Bosio -> pas de réponse\r\n29 avril -> prop Leleu	30	2018-11-21	2019-05-02	\N	AB	\N	\N
3211	11562	10061	4ème	\N	Dans le cadre de l'orientation, nous souhaiterions l'intervention d'un professionnel présentant son parcours et son métier. Il s'agirait d'intervenir auprès d'élèves de 4 ème et 3 3 ème vers le mois de mars.\r\n\r\nMerci pour vos propositions,\r\n\r\nCordialement,\r\nMme Lacan	Opération	closed	\N	50	2018-11-20	\N	\N	GG	\N	\N
3218	12598	\N	Term	\N	les RH, dans le cadre du programme de Terminale STMG en RH, mes élèves ont un projet à mener en groupe, sur les conditions de travail, le recrutement, la motivation, le climat social,	Demande	noContributor	\N	11	2018-11-22	\N	\N	\N	\N	\N
3203	11097	2551	3ème	\N	Présentation de métiers d'ingénieurs	Opération	closed	09/01/19 contact par téléphone Accord de principe	26	2018-11-13	2019-01-09	\N	JMB	\N	\N
3202	11097	257	3ème	\N	Présentation d'une entreprise	Opération	closed	09/01/19 contact telephonique accord de principe	25	2018-11-13	2019-01-09	\N	JMB	\N	\N
2963	11296	2509	3ème	\N	L'importance de l'anglais dans les métiers de l'espace.\r\nImportance de l'espace qui va donner une nouvelle dimension à l'humanité pour bâtir une vie meilleure et durable sur terre. Optimiser également l'utilisation des ressources de la Terre ainsi que celles de notre système solaire.Importance des Sciences, de l'Exploration, de l'observation de la terre et des télécommunications....\r\nEnfin,échanger avec des ingénieurs est une grande chance pour les élèves et est un moyen efficace de leur ouvrir l'esprit.	Opération	closed	mercredi 16, 23 ou 30 janvier 2019	58	2018-10-06	2018-11-15	\N	\N	\N	\N
3188	12636	9965	3ème	\N	-Développement durable et énergies renouvelables.\r\n-Chimie des cosmétiques/des parfums/des textiles utilisés dans le domaine du sport/pharmacie.\r\n-Aéronautique/transports.\r\n\r\nCes séances pourraient avoir lieu pendant les heures de vie de classe afin de faire découvrir les métiers au élèves.	Opération	closed	\N	24	2018-11-07	2018-11-15	\N	\N	\N	\N
3186	11813	10442	5ème	\N	L'établissement est situé dans une zone plutôt favorisée. La classe compte 28 élèves. Les élèves sont d'assez bon niveau avec quelques élèves en difficulté. Tous font de l'anglais en LV1. En LV2, certains font de l'espagnol d'autres de l'allemand. Il y a quelques latinistes. Une intervention autour des métiers de l'environnement ou des technologies de demain (ingénierie, robotique ou autre) serait intéressante. L'idée pour moi est de leur permettre de se projeter dans un métier porteur pouvant les aider à choisir leurs options au lycée et leur parcours après bac.	Opération	closed	\N	28	2018-11-06	2018-11-06	\N	GG	\N	\N
3195	12796	\N	1ère	S	Bonjour, \r\nThème souhaité et objectif:\r\nPrésenter quelques métiers accompagnés de la formation et lieu de formation pour y aboutir, évolutions possibles, rénumération, dans la région wattrelos, roubaix, tourcoing, Villeneuve d’ascq, Lille et environ (mais pourquoi pas aussi ailleurs), dans différentes domaines scientifiques physique, chimie, mathématiques, informatiques, ingenieuries, militaires, développeurs, créations etc...	Demande	cancelled	propal chef eurotunnel kaput	45	2018-11-09	\N	\N	CB	\N	\N
3213	12852	10254	Term	ST2S	Ingénieurs et techniciens dans les métiers scientifiques et techniques. De préférence en relation avec la santé social.	Demande	cancelled	15 mars : demande maintenue\r\nprop Ammar en attente -> pas dispo\r\n\r\n11 avril -> prop Bove / Renaldi\r\n17 mai -> l'enseignant ne donne plus de retours malgré de nombreuses relances	19	2018-11-21	\N	\N	AB	\N	\N
3197	12504	12958	5ème	\N	Les mélanges homogène et hétérogènes.\r\nLes techniques de séparation filtration ou distillation.\r\nL'objectif est de monter d'une façon simple l'application de la distillation par exemple.\r\nNiveau 5 eme collège.	Opération	cancelled	18/01/19 mail envoyé à Mehrez THLIJENI pour de nouvelles dates\r\n28/02/19 Simone confirme le 12 avril reste à caler l'horaire\r\nProfesseur exclu de France au courant du mois d'avril et intervention annulée	28	2018-11-11	2019-02-28	\N	JMB	\N	\N
3206	12831	2556	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Faire découvrir les métiers liées a un enseignement scientifique\r\npermettre une projection des métiers possibles\r\napporter de l'aide au choix des matières de 1er sur le nouveau cursus	Opération	closed	propal dupey laura kaput\r\n4 avril -> prop Studer\r\n(dispo tous les vendredis de 11h à 12h30)	75	2018-11-14	2019-04-18	\N	AB	\N	\N
3051	11273	12081	Term	STI2D	ou S\r\nForum métier : Niveau 1ere et terminales (s et STI2D mais aussi PRO SEN) Forum organisé par l'asso des parents APEL\r\nBonjour Géna,\r\nIl s'agit donc du forum métier du Lycée St Nicolas (Paris 6e). Le but est que les jeunes puissent avoir un retour de la réalité professionnelle et d'un parcours de vie d'un professionnel. Petits groupe de 3/4 par groupe de 9h à midi. C'est une sorte de salon pour les aider à choisir une orientation. Avec tous mes remerciements, Bien cordialement, Christine (petit déjeuner et buffet après pour discuter avec les pro intervenants et souffler après cette longue matinée)	Opération	closed	\N	15	2018-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1685	4202	\N	1ère	S	Présentation de l'entreprise et se qui se fait à Lacq\r\nPrésentation des différents métiers scientifiques présents à Lacq\r\n\r\nL'objectif final serait, si c'est possible une visite sur site le mardi après-midi 4 octobre (1er jour d'un séjour de 4 jours) après un passage dans notre classe au lycée, en septembre.\r\n\r\nj'espère avoir par votre intermédiaire un contact direct pour envisager ensemble ce qu'il est possible de faire car directement en m'adressant à votre entreprise je n'ai eu aucun retour.	Demande	cancelled	\N	32	2016-08-24	\N	\N	\N	\N	\N
1791	6165	\N	4ème	\N	Promouvoir / valoriser les métiers scientifiques,\r\nPrésenter le métier d'ingénieur ou technicien : en quoi cela consiste-t-il ?, exemples d'intervention ...\r\nRépondre aux questions des élèves notamment concernant les filières d'accès ou certaines filières d'accès au métier (quel bac ? quelles études après le bac ?, etc)\r\nPréciser éventuellement que ces métiers s'adressent aussi aux femmes	Demande	cancelled	\N	29	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1840	6619	\N	6ème	\N	Artrhh	Demande	cancelled	\N	20	2016-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1843	4331	\N	Term	STL	développement et utilisation des biotechnologies : domaine agroalimentaire, industrie pharmaceutique et cosmétique, domaine de l'environnement (traitement et élimination de pollutions).\r\nAu cours de la dernière année scolaire, un entrepreneur est intervenu en classe de TSTL, Mr Stéphane LE BRUN de chez INNOPSYS. Très belle intervention, riche d'enseignements sur le monde de l'entreprise associée aux biotechnologies (développement de thermocycler et séquenceur d'ADN).	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1684	5820	\N	3ème	\N	Botanique\r\nNutrition\r\nPlace des femmes	Demande	cancelled	\N	24	2016-08-12	\N	\N	\N	\N	\N
1693	5837	\N	BTS	\N	INNOVATION PRODUITS ET SERVICES \r\nPRESENTATION D'entreprises innovantes	Demande	cancelled	\N	33	2016-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
1906	7244	5736	3ème	\N	Dans le cadre du Parcours Avenir, nous souhaiterions recevoir dans l'établissement des ingénieurs et techniciens pour une présentation de leur environnement professionnel, les qualités requises pour l'exercice de ces métiers et les différentes filières qui y mènent	Demande	cancelled	\N	23	2016-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1908	7298	\N	3ème	\N	Dans le cadre d'un enseignement pratique interdisciplinaire  tous les élèves de 3eme du collège sont invités à plusieurs conférences variées données dans le cadre de la connaissance du monde économique et professionnel et de leur orientation future.	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1968	7636	\N	BTS	STI2D	l'entreprise michelin \r\nquel est l'objet hi-tech un ipad ou un pneumatique !!!	Demande	cancelled	\N	20	2016-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
1940	6493	\N	BTS	\N	presentation ent et métier	Demande	cancelled	\N	24	2016-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
1376	4285	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	L'eau ou l'air	Demande	cancelled	\N	26	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1947	7529	\N	Term	S option " physique-chimie"	Connaissance des filières sélectives courtes  (Dut ) et des filières longues  (écoles d'ingénieurs...)tant sur le cursus que le métier en entreprise	Demande	cancelled	\N	28	2016-10-29	\N	\N	\N	\N	\N
1948	7539	\N	1ère	\N	Présentation de l'entreprise et de son organisation, ainsi qu'une présentation du métier de l'intervenant.\r\nPublic métier Pilote de Ligne de Production et Métier Technicien d'Usinage\r\nEt éventuellement Métier Gestion Administration	Demande	cancelled	\N	18	2016-10-30	\N	\N	\N	\N	\N
1952	7549	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'ingénieur et présentation de la réalisation d'un projet technique.	Demande	cancelled	\N	23	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1973	604	\N	4ème	\N	epi sur le systeme solaire a voir pour 6eme 5eme 4eme	Demande	cancelled	\N	60	2016-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1980	5757	\N	3ème	\N	Présentation du métier et faire prendre conscience aux élèves de la diversité des métiers présents dans une entreprise. Leur parler de l'importance des sciences dans certains métiers.	Demande	cancelled	\N	24	2016-11-16	\N	\N	\N	\N	\N
1944	1802	\N	4ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier; lien avec le programme et/ou les compétences développées en classe.	Demande	cancelled	\N	28	2016-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
3796	14103	10939	1ère	S	Il s'agit de faire découvrir des métiers scientifiques, soit à mes élèves de 1ere Spécialité physique chimie	Opération	closed	- demande dipo Pascal Weiss (04/10/19)\r\n- demande autre : Sophie Hauswalt-Grolières (08/10/19)\r\n- demande Alexis VINET (24/10/19) est dispo \r\n- demande prof si okay (24/10/19)	27	2019-10-02	\N	\N	AB	professional_discover	\N
3219	12598	10345	BTS	\N	réseau informatique,\r\nclasse de BTS SIO 1e année\r\nprésentation du métier et de l'entreprise merci	Opération	closed	\N	34	2018-11-22	\N	\N	AFK	\N	\N
3216	12855	\N	4ème	\N	Forum des métier le samedi 23 mars 2018	Demande	noContributor	\N	40	2018-11-22	\N	\N	GG	\N	\N
3222	10150	\N	1ère	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	noContributor	\N	100	2018-11-24	\N	\N	DC	\N	\N
3224	12196	\N	1ère	S	Présentation des études de l'intervenant, de son entreprise, de son métier.	Demande	noContributor	\N	31	2018-11-26	\N	\N	GG	\N	\N
3209	12844	9986	Term	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	35	2018-11-19	2018-11-28	\N	GG	\N	\N
3220	12605	10300	1ère	STI2D	Présentation des métiers de l'industrie.	Opération	closed	ingé pk mais pb de jour, relance 1312	45	2018-11-23	2019-01-11	\N	GG	\N	\N
1686	4202	\N	1ère	S	Présentation de l'entreprise et se qui se fait à Lacq\r\nPrésentation des différents métiers scientifiques présents à Lacq\r\n\r\nL'objectif final serait, si c'est possible une visite sur site le mardi après-midi 4 octobre (1er jour d'un séjour de 4 jours) après un passage dans notre classe au lycée, en septembre.\r\n\r\nj'espère avoir par votre intermédiaire un contact direct pour envisager ensemble ce qu'il est possible de faire car directement en m'adressant à votre entreprise je n'ai eu aucun retour.	Demande	cancelled	\N	32	2016-08-24	\N	\N	\N	\N	\N
1792	6182	\N	Term	STI2D	Bonjour, je serais éventuellement intéressé par un ingénieur en Informatique venant présenter sa formation et son métier à mes élèves de Terminale STI2D option Systèmes d'information et Numériques. Cela permettrait de faire une sensibilisation aux métiers de l'informatique. Possibilité d'intervenir en classe entière (30 élèves) ou 1/2 groupe. Cordialement. Sébastien Guivarc'h	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1844	4331	\N	Term	STL	développement et utilisation des biotechnologies : domaine agroalimentaire, industrie pharmaceutique et cosmétique, domaine de l'environnement (traitement et élimination de pollutions).\r\nAu cours de la dernière année scolaire, un entrepreneur est intervenu en classe de TSTL, Mr Stéphane LE BRUN de chez INNOPSYS. Très belle intervention, riche d'enseignements sur le monde de l'entreprise associée aux biotechnologies (développement de thermocycler et séquenceur d'ADN).	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1694	5838	\N	4ème	\N	Bonjour,\r\nDans le cadre d'un EPI entre le professeur documentaliste et de sciences physique.\r\nNous voulons que les élèves apprennent sur les inventeurs des sciences.\r\nIls travailleront sur Volta, Joules, Ohm, Ampère et Lavoisier (tout le programme de 4ème). ainsi, nous souhaiterions avoir un chercheur nous parlant de l'histoire des sciences.\r\ndeux classes de 4èmes.	Demande	cancelled	\N	51	2016-09-07	\N	\N	\N	\N	\N
1691	3199	\N	Term	STL	Bonjours,\r\nmes élèves sont de futurs techniciens voire ingénieurs. J'aimerai qu'un ingénieur ( chimiste ou physique ) vienne expliquer à leurs expliquer ce qu'est le travail d'ingénieur ainsi que les liens avec les techniciens.\r\nMerci. \r\nPhilippe Martinho professeur de Physique chimie au lycée René Cassin de Gonesse.	Demande	cancelled	\N	32	2016-09-01	\N	\N	\N	\N	\N
1689	5830	\N	Term	STL	Présentation de l'entreprise et des métiers de chercheur et technicien en recherche et développement.	Demande	cancelled	Intervention à réaliser en décembre 2016 ou janvier 2017.	30	2016-08-30	\N	\N	\N	\N	\N
1881	1050	\N	1ère	STL	présentation de l'entreprise et du métier de technicien.	Demande	cancelled	\N	26	2016-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
1883	3387	\N	1ère	S	Présentation de métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
1887	7026	\N	2nd	\N	Utilisation des mathématiques en entreprise	Demande	cancelled	\N	33	2016-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1898	7137	\N	1ère	ST2S	sciences physiques ( électricité, ondes, chimie ) dans le domaine de la santé	Demande	cancelled	\N	32	2016-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1900	7173	\N	3ème	DP3	Permettre aux élèves de découvrir des secteurs méconnus et auxquels ils peuvent accéder. Ces élèves vont se diriger vers des CAP ou Bac pro . Ils ont déjà eu un intervenant sur la micro mécanique et les métiers verts et les métiers de l'armée. \r\nIl faudrait un technicien et non pas un ingénieur.	Demande	cancelled	\N	21	2016-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
1905	6427	\N	4ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier \r\nprécision sur les compétences demandées ou diplômes exigés	Demande	cancelled	\N	24	2016-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1907	1556	\N	3ème	\N	• Qui est l’intervenant ? Que fait-il ? Quelle est son entreprise ? \r\n• Quel est son métier au quotidien ? Quel est son parcours ? \r\n• Pourquoi a-t-il souhaité devenir ingénieur(e) ou technicien(ne) ? Quelles ont été ses motivations ? \r\n• Quelles sont les qualités et compétences requises ? \r\n• Comment devient-on ingénieur(e)/technicien(ne) ? \r\n• Comment utilise-t-il la science dans son métier ? \r\n• Quelle est la place des femmes dans son métier et son entreprise ? Peut-il encourager les filles qui n’ont pas d’environnement porteur ou de modèles d’identification vers cette voie ?	Demande	cancelled	\N	20	2016-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1743	3674	\N	1ère	S	présentation de l'entreprise et du métier,  la place des femmes dans les métiers scientifiques…	Demande	cancelled	\N	31	2016-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1941	6860	\N	1ère	\N	Présentation de l'entreprise GEMALTO, politique RH et recrutement,  management et performance.\r\nInformation et intelligence collective : \r\n- SI ressource ? partage des connaissances et intelligence collective\r\n- Les systèmes d'information façonnent-ils l'organisation du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils?	Demande	cancelled	\N	32	2016-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
1949	5982	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	rôle des services Ret D en entreprise	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-31	\N	\N	\N	\N	\N
1687	4202	\N	1ère	S	Présentation de l'entreprise et ce qui se fait à Lacq\r\nPrésentation des différents métiers scientifiques présents à Lacq\r\n\r\nL'objectif final serait, si c'est possible une visite sur site le mardi après-midi 4 octobre (1er jour d'un séjour de 4 jours) après un passage dans notre classe au lycée, en septembre.\r\n\r\nj'espère avoir par votre intermédiaire un contact direct pour envisager ensemble ce qu'il est possible de faire car directement en m'adressant à votre entreprise je n'ai eu aucun retour.	Demande	cancelled	\N	32	2016-08-24	\N	\N	\N	\N	\N
1793	6183	\N	2nd	\N	pour une classe de 2nde Bac Pro electronique (SN)\r\nje souhaiterai un intervenant travaillant dans l'alarme anti intrusion, le controle d'acces, la domotique des batiments et/ou l'alarme incendie	Demande	cancelled	\N	28	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1744	5887	\N	4ème	\N	Présentation de l'entreprise\r\nPrésentation du métier\r\nLe cursus scolaire pour y parvenir\r\nLes évolutions de carrières possibles	Demande	cancelled	\N	38	2016-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1695	4150	\N	6ème	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	85	2016-09-08	\N	\N	\N	\N	\N
1888	7043	\N	3ème	\N	Les énergies à venir et axe sur le développement durable ;	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1910	7293	\N	Term	S	présenter les métiers d'ingénieurs à nos élèves pour préparer l'orientation et le post bac	Demande	cancelled	\N	60	2016-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1917	2003	\N	Term	STI2D	parcours de l'ingénieur en Conception ou du technicien de bureau d'étude	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1842	6667	\N	2nd	\N	Objectif : présenter un métier scientifique méconnu des élèves et à un haut niveau.\r\n\r\nDans le cadre de l'option PFEG en seconde, les élèves sont amenés à découvrir différents services et postes d'une entreprise. Ce témoignage illustrerait bien  notre cours et permettrait de mieux comprendre le rôle  d'un ingénieur dans une entreprise. A que niveau intervient-il ? Quel est son métier ? Avec qui travaille-t-il ? ...	Demande	cancelled	\N	21	2016-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1942	6860	\N	1ère	DP3	Présentation entreprise GEMALTO  : type management, politique RH\r\nLes systèmes d'information façonnent-ils l'organisation du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils?	Demande	cancelled	\N	32	2016-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
1950	5982	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Rôle et fonction d'un service Recherche et developpement	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-31	\N	\N	\N	\N	\N
2024	7359	\N	Term	\N	\N	Demande	cancelled	\N	24	2017-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
1954	7535	\N	1ère	\N	Permettre aux élèves de pouvoir choisir la Terminale en STMG, \r\nsoit faire intervenir dans ma classe les différents profils (RH, Gestion, Marketing...).	Demande	cancelled	\N	30	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1974	6332	\N	Term	STI2D	Présentation de l'entreprise, du métier, d'une journée type.\r\nParcours suivi pour intégrer l'entreprise.\r\nélèves en cours avec moi le lundi de 9h à 10h et le mardi 10h à 12h et 15h à 17h	Demande	cancelled	\N	27	2016-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1901	7174	7757	3ème	\N	Informatique : Projet CAO, réalité augmentée, programmation.\r\nPrésentation de l'entreprise et du métier\r\nVisite d'entreprise\r\nIntervention en lien avec le projet	Demande	cancelled	\N	85	2016-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
1986	7734	\N	3ème	\N	Madame, Monsieur,\r\n\r\nPrincipale du collège Laurent Eynac du Monastier-sur-Gazeille en Haute-Loire, je souhaiterais mettre mes élèves de 3ème en contact lors d'une conférence ou d'un forum avec un ou plus ingénieurs afin d'accroître leur ambition en termes de perspectives d'études. Il serait également intéressant d'axer l'intervention sur la féminisation des métiers scientifiques.\r\n\r\nEn effet, une proportion non négligeable des 70 élèves de troisième du collège Eynac ont un très bon niveau scolaire. Plus de 80 % d'entre eux vont en 2nde Générale et y réussissent mais n'ont pas l'ambition qu'ils pourraient avoir car ils ne connaissent pas précisément les métiers d'ingénieurs.\r\n\r\nAvec mes remerciements pour la prise en compte de ma sollicitation et mes cordiales salutations,\r\n\r\nEdwige Lloanci\r\nPrincipale Collège Laurent Eynac\r\n43150 Le Monastier sur Gazeille\r\nLigne directe : 0471030600	Demande	cancelled	\N	70	2016-11-25	\N	\N	\N	\N	\N
2102	7890	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présenter le métier d'ingénieur ou de technicien aux élèves de terminale S en vue de leur choix d'orientation future.	Demande	cancelled	\N	35	2017-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1970	392	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise, du secteur d'activité, des différents services.\r\nPrésentation du métier, des études pour y accéder	Opération	cancelled	\N	31	2016-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
1641	5693	\N	3ème		astronomie	Demande	cancelled	\N	56	2016-01-15	\N	\N	\N	\N	\N
1745	5970	\N	1ère	S	Présentation de l'entreprise et des différents métiers, les formations pour y accéder. La place des femmes dans les métiers scientifiques.	Demande	cancelled	\N	72	2016-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1794	6169	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	donner du sens aux poursuites d'études	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1846	6401	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Mise en place du projet de découverte des métiers dans le cadre de l'AP.\r\nObjectif : informer les élèves sur les métiers qui existent dans différents domaines d'activités afin de réfléchir à un projet post-bac\r\nComment : visite d'entreprises et intervention des professionnels en classe.sur leur parcours et leur métier.\r\nLors de l'intervention des professionnels dans la classe, les élèves échangent avec eux sur leur métier et leur parcours.	Demande	cancelled	\N	31	2016-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1696	1179	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présentation du métier et de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	15	2016-09-08	\N	\N	\N	\N	\N
1885	7004	\N	3ème	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Réseau et transport de l’électricité RTE.\r\nNous souhaitons une intervention dans le domaine des nouvelles technologie. Dans le passé, nous avons eu l'occasion de bénéficier via c'génial  l'intervention d'un ingénieur RTE en la personne de  monsieur Jean François Normand qui a pu présenter son métier de l'ingénieur aux élève d'une classe de quatrième. Nous souhaiterions  renouveler cette riche expérience.	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
1889	7043	\N	3ème	\N	Les métiers de l’aérospatiale ;	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1902	7179	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise.\r\nLa chimie dans  le monde du travail.\r\nle métier d'ingénieur n'est pas une affaire d'homme.	Demande	cancelled	\N	90	2016-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2054	3910	\N	Term	STL	Rencontres entre Sciences-Entreprises\r\nDomaines : agroalimentaire, biotechnologies, cosmétique, analyse\r\nParcours Avenir \r\nouverture des opportunités en sciences pour 14 élèves de terminale STL\r\nChanger l'image des sciences / élèves	Demande	cancelled	\N	14	2017-04-14	\N	\N	\N	\N	\N
1943	1802	\N	4ème	\N	Présentation du métier, lien avec le programme scolaire et/ou les compétences développées au collège	Demande	cancelled	\N	29	2016-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
1951	5982	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Rôle et fonction d'un service Recherche et Développement	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-31	\N	\N	\N	\N	\N
1955	7487	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	La voiture autonome/la voiture connectée.\r\nLes métiers de demain dans ce secteur.	Demande	cancelled	\N	20	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1971	7656	\N	4ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur, sa place dans l'entreprise, son rôle, son quotidien, son parcours	Demande	cancelled	\N	65	2016-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
1975	6332	\N	Term	STL	présentation de l'entreprise et du métier , d'une journée type.\r\nParcours suivi pour accéder au métier.	Demande	cancelled	\N	25	2016-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1984	390	139	2nd	\N	\N	Opération	cancelled	\N	30	2016-11-18	2016-11-18	\N	\N	\N	\N
1987	7735	\N	1ère	STI2D	métiers associés au développement durable	Demande	cancelled	\N	22	2016-11-25	\N	\N	\N	\N	\N
1996	5848	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation du métier.	Demande	cancelled	\N	24	2016-12-07	\N	\N	\N	\N	\N
2018	7755	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Bonjour,\r\n\r\nNous souhaiterions l'intervention d'un ingénieur pour une classe de S spécialité Sciences de l'Ingénieur (niveau 1ère ou Terminale, à définir selon l'horaire choisi).\r\nL'idée est de présenter un métier, et aussi si possible d'aborder le thème de la place des femmes dans les métiers scientifiques et techniques, puisque le but de cette intervention rentre dans le cadre du programme "Sciences et Techniques en Tous Genres".\r\nL'idéal serait une intervention le lundi 23 ou mardi 24 janvier.\r\n\r\nDans l'attente,\r\n\r\nBien cordialement,\r\n\r\nAnne VALLEE\r\nLycée Lumière\r\n70300 LUXEUIL	Demande	cancelled	\N	35	2017-01-12	\N	\N	\N	\N	\N
1985	6810	\N	3ème	DP3	Les élèves de ma classe de 3ème ont une curiosité naturelle pour les sciences. \r\nPour autant, issus d'un milieu modeste, ils n'ont pas de relation directe avec le monde scientifique. C'est à cet effet que je souhaiterais qu' une personne vienne leur présenter son métier et son entreprise,	Opération	cancelled	\N	26	2016-11-19	\N	\N	\N	\N	\N
1795	6190	\N	3ème	\N	Démarche projet et développement durable.\r\nQuelles sont les étapes à suivre pour développer un projet de la "naissance de l'idée" jusqu'à "l'élimination"	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1268	4046	\N	4ème	\N	Transmettre la passion d’un métier et déclencher des vocations.	Demande	cancelled	\N	21	2015-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
1847	5230	\N	3ème	\N	Présentation du métier, de la formation (compétences et qualités requises). Place des femmes dans la filière. Pespectives d'avenir.	Demande	cancelled	\N	66	2016-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1890	7043	\N	3ème	\N	Quel avenir pour les métiers scientifiques (orientations,..)	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1269	3362	\N	2nd	S option " sciences de l'ingénieur"	\N	Demande	cancelled	\N	16	2015-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
1956	6084	\N	1ère	S	Organiser une action avec un ingénieur ou technicien HISPANOPHONE natif et mes élèves hispanistes, autour des études et professions scientifiques en pays hispanophones et en France.	Demande	cancelled	\N	20	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1976	7686	\N	4ème	\N	Une classe de quatrième participe au projet d'avenir professionnel:"Book numérique: A la découverte de la chimie verte"\r\nLe but de ce projet est d’initier au développement durable, s’éduquer à l’environnement, être à l’écoute de ce qui nous entoure. C’est aussi de découvrir les grands principes de la chimie verte et ses métiers.	Demande	cancelled	\N	23	2016-11-12	\N	\N	\N	\N	\N
2013	7754	\N	2nd	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	26	2017-01-03	\N	\N	\N	\N	\N
2155	1866	3975	4ème	\N	faire découvrir les sciences à nos élèves avec un autre regard.\r\n\r\nCHIMISTE / PHISYQUE / INFORMATIQUE\r\n\r\nR&D	Demande	cancelled	\N	28	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
2055	7394	\N	Term	S option "mathématiques"	place de l'informatique et perspectives \r\n\r\nplace de femmes dans l’ingénierie\r\n\r\nprésentation de métiers où les mathématiques sont imporatntes	Demande	cancelled	\N	36	2017-04-15	\N	\N	\N	\N	\N
1994	7743	\N	3ème	\N	Présentaton des métiers Ingénieurs et techniciens	Demande	cancelled	\N	60	2016-12-04	\N	\N	\N	\N	\N
1997	5848	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	présentation du métier	Demande	cancelled	\N	24	2016-12-07	\N	\N	\N	\N	\N
2104	7923	\N	1ère	STL	Je souhaiterai sensibiliser mes élèves aux problème environnementaux : les thèmes abordés peuvent être comment analyse-t-on des pollutions, comment réduire l'impact environnemental de l'industrie chimique (chimie verte, chimie douce), ... \r\nPar ailleurs j'aimerai mener avec mes élèves un projet sur les biocarburants avec pour objectif si c'est possible d'en fabriquer un. La mise en relation avec une entreprise ou un chercheur dans ce domaine en particulier pourrait m'aider.	Demande	cancelled	\N	28	2017-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
2156	7488	\N	Term	STI2D	Présentation du métier d'ingénieur et du monde de l'industrie en général	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1796	5190	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Métier d'ingénieur\r\n\r\nGestion et déroulé d'un proget	Demande	cancelled	\N	15	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1848	5230	\N	3ème	\N	Présentation du métier, de la formation (compétences et qualités requises). Place des femmes dans la carrière. Perspectives d'avenir.	Demande	cancelled	\N	66	2016-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1891	7043	\N	6ème	\N	La planète TERRE et le système solaire (CNES?)	Demande	cancelled	\N	30	2016-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1913	7355	\N	3ème	\N	Découverte de métiers, de filières, de niveaux d'études pour aider les élèves à se projeter	Demande	cancelled	\N	25	2016-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1945	7088	\N	4ème	\N	Bonjour,\r\nDans le cadre du Parcours Avenir, nous souhaitons faire découvrir à nos élèves de 4e un maximum de métiers, si possible des métiers techniques vers lesquels les filles ne se dirigent pas. Ainsi, nous souhaiterions qu'ils rencontrent une femme ingénieure ou technicienne.	Demande	cancelled	\N	80	2016-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
1977	7328	\N	1ère	S	présentation, par un ingénieur, de son métier.	Demande	cancelled	\N	30	2016-11-14	\N	\N	\N	\N	\N
1998	7745	\N	Term	STL	Présentation d'une entreprise et d'un poste de technicien au sein de cette entreprise. Compte tenu de la filière des élèves, il serait souhaitable que le technicien œuvre dans le domaine de la mesure physique, ou dans la chimie en général (analyse ou production)	Demande	cancelled	\N	22	2016-12-08	\N	\N	\N	\N	\N
2015	3257	\N	CPGE	\N	Découverte du métier d'ingénieur auquel se destinent les élèves de ma classe (élèves de prépa scientifique en 1ère année).\r\nIl serait intéressant de partager le quotidien d"un ingénieur (spécificité du métier) et d'avoir un temps d'échange en fin de séance.\r\nSi le créneau du mercredi ne convient pas, je pourrai bien entendu trouver un autre créneau d' 1h ( ou 2h).	Demande	cancelled	\N	24	2017-01-06	\N	\N	\N	\N	\N
2022	7774	\N	1ère	STI2D	Bonjour, je cherche des intervenants qui auraient un lien avec un Bac Pro Eleec ou Meleec. Gilles T. ingénieur à la SNCF pourrait, j'en suis sûre, intéresser mes élèves mais nous restons ouverts à d'autres propositions.	Demande	cancelled	\N	15	2017-01-25	\N	\N	\N	\N	\N
1748	5975	\N	3ème	\N	automobile - énergie	Demande	cancelled	\N	28	2016-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1682	5809	\N	4ème	\N	\N	Demande	cancelled	\N	22	2016-06-28	\N	\N	\N	\N	\N
1892	7045	\N	Term	\N	bac pro eleec	Demande	cancelled	\N	15	2016-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1914	7291	\N	6ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Thème etudie : un voyage vers Mars. Présentation des métiers en lien avec l'aéronautique.	Demande	cancelled	\N	24	2016-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1396	4411	\N	Term	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	L'importance des nouvelles technologies en entreprise et des nouveautés.	Demande	cancelled	\N	18	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1921	5206	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	2 classes de 3 ièmes. Nous aimerions que vous leur parlez sur :\r\ncréation et innovation\r\nméthodes et pratiques scientifiques\r\nsciences de l'ingénieur\r\nsciences et laboratoires	Demande	cancelled	\N	50	2016-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
1958	7554	\N	1ère	S	présentation des débouchés après un abc S. Relation étude et monde de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	60	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
2016	4879	\N	1ère	\N	Test	Demande	cancelled	\N	30	2017-01-06	\N	\N	\N	\N	\N
2057	3914	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Présentation d'un métier scientifique	Demande	cancelled	\N	34	2017-04-18	\N	\N	\N	\N	\N
2158	980	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présentation du métier et place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	50	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1749	414	\N	6ème	\N	Présentation de métiers peu connus par les élèves\r\nPrésentation de métiers que l'on pense plutôt féminins ou masculins	Demande	cancelled	\N	25	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1798	6199	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	présentation du métier d'ingénieur et d' autres métiers scientifiques en entreprise.	Demande	cancelled	\N	50	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1681	1964	\N	2nd	STI2D	telecommunications reseau electronique embarquée	Demande	cancelled	\N	41	2016-06-27	\N	\N	\N	\N	\N
2058	597	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	presentation du metier, du parcours, de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	34	2017-04-19	\N	\N	\N	\N	\N
1922	6973	\N	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur et découverte des métiers scientifiques. \r\nValorisation de ces filières auprès des filles	Demande	cancelled	\N	25	2016-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
1959	6642	\N	2nd	ES	Madame, Monsieur,\r\n\r\nSamedi 28 janvier, l'établissement Saint-Joseph La Salle (Pantin) organise une journée Portes ouvertes dédiée notamment aux métiers. À cet titre nous vous saurions gré d'être des nôtres ce jour. Ce serait ainsi une opportunité de mettre en évidence les métiers à vocation scientifique et, sans doute, susciter des vocations.\r\n\r\nC'est avec plaisir que nous pourrions vous recevoir.\r\n\r\nRecevez, Madame, Monsieur, nos cordiales salutations.\r\n\r\nGérard Afanou\r\nProfesseur - Saint Joseph	Demande	cancelled	\N	40	2016-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1979	7388	\N	3ème	DP3	préparation à l'orientation, découverte de métiers ouverts aux CAP	Demande	cancelled	\N	19	2016-11-15	\N	\N	\N	\N	\N
2000	7746	\N	Term	S	présentation d'une profession scientifique pour voir l'utilité des matières scientifiques; place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	34	2016-12-11	\N	\N	\N	\N	\N
2159	980	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présentation du métier et place des femmes dans les métiers scientifiques et éventuellement 30 élèves de plus en S option sciences ingenieur.\r\nLe créneau horaire serait disponible à partir de février.	Demande	cancelled	\N	50	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1701	1679	\N	BTS		présentation de l'entreprise et surtout des différents métiers possibles pour des futurs techniciens ou ingénieurs.	Demande	cancelled	\N	20	2016-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1750	5635	\N	BTS	\N	Ressources humaines \r\nAssistanat	Demande	cancelled	\N	29	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2001	7746	\N	1ère	S	Présentation d'un métier scientifique pour voir l'utilité des matières scientifiques	Demande	cancelled	\N	32	2016-12-11	\N	\N	\N	\N	\N
2106	7967	\N	BTS	\N	l'activité d'un technico-commercial	Demande	cancelled	\N	32	2017-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
2025	7776	\N	1ère	STL	Découverte du métier de technicien de laboratoire, de l'environnement de travail, des actions concrètes du quotidien, des responsabilités, des évolutions possibles, du parcours scolaire à suivre, ...\r\n\r\nDomaine : agroalimentaire, santé, industrielle, environnement, cosmétique, marine, ...\r\n\r\nElèves de 1ère STL spécialité biotechnologies.	Demande	cancelled	\N	60	2017-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
2108	7777	\N	2nd	\N	C'est une classe de 24 élèves de baccalauréat professionnel Gestion Administration. L'idée est juste de rencontrer un professionnel de l'entreprise : se présenter, les codes, la culture d'entreprise; etc.	Demande	cancelled	\N	24	2017-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1960	1719	\N	Term	STI2D	Découvrir les parcours d'études et professionnel d'un ingénieur (plutôt de formation mécanique) à travers une présentation de l'entreprise ou/et d'un projet (environ 40 minutes) puis d'un entretien (questions / réponses environ 30 minutes) avec la classe (29 élèves).\r\nNous disposons d'un créneau de 2 heures le vendredi de 13h30 à 15h30 que nous pouvons aménager (14h - 15h30 ou autre).\r\nPar ailleurs je me suis inscrit à la visite du CIM - SNCF du Mans et souhaite que l'intervenant puisse être de cette entreprise. J'ai repéré quelques intervenants de cette entreprise et plus particulièrement Etienne F., responsable système caisse.	Demande	cancelled	\N	29	2016-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
1702	1679	\N	BTS		BTS Techniques Physiques pour l'Industrie et la Laboratoire (Mesures Physiques).\r\nPrésentation de l'entreprise et surtout des différents métiers possibles au sein de l'entreprise pour des futurs techniciens ou ingénieurs.\r\nSi possible et s'il est d'accord avec M. DELION.	Demande	cancelled	\N	10	2016-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1327	3476	\N	3ème	\N	Présentation du métier et de l'entreprise, du parcours étudiant et professionnel de l'intervenant, ses motivations, les atouts de ce métier.	Demande	cancelled	\N	60	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
2110	7918	\N	1ère	\N	Intervention classe : 1 ere Vente - 1 ere Commerce. Développement et cycle de vie nouveaux produits.	Demande	cancelled	UPSA	30	2017-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1924	5466	\N	3ème	DP3	Métiers scientifiques ou du dvpt durable avec la féminisation si possible\r\nCe pourrait etre des ingénieurs du CEA de Gramat tout porche...	Demande	cancelled	\N	50	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
982	2954	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1896	5510	\N	3ème	\N	Présentation des études réalisées, du parcours professionnel et présentation de l'entreprise et du métier.\r\nSi l'intervenante est une femme, son ressenti professionnel.\r\nAvec mes remerciements.	Opération	cancelled	\N	29	2016-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1752	3304	\N	3ème	\N	Chimie ou bien un theme en rapport avec les mouvements ou les signauX ou bien l énergie. Présentation du metier.	Demande	cancelled	\N	25	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1801	6157	\N	Term	S	Présentation de l'entreprise et du métier ; cursus de l'intervenant, ...	Demande	cancelled	\N	65	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
2059	1005	\N	4ème	DP3	ui	Demande	cancelled	\N	30	2017-04-25	\N	\N	\N	\N	\N
1925	7432	\N	3ème	DP3	Présentation d'une entreprise , d'un métier et la place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	40	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
732	824	\N	Term	STL	Venue d'un(e) intervenant(e) en lien avec les biotechnologies, analyses, contrôles... et qui travaille en laboratoire, pour intéresser nos élèves de STL (sciences et technologies de laboratoire). \r\nTravail sur l'orientation, quelle possibilité après un bac STL ? Quels métiers concrets (technicien de labo et/ou ingénieur) ?	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1055	3198	\N	3ème	\N	\N	Demande	cancelled	\N	95	2014-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1929	4715	\N	BTS	STI2D	Qu'est ce que le travail en Bureau d'Etudes Industriels dans le domaine de la mécanique ?\r\nL'intervention est pour des étudiants en BTS CPI (Conception en Produits Industriels)	Demande	cancelled	\N	22	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
2163	2227	\N	1ère	S	développement ou production de panneaux solaires photovoltaiques ou d'éoliennes , je pense à la future start-up : Owlwind qui produira  les éoliennes flottantes. Elles ont été imaginées avec le soutien de Linksium, le LEGI (Laboratoire des Écoulements Géophysiques et Industriels, co-piloté par Grenoble INP et membre de l’institut Carnot Énergies du futur) . Présentation des besoins, contraintes, de la phase de mise au point des éoliennes, de métiers liés à sa conception et à sa fabrication. (exploitation de ressources énergétiques renouvelables en lien avec programme 1ère S et orientation) . Avec intervention d'au moins une femme pour témoigner de leur capacité à mener une carrière scientifique (pour encourager les jeunes filles de la classe à envisager la possibilité d'un métier d'ingénieure). En priorité disponibilité  1 , puis 2 puis 3 (pas pu effacer dispo 4 et 5). merci d'avance, Emmanuelle MARC	Demande	cancelled	\N	35	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1753	4570	\N	3ème	\N	Projets entre pays dans les groupes internationaux; importance de savoir communiquer en allemand	Demande	cancelled	\N	22	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1926	7432	\N	3ème	DP3	Présentation d'une entreprise et de métiers	Demande	cancelled	\N	40	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
1963	4298	\N	1ère	S	la place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	32	2016-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
2028	7774	\N	Term	STI2D	Présentation de métiers liés à la filière STI2D	Demande	cancelled	\N	10	2017-01-30	\N	\N	\N	\N	\N
1754	5691	\N	Term	S	*Présentation du métier d'ingénieur (formation, coeur du métier, perspectives d'emploi)\r\n* en cas d'intervention d'une femme-ingenieur, place des femmes dans ce type d'études puis ce type d'entreprises	Demande	cancelled	\N	34	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1852	6722	\N	Term	DP3	Chaudronnerie	Demande	cancelled	\N	10	2016-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1964	7585	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	présentation du métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	34	2016-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
2029	7779	\N	3ème	DP3	La place des nouvelles technologies et/ou des technologies de pointes dans le monde de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	38	2017-01-31	\N	\N	\N	\N	\N
1803	6263	7764	3ème	\N	course au large et développement durable (biocomposants)	Demande	cancelled	\N	27	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
879	675	\N	1ère	STL	Découverte du monde de l'entreprise pour des futurs techniciens de laboratoire, chimistes ou professionnels de l'image (numérique, optique...)	Demande	cancelled	\N	\N	2014-05-21	\N	\N	\N	\N	\N
882	2568	\N	3ème	DP3	présentation aux élèves de la DP3 du collège, d'une profession scientifique ou de plusieurs , permettant de réels débouchés ainsi que leur formation initiale.	Demande	cancelled	\N	-15	2014-06-12	\N	\N	\N	\N	\N
1433	4585	\N	1ère	S	\N	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1525	5129	\N	1ère	STI2D	Pour des élèves de section anglaise EURO technique.\r\nUne intervention, en anglais si possible ,sur les métiers du domaine de l'électronique, l'informatique, les réseaux...la gestion de projet....\r\nA discuter avec l'intervenant proposé.	Demande	cancelled	\N	15	2015-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1677	972	\N	2nd	\N	mini-TPE SES, Histoire-Géographie, Sciences physiques et chimiques sur le thème de l'alimentation	Demande	cancelled	\N	35	2016-06-20	\N	\N	\N	\N	\N
1933	7452	\N	Term	S	Présentation de l'entreprise et du métier d'ingénieur scientifique	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
1755	5201	\N	3ème	DP3	Bonjour \r\n\r\ndans le cadre de la mise en place du parcours Avenir au collège, je souhaite pouvoir faire bénéficier aux élèves de notre collège l'intervention d'un ingénieur dans la classe, nous organisons deux temps de rencontre :\r\n\r\n1. la semaine du 21 au 26 novembre  " les objets connectés"\r\nou\r\n2. le 27 janvier 2017 après midi avec  thématique la place des femmes dans les métiers scientifiques.\r\n\r\nje vous remercie pour votre collaboration\r\n\r\nbien cordialement	Demande	cancelled	\N	60	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1928	5674	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	quelle filière scientifiques doit-on suivre pour travailler dans la fabrication de  cosmétiques ?	Demande	cancelled	\N	20	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
1965	7603	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier + le parcours professionnel de l'intervenant avec les filières de formations suivies	Demande	cancelled	\N	25	2016-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1927	5674	\N	1ère	S	les débouchés en informatique pour les élèves de section S, ainsi que la place des femmes, car les filles sont nombreuses..	Demande	cancelled	\N	25	2016-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
887	783	\N	3ème	DP3	Présenter le métier, le parcours aux élèves de l'option découverte professionnelle et répondre à leurs questions	Demande	cancelled	\N	20	2014-07-02	\N	\N	\N	\N	\N
1254	3358	\N	3ème	DP3	Aborder le domaine de l'agro-alimentaire	Demande	cancelled	\N	15	2015-02-26	\N	\N	\N	\N	\N
695	1841	\N	3ème	DP3	entreprises de chimie\r\nj'envisage avec ma collègue la visite de l'entreprise Berkem de Gardonne et dans le cadre d'un voyage découverte des métiers avec Clermont-Ferrand, nous souhaitons les amener visiter l'entreprise Michelin (Ladoux) donc je souhbaiterais vivement visiter cette entreprise avec ma collègue Valérie CASENOUBE (déjà inscrite pour ce stage).	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
922	2631	\N	3ème	DP3	Présentation du métier (des qualités à avoir pour faire ce travail, avantages et inconvénients...), des formations pour pratiquer le métier ...	Demande	cancelled	\N	17	2014-09-08	\N	\N	\N	\N	\N
1756	5201	\N	6ème	\N	table ronde, la découverte des métiers	Demande	cancelled	\N	60	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1706	5860	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Métiers en relation avec le thème science et cosmétologie	Demande	cancelled	\N	12	2016-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
2166	7514	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et des différents métiers. Développement de nouveaux projets dans le domaine de l'aviation et des nouvelles technologies (voiture autonome)	Demande	cancelled	\N	25	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1806	3400	\N	1ère	S	Présenter à des élèves de 1ère S un métier issu d'études scientifiques.	Demande	cancelled	\N	34	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1967	7388	\N	3ème	DP3	Préparation à l'orientation, découverte de métiers de niveau V et des filières permettant d'y accéder	Demande	cancelled	\N	24	2016-11-06	\N	\N	\N	\N	\N
2008	7751	\N	6ème	\N	Classe ULIS collège: élèves en grandes difficultés scolaires (handicap).\r\nDécouverte de l'organisation, des différents acteurs d'une entreprise dans l'objectif de développer une mini-entreprise au sein de la classe.	Demande	cancelled	\N	12	2016-12-14	\N	\N	\N	\N	\N
2032	7782	\N	3ème	\N	Présentation du métier et de l entreprise dans le cadre d un forum des métiers que notre collège organise le vendredi 17 mars après-midi	Demande	cancelled	\N	30	2017-02-07	\N	\N	\N	\N	\N
2063	6528	241	Term	STL	\N	Opération	cancelled	\N	\N	2017-05-15	2017-05-15	\N	\N	\N	\N
2167	712	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Thème souhaité : la filière nucléaire ou de l'énergie	Demande	cancelled	\N	35	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
730	2107	\N	3ème	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	\N	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
2115	8019	10131	Term	S option " physique-chimie"	Découverte d'un métier.	Demande	cancelled	\N	77	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1413	4490	\N	3ème	DP3	Les métiers de l'aéronautique	Demande	cancelled	\N	10	2015-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2168	1079	\N	2nd	\N	groupe de 20 élèves ayant une option sciences + à la place de MPS +AP à raison de 3h par semaine en alternance 1 fois maths 1 fois physique-chimie une fois svt \r\nobjectif : aide à l'orientation post bac ( la 1ere S est acquise car ce sont de très bons élèves ayant choisi cette option )  pour cultiver l'ambition d'études scientifiques longues .\r\nPrévoir intervention un jeudi après midi entre 14h et 17h	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
742	2063	\N	1ère	ES	la couleur grâce aux pigments ou colorants	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
743	2063	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	entomologie légale	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
744	2165	\N	3ème	DP3	rencontrer une ingénieure scientifique pour promouvoir les études scientifiques auprès des filles.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
746	2178	\N	3ème	\N	Dans le cadre d'un atelier scientifique, nous aimerions faire intervenir une personne travaillant sur les prévisions saisonnières.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1759	3615	\N	2nd	\N	présentation du métier d'ingénieur ou de technicien, dans le but de donner le goût des sciences aux élèves, et leur montrer la possibilité de poursuivre des études scientifiques, dans le cadre d'une heure de vie de classe	Demande	cancelled	\N	29	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1808	3389	7764	5ème	\N	Nous travaillons avec une collègue de S.V.T. sur le thème des algues : "Peut-on se nourrir d'algues ?".\r\nEn physique-chimie niveau 5ème, je vais travailler sur la séparation et analyse de quelques constituants des algues (filtration, chromatographie) et sur l'analyse chimique d'autres constituants (tests de reconnaissance du calcium ?).	Demande	cancelled	\N	60	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1708	1743	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	sensibiliser les élèves sur le métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	22	2016-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
2605	4100	\N	6ème	\N	Nous allons travailler avec les élèves de 6ème sur le changement climatique : en particulier faire des expériences sur l'effet de serre et la couche d'ozone	Demande	cancelled	\N	75	2018-06-18	\N	\N	\N	\N	\N
2117	346	\N	4ème	S option " physique-chimie"	thème: la lumière; la chimie, la mécanique.\r\nPrésentation du métier; ses contraintes; les intérets.	Demande	cancelled	\N	29	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1760	870	\N	1ère	S	Présentation du métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	100	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2035	7784	\N	4ème	DP3	Qu'est ce qu'une entreprise?\r\nTaille? Nombre de personnes? Secteurs d'activité?\r\nQuelles sont les différents métiers existant dans l'entreprise?\r\nImportance des diplômes, de l'expérience	Demande	cancelled	\N	25	2017-02-08	\N	\N	\N	\N	\N
2066	6976	\N	2nd	\N	Réalité virtuelle et réalité augmentée	Demande	cancelled	\N	12	2017-06-16	\N	\N	\N	\N	\N
2118	7394	\N	Term	S	élève en spécialité ISN (informatique et science du numérique)\r\n\r\nsont tous intéressés par l'informatique mais cherchent plus d'info sur :\r\nles filières d'étude, les professions, l'avenir de l'informatique	Demande	cancelled	\N	18	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1680	5807	\N	3ème	\N	lancement satellites	Demande	cancelled	\N	17	2016-06-26	\N	\N	\N	\N	\N
1934	7457	\N	3ème	DP3	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	20	2016-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
2172	8128	\N	3ème	\N	Objectif de l'intervention de Lionel S. (ingénieur des travaux à Météo France) : Communiquer les différents métiers liés au climat et à la prévision météo. Expliquer aux élèves les outils et méthodes des prévisionnistes.	Demande	cancelled	\N	60	2017-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1856	6762	\N	BTS	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	il s'agit d'une classe de BTS SIO (services informatiques aux organisations) 1ère année. Plusieurs thèmes pourraient être abordés :\r\n- présentation des métiers : informaticien développeur, réseaux etc..\r\n- présentation de l'entreprise et de son environnement dans le secteur informatique\r\n- témoignage de professionnels pour présenter leurs différentes missions en lien avec l'informatique	Demande	cancelled	\N	32	2016-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1935	1343	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation d'un métier et d'une entreprise.	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
828	1632	\N	1ère	S	Permettre aux élèves de mieux comprendre ce que peut être le métier d'ingénieur. \r\nDécouvrir avec un ingénieur ou un technicien le parcours nécessaire pour exercer ces professions ( et les aider pour leur orientation). \r\nRendre plus concret le monde du travail (industrie ou laboratoire de recherche).\r\nRencontrer quelqu'un de passionné qui convaincra certains de continuer des études supérieures dans le domaine scientifique.	Demande	cancelled	\N	\N	2014-01-04	\N	\N	\N	\N	\N
832	2486	\N	3ème	\N	Un sujet ou thème qui mettrai en évidence, la pertinence des filières STI2D actuelles.	Demande	cancelled	\N	\N	2014-01-08	\N	\N	\N	\N	\N
1812	6309	\N	4ème	\N	EPI: Devenir énergétiquement indépendant. \r\nTravail sur les énergies renouvelables	Demande	cancelled	Cette intervention aurai lieu dans le cadre des EPI (enseignements interdisciplinaires) SVT/techno/physique\r\nLe thème de notre EPI: La vallée du Florival (celle qui accueille le collège) peut-elle être énergétiquement indépendante?\r\nCe travail concernera toutes les classes de 4° du collège (5 classes) et aura lieu au troisième trimestre, soit au printemps 2017.	100	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1712	4433	\N	3ème	\N	métiers en lien avec le développement durable\r\nou\r\nla mixité dans les entreprises	Demande	cancelled	\N	23	2016-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
2068	7839	\N	1ère	S	Thème : métier lié à l'environnement, à l'écologie et/ou à l'agronomie.\r\n(exemple : ingénieur agronome, eau et forêt, hydraulicien, ... )	Demande	cancelled	\N	20	2017-06-21	\N	\N	\N	\N	\N
1936	7477	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présentation du cursus, du métier en lien avec la personnalité du professionnels. Métiers périphériques, la place des femmes. L'apprentissage dans le cursus. Présentation de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	35	2016-10-21	\N	\N	\N	\N	\N
2038	890	\N	1ère	S	Présentation des métiers d'ingénieurs.\r\nAborder les différentes taches rempli par un ingénieur, sa formation initiale, ses évolutions de carrières.	Demande	cancelled	\N	21	2017-02-20	\N	\N	\N	\N	\N
858	2502	\N	1ère	S	Aide au parcours d'orientation\r\n\r\nDomaine des géosciences (certains élèves vont présenter le concours des géosciences académique)\r\n ou/ et domaine de la santé, pharmacie	Demande	cancelled	\N	\N	2014-02-14	\N	\N	\N	\N	\N
863	407	257	1ère	S	\N	Opération	cancelled	\N	30	2014-03-03	\N	\N	\N	\N	\N
961	1516	\N	3ème	DP3	AÉRONAUTIQUE OU CHIMIE ÉLABORATION PARFUM	Demande	cancelled	\N	16	2014-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1713	4539	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Rencontrer des Ingénieurs ou des techniciens passionnés qui travaillent sur des projets concrets dans le domaine de la biologie ou de la géologie pour donner envie aux élèves de se dépasser.	Demande	cancelled	\N	25	2016-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1813	6324	\N	2nd	\N	Ouvert à tous types d'intervention pour expliquer aux élèves le monde de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1937	7480	\N	5ème	\N	intervention sur la gestion de l'eau	Demande	cancelled	\N	31	2016-10-21	\N	\N	\N	\N	\N
1764	1565	\N	Term	STI2D	Possibilité d'évolution dans l'entreprise apres un bac +2	Demande	cancelled	\N	22	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1488	3315	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1969	7445	5711	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Je suis enseignant d'anglais au collège G. Clemenceau à Mantes La Jolie. Je suis professeur principal d'une classe de 3ème et d'une classe de 4ème. Dans le cadre du travail sur l'orientation avec nos élèves de 3ème je souhaite les éclairer davantage sur le monde de l'industrie, de l'entreprise et de l'innovation technologique.\r\nNous avons trois classes de 3ème de 23 élèves chacune pour lesquelles nous souhaitons pouvoir faire intervenir un ingénieur ou un technicien.\r\nNous souhaitons que ces interventions aient lieu le plus tôt dans cette année scolaire pour pouvoir faire travailler ces élèves sur l'orientation.\r\nJe reste à votre entière disposition pour plus d'information.\r\n\r\nJe souhaite juste préciser qu'au collège on peut s'adapter aux souhaits des intervenants ( Jours et heures)\r\n\r\n\r\nCordialement\r\n\r\nM. RABAH	Opération	cancelled	\N	23	2016-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
1071	2447	\N	Term	S option " physique-chimie"	ingénieur généraliste ou ingénieur chimiste ou ingénieur informaticien.\r\nexpliquer le parcours  :études\r\net aussi le quotidien du métier d'ingénieur, les qualités requises	Demande	cancelled	\N	32	2014-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1072	3303	\N	Term	S	découvrir un métier en lien avec les sciences, illustrer de façon concrète l'utilisation de la chimie et de la physique dans l'exercice d'un métier, si possible illustrer un thème de la chimie durable, engager une réflexion sur la place possible des femmes dans un parcours scientifique ....	Demande	cancelled	\N	36	2014-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1310	1738	\N	Term	S	Bonjour,\r\n\r\nNous souhaiterions la visite d'un intervenant professionnel dans nos classes de Terminale S et première S pour les sensibiliser sur les métiers en rapport avec la chimie, la physique, ou SVT.\r\n\r\nLes deux classes concernées seront regroupées pour un total d'environ 20 élèves. La présence d'un professeur de la discipline sera également aménagée.\r\nNous disposons d'un vidéoprojecteur.\r\n\r\nMerci de me tenir au courant,\r\n\r\nCordialement,\r\n\r\nSébastien Raunier\r\n\r\nProfesseur de Physique Chimie\r\nEnsemble Scolaire Le Beau Rameau	Demande	cancelled	\N	20	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1355	2195	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1450	4737	\N	5ème		Traitement des eaux	Demande	cancelled	\N	90	2015-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
2070	6253	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Découverte du monde de l'entreprise à travers les yeux et l'expérience de professionnels afin de compléter le stage d'observation en entreprise et pour mieux les aider à choisir une orientation	Demande	cancelled	\N	24	2017-06-28	\N	\N	\N	\N	\N
2069	744	\N	1ère	S	la place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	35	2017-06-26	\N	\N	\N	\N	\N
1862	2068	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Faire découvrir le monde de l entreprise	Demande	cancelled	\N	60	2016-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
2122	3617	\N	1ère	\N	Classe : 1ère Bac Pro SN RISC = Systèmes numériques, option : Réseaux informatiques & Systèmes communicants.\r\nJe cherche donc une intervention d'un informaticien, réseaux, ou développeur, pour présenter son parcours et le métier à mes élèves.	Demande	cancelled	\N	15	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1347	1152	\N	5ème	\N	En 5eme dans le cadre du parcours de découverte des métiers et de l'orientation, permettre aux élèves de découvrir "un métier", expliquer par un professionnel qui saura outre leur donner les informations sur la formation nécessaire pour y accéder, sur son propre parcours, les contraintes et avantages, la passion du métier au quotidien, la routine aussi parfois parler de la recherche d'emploi (qu'Est-ce qu'un CV, qu'une lettre de motivation, comment se passe un entretien de recrutement, les écueils  à éviter ...)\r\nJe souhaiterais idéalement une intervention de 2h ou 3h auprès de l'ensemble du niveau cinquième où je suis professeur principal soit sous la forme de 1h ou 1h30 avec 2 classes (54 élèves) puis avec 2 autres classes.	Demande	cancelled	\N	100	2015-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1814	867	\N	Term	STL	Les élèves ne se représentent pas toujours très bien les métiers possible en sciences et en physique particulièrement. Il serait intéressant qu'ils puissent dialoguer avec, par exemple, un technicien type responsable maintenance industrielle,  mesures physiques ou autres.\r\nMerci d'avance	Demande	cancelled	\N	23	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
2123	4887	7747	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	faire découvrir différents métiers scientifiques pour faire des choix d'orientation plus éclairés.\r\nmotiver les filles à poursuivre dans les métiers scientifiques.	Demande	cancelled	\N	34	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1080	3338	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Il s'agit d'un enseignement d'exploration autour de la programmation d'un robot et du développement de site web. L'objectif est de montrer les métiers du numérique dans	Demande	cancelled	\N	35	2014-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
1081	3338	\N	Term	S	Dans le cadre de la spécialité ISN (informatique et sciences du numérique), je souhaiterai que les élèves puissent découvrir des métiers du numérique et rencontrer des professionnels à un moment clé de leur orientation	Demande	cancelled	\N	16	2014-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
1083	3343	\N	3ème	\N	Il vont devoir réaliser, par équipes, un projet de vol circulaire avec un défi à la clé. Il serait intéressant qu'ils rencontre des ingénieurs ou techniciens de bureaux d'études dans le domaine étudié ou un autre...	Demande	cancelled	\N	30	2014-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2176	1268	\N	3ème	\N	Présentation des métiers et des formations : pour les élèves en difficultés scolaires, comment trouver au mieux son orientation et gravir petit à petit les échelons afin d'accéder à un métier qui leur semblait au départ inaccessible, ou pour lequel ils n'avaient pas le niveau suffisant en 3ème (exemples : pilote d'avion, médecin, etc.). L'idéal serait d'avoir le témoignage d'un Chef d'Entreprise qui a bien réussi alors qu'au départ il avait des difficultés scolaires. Le but est de (re)donner confiance à des élèves qui en ont vraiment besoin, et de leur montrer qu'il vaut mieux quelquefois commencer par un CAP ou un BAC Pro et poursuivre les études petit à petit, plutôt que de se précipiter dans une 2ndeGT dans laquelle ils seront perdus.	Demande	cancelled	\N	26	2017-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1859	4694	\N	1ère	STI2D	Présentation  aspect métiers\r\n\r\nQuelles sont les qualité à avoir pour  ces métiers\r\nPrésentation de l'entreprise\r\n\r\nParcours de formation et professionnel de l'intervenant	Demande	cancelled	\N	50	2016-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1815	6334	7757	4ème	\N	Autour des métiers scientifiques...donner du sens à ce qu'ils apprennent en maths !	Demande	cancelled	\N	25	2016-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1097	3403	\N	1ère	S option " sciences de l'ingénieur"	Aéronautique - Espace - Astrophysique	Demande	cancelled	\N	38	2014-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1099	3405	\N	3ème	DP3	Découverte du métier d'ingénieur. Parcours, formations, débouchés.\r\nQuelles compétences et quelles qualités sont nécessaires pour devenir ingénieur ?	Demande	cancelled	\N	18	2014-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1100	950	\N	3ème	DP3	Découverte du métier, de l'entreprise et de la formation suivie.	Demande	cancelled	\N	15	2014-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1142	639	240	5ème	\N	\N	Opération	cancelled	\N	22	2014-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
1816	6365	\N	BTS	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Les métiers de l'informatique dans l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	60	2016-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
2041	7790	\N	Term	\N	Découvrir l'entreprise	Demande	cancelled	\N	22	2017-02-22	\N	\N	\N	\N	\N
1767	3679	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Description du parcours scolaire de l'intervenant\r\nPrésentation du domaine d'actvité\r\nPrésentation de la fonction\r\nDescriptif des fonction avec lesquelles l'intervenant est en lien direct.\r\n\r\nNous travaillons sur la maison bioclimatique avec les élèves. Nous ouvrons ce thème au développement durable en général (énergie, ressources d'eau, ressources alimentaires, déplacement de population, ...).\r\n\r\nNous sommes 2 enseignants avec, chacun, 1 groupe d'environ 25 élèves (2 classes informatisées).	Demande	cancelled	\N	50	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1817	6376	\N	BTS	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Qualité dans les entreprises alimentaires et dans les entreprises de la bioindustrie (cosmétologie/pharmacologie)	Demande	cancelled	\N	35	2016-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1861	2069	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	présentation de métiers et/ou de parcours dans les domaines : informatique, électronique, domotique, énergétique\r\nclasse de seconde professionnelle "systèmes numériques"	Demande	cancelled	\N	42	2016-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
2126	2720	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Les métiers de l'informatique	Demande	cancelled	\N	15	2017-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1158	3619	\N	1ère	STI2D	energie et environnement , filière technologique développement durable	Demande	cancelled	\N	24	2014-10-27	\N	\N	\N	\N	\N
1262	2438	\N	1ère	STL	Intervention dans le domaine des biotechnologies	Demande	cancelled	\N	32	2015-03-09	\N	\N	\N	\N	\N
1291	1219	\N	6ème	\N	Dans le cadre de la fête de la science, nous souhaitons contacter un expert dans la mesure de la qualité de l'air.	Demande	cancelled	\N	28	2015-07-08	\N	\N	\N	\N	\N
1357	2802	\N	3ème	DP3	Plutôt sur les parfums et cosmétiques	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1718	4998	\N	4ème	\N	Découvrir les filiéres scientifiques	Demande	cancelled	\N	29	2016-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1768	3679	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présentation du domaine d'activité\r\nPrésentation de la fonction\r\nDescriptif succinct des fonctions en lien direct avec celle de l'intervenant\r\n\r\nNous travaillons sur la maison bioclimatique. Nous ouvrons ce thème vers le développement durable "en général" (enjeux liés à l'énergie, l'eau, l'alimentation, déplacement de population, ...).\r\n\r\nNous sommes 2 enseignants avec 1 groupe de 25 élèves chacun (2 salles).	Demande	cancelled	\N	50	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2043	7796	\N	3ème	DP3	Présentation générale des différents types de métiers dans le domaine des sciences et techniques ou d'un métier dans ce domaine (plus en détails) avec au passage une sensibilisation sur la place des femmes au même niveau que celle des hommes (Précision: Depuis cette rentrée l'Option DP3 n'existe plus mais dans notre établissement, tous les élèves de 3ème suivent l'EPI "Monde Economique et Professionnel" qui est mené un peu comme le prolongement de l'ancienne DP3.(2 classes sur un site:45 élèves!).	Demande	cancelled	\N	45	2017-03-03	\N	\N	\N	\N	\N
2179	8148	\N	6ème	\N	Dans le cadre du projet sciences, nous travaillerons cette année sur les arbres au sens large. Toute thématique en rapport peut donc intéresser nos élèves.	Demande	cancelled	\N	40	2017-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
2074	764	2469	Term	STL	Parcours de formation du technicien/ingénieur. Aspects techniques du travail en entreprise.	Demande	cancelled	\N	28	2017-07-11	\N	\N	\N	\N	\N
1168	3869	\N	3ème	DP3	les métiers de l'aéronautique ou du batiment	Demande	cancelled	\N	19	2014-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1819	4028	\N	2nd	\N	Objectif 1 : avoir une idée de la diversité des parcours, via des témoignages, pour arriver jusqu'aux emplois scientifiques. \r\n\r\nObjectif 2 : se faire une idée plus précise du quotidien des métiers de techniciens / ingénieurs / scientifiques	Demande	cancelled	\N	35	2016-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1863	6836	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	donner aux élèves-  et aux filles en particulier-  l'envie de poursuivre une formation dans le domaine scientifique et particulièrement en sciences de l'ingénieur ( plutôt que SVT).\r\nUn échange permettrait de découvrir les métiers relatifs aux sciences de l'ingénieur, et aussi de démystifier le travail d'un ingénieur ou technicien...	Demande	cancelled	\N	41	2016-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1769	1384	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Une intervention avec le thème de la classe de seconde :\r\n- la santé\r\n- le sport\r\n- l'univers\r\n\r\net/ou alors une intervention plus spécifiquement sur l'enseignement d'exploration en MPS La police scientifique	Demande	cancelled	\N	35	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2076	7854	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Influence de la pollution environnementale, tant dans les airs que sur terre ou dans l'eau, sur l'eau de la Méditerranée, sa faune et sa flore. \r\nLa nature des polluants solides, leur impact.\r\nL'acidification des mers.\r\nPrésentation de métiers en relation avec l'observation scientifique des paramètres pouvant influencer la qualité de l'eau\r\n4 interventions d'1h30 souhaitées pour 4 groupes de MPS de 22 élèves	Demande	cancelled	\N	22	2017-08-27	\N	\N	\N	\N	\N
2128	5877	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Vie en entreprise, métier de technicien ou d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	35	2017-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
2042	7792	\N	3ème	\N	Participation à un forum des métiers le vendredi 09 mars pour échanger avec l'ensemble des élèves de 3ème sur les métiers exercés et les parcours professionnels.	Demande	cancelled	\N	100	2017-02-22	\N	\N	\N	\N	\N
2127	4715	\N	BTS	\N	Présentation des métiers de l'industrie mécanique et découverte du bureau d'études industriels.	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
2044	899	\N	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur ou d'autres métiers scientifiques, pour donner à nos élèves de l'appétence vers le domaine scientifique	Demande	cancelled	\N	30	2017-03-04	\N	\N	\N	\N	\N
1188	2853	3884	6ème	\N	kids go green	Opération	cancelled	\N	\N	2014-11-10	2014-11-10	\N	\N	\N	\N
1720	3011	\N	3ème	DP3	La DP3 n'existant plus officiellement, nous résistons dans notre collège en la renommant 'Atelier des Métiers'.\r\nNous aimerions qu'un technicien ou un ingénieur vienne parler de son métier, sans domaine particulier, mais qu'il ou elle puisse venir présenter en direct des pièces sur lesquelles il ou elle travaille, en plus du diaporama habituel.\r\nNos élèves, les années passées, ont adoré l'intervention des ingénieurs précédents mais il leur manquait du concret.	Demande	cancelled	\N	13	2016-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1820	6207	\N	1ère	S	Faire decouvrir aux élèves de première S un métier  scientifique concret et le monde du travail qui, pour eux , reste très flou . Présentation de l'entreprise et du métier.	Demande	cancelled	\N	24	2016-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
2077	7854	\N	2nd	\N	Participation à la journée des Sciences de l'ingénieur au féminin\r\nPrésentation d'un métier scientifique et de son parcours par une femme ingénieur ou technicienne.	Demande	cancelled	\N	50	2017-08-27	\N	\N	\N	\N	\N
1209	3876	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	centrales nucléaires	Demande	cancelled	\N	16	2014-12-05	\N	\N	\N	\N	\N
1358	4251	\N	1ère	S	\N	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1771	540	\N	Term	S	présentation  du métier d' "ingénieur" : mettre du sens derrière ce mot	Demande	cancelled	\N	34	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1876	1395	\N	BTS	\N	Informatique et réseau	Demande	cancelled	\N	24	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
1821	6438	\N	1ère	STI2D	Les nouveaux matériaux dans l'isolation de l'habitat.\r\nL'évolution de l'utilisation des énergies renouvelables chez les particuliers en Auvergne	Demande	cancelled	\N	24	2016-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1865	4240	\N	3ème	DP3	Les métiers de la construction bois, du chauffage, de l'électricité , des réseaux informatiques et de téléphonie	Demande	cancelled	\N	15	2016-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
2182	1589	\N	3ème	\N	Robotique - programmation\r\nVoiture autonome	Demande	cancelled	\N	25	2017-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1228	4008	\N	3ème	\N	découverte de métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	28	2014-12-28	\N	\N	\N	\N	\N
1241	4023	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Hygiène et cosmétique	Demande	cancelled	\N	65	2015-01-27	\N	\N	\N	\N	\N
1772	6052	\N	1ère	S	Présentation générale du métier d'ingénieur, des compétences sur lesquelles il repose, et des études permettant d'y accéder. Diversité des facettes du métier d'ingénieur.	Demande	cancelled	\N	24	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2047	7799	\N	1ère	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	J'organise le 22 mars un Forum d'orientation pour des 1ères GT. Dans ce cadre je recherche des professionnels (ingénieurs, techniciens...) pour participer à une table ronde "Les professionnels de l'industrie et du développement durable" où les élèves pourront échanger et s'informer.\r\nLes tables rondes auront lieu de 8h30 à 10h30 dans notre Etablissement, Lycée Fénelon Notre-Dame 36 rue Massiou La Rochelle.\r\nVous serait-il possible de me transmettre des contacts intéressés par cette action ?\r\nJe vous remercie vivement de votre attention.\r\nCordialement,\r\nFrançoise Hillaireau\r\nChef de Travaux	Demande	cancelled	\N	30	2017-03-08	\N	\N	\N	\N	\N
2181	6190	\N	3ème	\N	Démarche projet (recherche et développement)\r\nDécouverte des métiers\r\nMonde de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	25	2017-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
2183	8047	\N	BTS	\N	Environnement juridique :\r\nLégislation européenne : Règlement REACH qui règlemente l'utilisation des produits chimiques dans l'industrie de la mode.	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
2084	7880	\N	2nd	\N	Classe de seconde européenne, enseignement DNL physique-anglais.\r\n\r\nObjectifs : \r\n- travailler le projet d'orientation\r\n- découverte du métier d'ingénieur et sa pratique de la démarche scientifique\r\n- montrer l'intérêt de la maitrise de l'anglais dans le monde professionnel (recherche, opportunités à l'étranger, mode de communication dans l'entreprise)	Demande	cancelled	\N	36	2017-09-09	\N	\N	\N	\N	\N
1242	4022	\N	1ère	STL	Madame, Monsieur,\r\n\r\nDe nombreux élèves de 1 STL (Physique et Chimie de laboratoire) effectuent une poursuite d'étude en BTS ou IUT.\r\nNotre établissement propose également de nombreuses formations dans les domaines de la chimie et de la physique (BTS Chimie, BTS Qualité de l'eau, BTS CIRA, BTS TPIL, ...).\r\n\r\nNous souhaiterions, au cours d'une séance d'accompagnement personnalisé (2 heures), qu'ils puissent rencontrer avec un professionnel ayant suivi une telle formation.\r\n\r\nCordialement,\r\n\r\nJ. Forestier.	Demande	cancelled	\N	31	2015-01-27	\N	\N	\N	\N	\N
1381	4328	\N	3ème		Chimie : la synthèse d'espèce chimique\r\nou Les analyses de laboratoires \r\nou \r\nElectricité : production d'énergie électrique	Demande	cancelled	\N	40	2015-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1382	4335	\N	1ère	S	Dans le cadre de l'heure d'Accompagnement Personnalisé, les jeudi de 15h à 16h cette année, il serait intéressant pour les élèves qu'un ingénieur vienne présenter son métier et échanger avec ces élèves de S, dont beaucoup se destinent aux métiers de l’ingénierie.\r\n\r\nCordialement,	Demande	cancelled	\N	34	2015-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1383	3679	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	métier avec une orientation plutôt scientifique	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
1537	3607	\N	1ère	STI2D	Les élèves ont pris les options SIN "Systèmes de l'information et du numérique"  (la majorité), ou EE "Energies et environnement".\r\nBeaucoup sont intéressés par les métiers liés à l'informatique : réseaux, développement de logiciels, maintenance ...\r\nUne intervention d'un professionnel de ce secteur serait utile pour préciser ce qui les attend en entreprise au sens large : le quotidien, les joies et contraintes, les métiers, les évolutions ...	Demande	cancelled	\N	60	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1823	6457	\N	1ère	S	J'aimerai que les élèves puissent comprendre le métier d'ingénieur (En première S, beaucoup d'élèves veulent être ingénieur mais ne mettent finalement rien de concret derrière ce terme). \r\nPar ailleurs, la place des femmes dans les métiers scientifiques m'intéresse aussi  beaucoup.	Demande	cancelled	\N	35	2016-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
2080	7837	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Dans le cadre de l'orientation, l'importance des sciences, de la communication ... dans le monde de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-02	\N	\N	\N	\N	\N
2048	7801	\N	Term	STI2D	Presentation des metiers en entreprise /technicien, ingénieur (la place  des femmes en entreprise) mais aussi des conseils pour l'orientation des élèves de 2nde et aussi de 1ere et terminale	Demande	cancelled	\N	50	2017-03-10	\N	\N	\N	\N	\N
1867	6865	\N	3ème	\N	découverte du monde de l'entreprise : nouvelles technologies, technologie	Demande	cancelled	\N	10	2016-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
1385	4358	\N	3ème		Promouvoir les sciences physiques et/ou chimiques auprès de mes élèves.	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
1386	4160	\N	3ème		parler du quotidien d'un ingénieur et des divers métiers qui sont regroupés sous ce générique	Demande	cancelled	\N	26	2015-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
1387	819	\N	3ème	DP3	Découvrir un métier, les études nécessaires pour y accéder, l'évolution de carrière et le monde du travail en général.	Demande	cancelled	\N	8	2015-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
1388	3200	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation des parcours et des métiers	Demande	cancelled	\N	45	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1390	2782	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	qualité des eaux de boison	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
2132	8038	\N	DUT	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	présentation du métier de technicien de laboratoire tous domaines confondus (entreprises, recherche, laboratoires....)	Demande	cancelled	\N	19	2017-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1775	4719	\N	Term	STL	Les métiers scientifiques en laboratoire	Demande	cancelled	\N	26	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1825	1589	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier lié à la technologie	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1868	6815	\N	1ère	ES	Présentation de l'entreprise et du métier.\r\n\r\nLa production dans l'entreprise.\r\n\r\nEtudes sociales	Demande	cancelled	\N	21	2016-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
2050	1005	\N	6ème	DP3	je souhaite recevoir le témoignage d'une femme pour encourager les filles à s'orienter vers les sciences.	Demande	cancelled	\N	30	2017-03-13	\N	\N	\N	\N	\N
2082	7864	\N	1ère	ES	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	32	2017-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
1393	4398	\N	3ème	DP3	Découverte de métiers	Demande	cancelled	\N	19	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1395	4408	\N	1ère	STL	Divers thèmes: la chimie verte, les bioplastiques\r\nles ondes pour observer l'espace , pour l'imagerie médicale, \r\nles énergies renouvelables,\r\nles accélérateurs de particules	Demande	cancelled	\N	20	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1597	3971	\N	4ème		Domotique et avenir	Demande	cancelled	\N	26	2015-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
2083	7869	\N	5ème	\N	Bonjour,\r\n\r\nJe suis professeur en SEGPA. Je suis référent pour le niveau 5e et je suis à la recherche de professionnel pour venir intervenir au sein de ma classe pour présenter des métiers à mes élèves.\r\nToutefois, ma demande est particulière puisque je cherche une présentation concernant des métiers accessibles par CAP et/ou Bac Pro.\r\nEst-il possible de trouver un intervenant issu d’une grande entreprise qui ne viendrait pas présenter son métier mais les métiers de l’entreprise que l’on peut exercer à la suite de l’obtention d’un CAP ou BacPro.\r\nDans l’attente de votre réponse\r\nCordialement\r\nBertrand TISSEUR	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-06	\N	\N	\N	\N	\N
1776	6089	\N	BTS	\N	L'hydraulique sur des engins mobiles, engins de travaux publics. De la conception à la maîtrise de la maintenance, sur des circuits hydrauliques.\r\nL'électronique embarquée sur ces engins, la maintenance et le dépannage.	Demande	cancelled	\N	20	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2135	3993	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	in formatique; aéronautique	Demande	cancelled	\N	14	2017-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1869	6888	\N	4ème	\N	Les métiers d'avenir	Demande	cancelled	\N	20	2016-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
1826	6491	\N	Term	S	présentation du métier de technicien de laboratoire pour les T STL et d'ingénieur pour les  T S	Demande	cancelled	\N	55	2016-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
2051	2414	\N	1ère	S	Découvert d'un métier d'ingénieur ou de téchnicien. \r\nEn quoi consiste le métier. Comment se passe une journée ''type''.\r\nDécouvrir les parcours de la personne.\r\nPas d'exigence particulière: femme, homme, domaine ...	Demande	cancelled	\N	28	2017-03-13	\N	\N	\N	\N	\N
1428	4553	\N	1ère	STL	Information sur les métiers \r\nInformation sur les poursuites d'études\r\nFemmes ingénieures	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1445	3674	\N	1ère	S	Les mathématiques dans les différents postes des entreprises	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1827	6504	\N	1ère	S	Les sciences au féminin\r\n\r\nJeudi 24 novembre 2016\r\nLycée Lapérouse \r\n2, lices G Pompidou\r\n81000 Albi	Demande	cancelled	\N	70	2016-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1777	6093	\N	1ère	S	La place des femmes dans les métiers scientifiques..\r\n\r\nPrésentation  de l'entreprise...	Demande	cancelled	\N	17	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2136	8048	\N	3ème	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	présentation des métiers scientifiques et techniques dans l'entreprise. Présentations d'un parcours professionnel atypique.	Demande	cancelled	\N	25	2017-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1458	4331	\N	Term	STL	Informer les élèves sur les métiers des biotechnologies et les parcours associés / Les biotechnologies : pour quoi faire ? / Application du génie génétique / Entreprise de biotechnologies...	Demande	cancelled	\N	31	2015-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1459	4797	\N	3ème	DP3	Dans le cadre de l'option découverte professionnelle 3 heures, une présentation de métiers techniques est  tout à fait adapté.\r\nL'option DP3 s'effectuant  tous les jeudi après-midi au collège Grimaux	Demande	cancelled	\N	9	2015-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1463	2610	\N	3ème	DP3	Présentation des activités d'une entreprise et des métiers\r\n  Cette option, correspondant à trois heures de cours par semaine (le jeudi après-midi), vise à proposer aux élèves une approche du monde professionnel, à leur faire découvrir les différents organismes de formation et l’environnement économique et social des entreprises.	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1778	4047	\N	BTS	S option " physique-chimie"	Bonjour, \r\n\r\nJe suis enseignant en BTS Métiers de la Chimie et nous souhaitons faire intervenir des personnes extérieures pour parler de leur métiers et du monde de l'entreprise à nos élèves de première année.\r\n\r\nMerci de m'indiquer si vous avez besoin de plus amples informations et si vous avez la possibilité de nous aider.\r\nCordialement\r\nMarc Olivier REULA\r\nprof@reula.fr\r\n0682361151\r\n\r\nProfesseur agrégé Sc Phys Pro phys Chim\r\nLycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB\r\n11, rue Pirandello 75013 PARIS\r\nhttp://www.encpb.org\r\n\r\n\r\nprofil linkedin : fr.linkedin.com/in/reula	Demande	cancelled	\N	75	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1828	6546	\N	1ère	S	Afin de travailler leur parcours "orientation", nous serions ravis de partager avec des personnes sur leurs parcours post-bac, leur rôle dans l'entreprise et découvrir à travers eux leur entreprise....\r\nJ'ai mis une préférence sur les disponibilités mais on pourrait changer de jour si cela peut aider une venue particulière...	Demande	cancelled	\N	70	2016-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1871	5897	\N	2nd	\N	Faire le lien entre les apprentissages et les métiers dans le cadre du Parcours avenir ex: thème de l'univers en lien avec les métiers du spatial, de l'aéronautique, thème santé en lien avec l'agroalimentaire... Encourager à la poursuite d'études scientifiques, créer de nouvelles vocations. Place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	32	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2189	4998	4095	4ème	\N	je souhaiterais une intervention d'ingénieurs ou techniciens dans ma classe en lien avec l'élaboration d'un projet d'orientation de mes élèves de 4ème\r\nMa collègue de Physique chimie est également intéressée par ce type d'intervention.\r\nmerci	Demande	cancelled	\N	60	2017-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1468	4848	\N	4ème		Découverte des métiers de technicien , ingénieur	Demande	cancelled	\N	23	2015-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1469	3741	\N	1ère	S	L'objectif est de faire connaitre aux élèves le métiers d'ingénieurs( qualités requises) et le parcours pour y arriver.	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1470	3011	\N	3ème	DP3	- Ingénieurs / Techniciens....vaste programme...en informatique / mécanique.. / commercial / d'affaires....?\r\n- Faire découvrir les diverses tâches qui incombent à un ingénieur et à un technicien\r\n- Les liens étroits existants entre ces deux types de métiers\r\n- Quelles études / formations sont nécessaires ?\r\n- Quelles sont les évolutions possibles de carrière ?\r\n- Les salaires\r\n- Langues utilisées / Niveau demandé	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1471	3127	\N	Term	STI2D	La conduite de projet en entreprise	Demande	cancelled	\N	32	2015-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1473	4860	\N	3ème	DP3	Interview de l'intervenant par les élèves sur les différents aspects de son métier, sa formation, la vie en entreprise...	Demande	cancelled	\N	19	2015-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1478	594	\N	3ème	DP3	accueillir une personne en relation avec le domaine du developpement durable	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1485	4351	\N	Term	S option "physique-chimie"	Présenter concrètement ce que les entreprises utilisent aujourd'hui comme nanotechnologies dans divers domaines (textile, alimentaire, pharmaceutique, ...) et les contraintes (matérielles, sécuritaires, coûts, etc,) que ces technologies imposent. \r\nPrésenter aussi l'avenir de ces technologies.	Demande	cancelled	\N	18	2015-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1829	5195	\N	1ère	STI2D	Eco conception\r\nAnalyse du cycle de vie d'un produit\r\nDémarche d’innovation	Demande	cancelled	\N	34	2016-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
2188	8177	\N	3ème	\N	étoffer l'offre lors du forum des métiers de l'établissement qui va se tenir le mercredi 31 janvier 2018.\r\nLa place des femmes dans les métiers scientifiques;\r\nLes métiers scientifiques au XXIème siècle\r\nComment devient-on scientifique?	Demande	cancelled	\N	100	2017-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
720	2026	\N	Term	STL	biologie moléculaire et génie génétique	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1872	6903	\N	2nd	\N	Présentation d'une entreprise avec des productions en mécanique de précision en usinage commande numérique\r\nPrésentation de l’organisation de production\r\nPrésentation des étapes de l’industrialisation d'une pièce usinée en totalité ou partie\r\nPrésentation à partir des méthodes, des documents techniques de fabrication jusqu'à la mise en oeuvre sur les postes poste de travail\r\nPrésentation de la planification des activités\r\nPrésentation des métiers \r\n - conducteur de machine commande numérique\r\n - régleur de commande numérique\r\n - programmeur sur logiciel de fabrication assistée par ordinateur\r\n - contrôleur sur machine a mesurer tridimensionnelle	Demande	cancelled	\N	15	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
1501	5009	\N	Term	DP3	L'organisation de la production \r\nL'organisation du travail : modes de management, organigrammes\r\nLa gestion des ressources humaines : du recrutement (critères) à la gestion de carrière (mobilité, formation professionnelle, promotions...)	Demande	cancelled	\N	29	2015-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1506	5023	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	cosmétologie	Demande	cancelled	\N	68	2015-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1508	3993	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Je souhaite  qu'une ou un ingénieur(e) vienne montrer en quoi consiste son travail au quotidien, dans le domaine de l'informatique ou de l'aéronautique.	Demande	cancelled	\N	36	2015-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1509	1306	\N	1ère	S option "sciences de la vie ou de la terre"	Présentation de métiers techniques et scientifiques, si possible par un ingénieur.	Demande	cancelled	\N	48	2015-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1780	951	\N	1ère	S	Découverte d'un métier scientifique et le parcours scolaire.Déclencher des vocations.Renforcer les liens entre école et entreprise	Demande	cancelled	\N	33	2016-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1830	1505	\N	1ère	S	Présentation de l'entreprise et des métiers	Demande	cancelled	\N	35	2016-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
2087	7893	\N	5ème	\N	Place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	18	2017-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
2139	5872	\N	2nd	DP3	Classe de 2nde au lycée Pierre d'Aragon, de Muret, en Gestion Administration (ex à la section d'enseignement professionnel du lycée Charles de Gaulle).\r\nDans une organisation, présenter un service administratif de gestion, avec un poste spécifique.	Demande	cancelled	\N	28	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1532	5207	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	L'ingénieur en entreprise	Demande	cancelled	\N	31	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1533	5207	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Le rôle de l'ingénieur dans l'entreprise	Demande	cancelled	\N	34	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1544	3449	\N	1ère	STI2D	Présentation des différents services d'une entreprise industrielle (BE, Fabrication, Maintenance,...) pour que les élèves puissent avoir une vision de différents métiers.\r\nPrésentation plus détaillée de la fonction d'un technicien ou ingénieur BE industriel.	Demande	cancelled	\N	28	2015-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1550	5291	\N	3ème	DP3	L'agriculture bio\r\nL'eau\r\nLe littoral	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
2088	7893	\N	2nd	\N	2 interventions possibles avec présentation du métier et des travaux de recherche actuelle :\r\n\r\n- Généticien: Séquençage de l'ADN et apports dans le domaine scientifique (ex: génome de la tomate --> amélioration du retard de maturation-->réponse aux besoins des industriels)\r\n\r\nOU/ET\r\n\r\n- Biologiste:étude de la biodiversité allélique dans un écosystème	Demande	cancelled	\N	27	2017-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1874	6904	\N	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur dans le domaine de la robotique si possible. Nous travaillons actuellement sur un projet de conception - programmation d'un mini véhicule autonome devant suivre un parcours. Les élèves travaillent sur toutes les phases du cahier des charges à la réalisation concrète du projet. J'aimerais pouvoir faire un lien avec l'entreprise et leur montrer, par votre intermédiaire, que c'est ce que l'on retrouve dans tout projet de création-innovation + interview d'un professionnel sur son parcours, son métier (éducation à l'orientation - EPI monde économique et professionnel).\r\nMerci	Demande	cancelled	\N	100	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2140	5872	\N	2nd	DP3	Cours d'Accompagnement Personnalisé en classes de Secondes Professionnelles : Commerce et Gestion Administration.\r\nAu lycée Pierre d'Aragon de Muret.	Demande	cancelled	\N	15	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1557	5327	\N	Term	STI2D	Découverte des métiers et des formations après un bac STI2D, dans les domaines de l'énergie, des systèmes informatiques et numériques, et des industries technologiques	Demande	cancelled	\N	27	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
2191	6064	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Biologie ou biotechnologie...	Demande	cancelled	\N	17	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2190	8189	2530	4ème	\N	SMART CITY\r\nLe concept, les domaines d'actions des smart cities  et les apports des objets connectés dans les smart cities.	Demande	cancelled	\N	44	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2192	8189	\N	4ème	\N	Présentation métier\r\nSOit 1 classe de 20 élèves soit regrouper 2 ou 3 classes de 20 élèves chacune	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1574	5440	\N	3ème	DP3	Entendre parler un professionnel. Pouvoir lui poser des questions sur son chemin professionnel, ses changements, ses mutations, ses évolutions, son adaptabilité,...	Demande	cancelled	\N	16	2015-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
1559	2029	\N	Term	S	information des élèves sur les études aboutissant à un diplôme d'ingénieur ; différentes facettes du métier d'ingénieur ; application aux sciences en particulier	Demande	cancelled	\N	35	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1560	5324	\N	3ème	DP3	Promouvoir les métiers scientifiques et aider les élèves à choisir leur orientation !!!	Demande	cancelled	\N	17	2015-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1562	5354	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers, échange avec les intervenants....	Demande	cancelled	\N	\N	2015-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1563	5357	\N	Term	STI2D	Aéronautique et ou Espace\r\n\r\nIngénierie mécanique et fabrication	Demande	cancelled	\N	14	2015-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1564	5361	\N	1ère	STI2D	exposé les travaux d'un technicien en mécanique ou énergétique ou automatisme ou électronique dans un BE ou autres missions mais filière industrielle (électromécanique).\r\n\r\npourquoi pas aéronautique (présence d'airbus) ou navale (STX à St Nazaire)	Demande	cancelled	\N	60	2015-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1570	3918	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'ingénieur et/ou de chercheur	Demande	cancelled	\N	23	2015-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1782	6140	\N	3ème	\N	La place des femmes dans les milieu scientifique	Demande	cancelled	\N	45	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1832	6384	\N	3ème	\N	la place des femmes dans les métiers scientifique\r\net présentation des métiers de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	26	2016-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1875	1250	\N	4ème	\N	Témoignages de professionnels exerçant un métier scientifique	Demande	cancelled	\N	25	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2141	5872	\N	2nd	DP3	Classes de Secondes (Gestion Administration et Commerce) en option Section Européenne Anglais.\r\nPrésenter l'importance de la langue anglaise, de l'Europe.	Demande	cancelled	\N	15	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
976	2935	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	alimentation	Demande	cancelled	\N	40	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1833	3570	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation du (des) métier(s)	Demande	cancelled	\N	20	2016-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
2143	3255	\N	Term	STL	présentation du   métier de qualiticien ou contrôle de qualité ou recherche et développement ou production dans le domaine de l'agroalimentaire.	Demande	cancelled	\N	18	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1877	6925	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation métiers et entreprises	Demande	cancelled	\N	24	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2090	7478	\N	BTS	\N	Décrire le métier de technicien de laboratoire de biologie ou de chimie/ ou de chercheur.\r\nQuelles compétences sont attendues.\r\nComment se passe une journée.	Demande	cancelled	\N	28	2017-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
2195	8205	\N	1ère	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présentation de l'entreprise et du métier.ELEC.MAINTENANCE INDUSTRIELLE.Métiers pour les Bac pro indus(electro,chaudronnerie,maintenance indus....)	Demande	cancelled	\N	20	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1834	6633	\N	3ème	\N	FAIRE CONNAITRE LES METIERS TECHNIQUES A MES ELEVES OU JE SUIS PROFESSEUR PRINCIPAL DONT J'AI LEUR ORIENTATION A FAIRE A LA FIN DE L'ANNEE	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1635	5684	\N	3ème		J'organise le forum des métiers de mon collège et je me demandais s'il était possible de faire intervenir un ingénieur ou technicien de votre fondation dans le cadre de cette manifestation. En effet, de nombreux élèves sont intéressés par les métiers de l’ingénierie et les filières techniques. Notre forum aura lieu le samedi 20/02 de 9:30 à 12:30. Il concerne les élèves de 4ème et de 3ème : chaque niveau comprend 100 élèves. Les deux niveaux sont convoqués sur des créneaux différents.	Demande	cancelled	\N	100	2016-01-04	\N	\N	\N	\N	\N
967	2226	\N	5ème	\N	Comment construire une maison qui dépense le moins d'énergie possible?\r\nréflexion sur la forme, la matière et l'emplacement des ouvertures de la maison\r\nréflexion sur l'eau dans la maison\r\ncadre: atelier scientifique	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1016	3121	\N	3ème	DP3	ouvert à toute proposition	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
912	2389	\N	Term	STL	Echange entre professionnel et élèves de terminale STL (option Biotechnologies) dans le cadre de l'orientation travaillée  en accompagnement personnalisé et pour poursuivre le thème de première sur les cosmétiques.	Demande	cancelled	\N	44	2014-09-06	\N	\N	\N	\N	\N
1636	588	\N	2nd		Atelier IBM "maîtriser son identité en ligne"	Opération	cancelled	IBMers : Coralie MOY et Caroline PRAX (pas inscrites sur notre site)	35	2016-01-05	\N	\N	\N	\N	\N
1646	2776	\N	Term	\N	Elèves de terminale donc le programme est assez vaste:\r\n- mécanique classique et relativiste\r\n- chimie organique et analytique\r\n- numérisation de l'information (son et lumière)\r\n- développement durable	Demande	cancelled	\N	31	2016-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
2144	2898	\N	1ère	\N	Le gestionnaire administratif dans les PME	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
2196	1391	\N	2nd	\N	en lien avec l'option sciences et laboratoire :\r\n\r\n- découverte des métiers, des domaines d'activités	Demande	cancelled	\N	17	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1647	5703	\N	3ème	DP3	Faire découvrir des métiers scientifiques et  particulièrement ceux de la chimie qui sont très méconnus chez nos élèves de collège	Demande	cancelled	\N	18	2016-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
1651	5707	\N	3ème	S	Découverte des domaines de l'industrie	Demande	cancelled	\N	30	2016-02-05	\N	\N	\N	\N	\N
1657	5715	\N	4ème		15 eleves avec une option decouverte des metiers tous les jeudi de 14H à 15H pendant un semestre	Demande	cancelled	\N	29	2016-02-15	\N	\N	\N	\N	\N
1736	412	\N	4ème	\N	Faire les élèves rencontrer un ou une professionnel qui partage son expérience et son parcours afin de leur permettre de se projeter et de commencer à construire leur projet d'étude ou professionnel.	Demande	cancelled	\N	28	2016-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
2145	3096	\N	3ème	\N	Les femmes dans les métiers techniques de l'industrie	Demande	cancelled	\N	60	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1786	5987	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Thème : Vigne et Vin. \r\nNous souhaiterions si possible l'intervention d'un chercheur, maitre de conférence, ingénieur ou technicien qui travaille sur la vigne (résistance aux maladies, amélioration génétique ...).	Demande	cancelled	\N	70	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1879	6930	\N	3ème	\N	Objectif : Présentation des métiers en liaison avec l'informatique \r\nThème : Les formations à privilégier pour un emploi dans les prochaines années	Demande	cancelled	\N	20	2016-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
1664	5730	\N	3ème	DP3	Découvertes des métiers de l’ingénieur	Demande	cancelled	\N	17	2016-03-02	\N	\N	\N	\N	\N
2197	6342	\N	3ème	\N	Place des femmes dans le batiment ou dans l'industrie	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
2580	10081	\N	5ème	\N	dans le cadre du parcours avenir les élèves doivent pouvoir découvrir différents métiers dans différents domaines. J'ai déjà sensibilisé mes élèves à la navigation sur le site de l'ONISEP, une intervention d'un(e) professionnel(le) ne peut que être un plus pour les jeunes. La place des femmes dans les métiers scientifiques ou dans des métiers à réputation "d'hommes" m'intéresse particulièrement puisque notre thème général de cette année au collège est de sensibiliser les élèves aux discriminations sexistes.	Demande	cancelled	\N	22	2018-04-12	\N	\N	\N	\N	\N
2094	7908	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	- Relation souhaitée avec les biotechnologies (environnement, alimentaire, santé)\r\n- Présentation des divers métiers de l'entreprise, leur cursus / exigences / débouchés actuels.	Demande	cancelled	\N	40	2017-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1787	4102	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1837	6645	\N	1ère	S	Présentation d' un ingénieur-chercheur. \r\nLe domaine ne m'importe peu...	Demande	cancelled	Disponibilité : les lundis de 15h15 à 16h10	35	2016-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1267	1963	\N	2nd	\N	Métiers scientifiques. Je souhaiterai la venue en même temps de 2 ingénieurs (ou techniciens), femme et homme, pour permettre une projection aussi bien des filles que des garçons dans ces métiers. Merci	Demande	cancelled	\N	30	2015-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
1067	3277	\N	3ème	DP3	Présentation du métier d'ingénieur et/ou technicien dans une entreprise si possible locale.	Demande	cancelled	\N	8	2014-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1788	4102	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	25	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
2146	6732	\N	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise et du domaine d'application à une classe de 1ère STI2D spécialité SIN (Système d'information et numérique). Découverte des métiers en Photonique.	Demande	cancelled	\N	15	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
972	2029	\N	Term	S	Relation entre les études supérieures envisagées et les métiers proposes en entreprise ; déroulement des taches en entreprise, rôle des divers corps de metiers	Demande	cancelled	\N	35	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
685	768	\N	5ème	\N	découvrir des métiers inconnus	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
687	1832	\N	1ère	STI2D	Energie Environnement	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
709	1962	\N	Term	S	Métiers de l'Aéronautique	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1033	3165	\N	1ère	\N	ORGANISATION DE LA PRODUCTION - REPONSE A LA DEMANDE - INNOVATION;\r\nil s'agit de 2 classes de 1ere bac professionnel vente et commerce. intervention dans le cadre de l'économie et de la mercatique.	Demande	cancelled	\N	57	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
986	2987	\N	1ère	S	Dans le cadre le l'aide individualisée réalisée par le professeur principal, je vais réaliser un travail sur l'orientation après un bac S et j'aimerais qu'un ingénieur et/ou un technicien viennent raconter leur parcours et les réalités de leur métier à la classe.	Demande	cancelled	\N	35	2014-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1119	3555	\N	3ème	\N	Génétique ou Immunologie	Demande	cancelled	\N	25	2014-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1139	639	240	5ème	\N	\N	Opération	cancelled	\N	22	2014-10-16	2014-10-16	\N	\N	\N	\N
1180	2627	2645	4ème	\N	\N	Opération	cancelled	\N	23	2014-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
966	1589	\N	3ème	DP3	Fabrication mécanique - Industrie	Demande	cancelled	\N	30	2014-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
2199	670	\N	Term	STI2D	Les attentes des industriels, expérimentation, les métiers de demain....	Demande	cancelled	\N	35	2017-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
988	3015	\N	3ème	DP3	Découverte d'un métier technique de haut-niveau, alliant management, communication, et connaissances techniques et scientifiques. Découverte du travail de consultant.\r\nRencontre sous forme d'une interview filmée d'un ingénieur dans le cadre de la réalisation d'un journal télévisé fictif par les élèves de la DP3	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1249	3133	\N	Term	S	Simuler une présentation, par les élèves devant des professionnels, de leur projet bac dans la spécialité "Informatique et Sciences du Numérique (ISN)".\r\nLes élèves réalisent, par groupe de 3/4, un projet tournant autour du numérique.\r\nAu moment de l'épreuve du baccalauréat, ils présentent "individuellement" leur projet.\r\n\r\nCf. \r\nDéroulement de l'épreuve :\r\nhttp://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57489\r\nCritères d'évaluation de l'épreuve :\r\nhttp://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59864	Demande	cancelled	\N	18	2015-02-23	\N	\N	\N	\N	\N
2147	6732	\N	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise et du domaine d'application à une classe de 1ère STI2D dans le cadre de l'enseignement transversal. Découverte des métiers dans la conception et la fabrication d'ouvrages en composites.	Demande	cancelled	\N	24	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
978	2938	\N	1ère	STL	L'avenir des biotechnologies	Demande	cancelled	\N	26	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
714	311	\N	Term	S	Formation ingénieur, spécifiquement orienté "filles"?	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
991	3025	\N	5ème	\N	La physique ou la chimie au service de la protection de l'environnement.	Demande	cancelled	\N	28	2014-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
994	3055	\N	3ème	\N	Les intervenants seront liés aux sciences de l'ingénieur dont les applications, les recherches sont accessibles à des élèves de troisième.	Demande	cancelled	\N	30	2014-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1309	4158	\N	1ère	S option "sciences de la vie ou de la terre"	En quoi consiste le métier d'ingénieur ? (pour des élèves qui n'en connaissent aucun)	Demande	cancelled	\N	50	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1045	3176	\N	3ème	DP3	Dans le cadre d'un choix d'orientation pour les élèves de troisième mais aussi la découverte du domaine scientifique pour les élève de l'option DP3.\r\nPrésentation de métiers scientifiques : nature du travail, exigences, conditions de travail, accès et débouchés... Une découverte leur montrant que ces métiers sont accessibles au travers diverses formations (même aux filles !) et très utiles.	Demande	cancelled	\N	28	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1070	3301	\N	4ème	\N	Pas de thème particulier, une découverte du monde du travail.	Demande	cancelled	\N	19	2014-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
1329	4185	\N	3ème	DP3	les nouvelles énergies ,surtout en liaison avec la mer\r\nle métier d'ingénieur\r\ndes métiers scientifiques se conjuguant au féminin	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
992	2997	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	ouverture sur les métiers de la chimie en lien avec la cosmétologie\r\n\r\nA partir de janvier 2015	Demande	cancelled	\N	38	2014-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
980	2945	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers d'ingénieurs, de techniciens.. (description du métier, qualités requises, choix du métier, horaires, contraintes...) ainsi que des formations et des parcours professionnels pour y accéder.	Demande	cancelled	\N	18	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1019	1764	\N	Term	S	Une majorité des élèves de TS n'ont pas d'idée très claire de ce qu'est un ingénieur. L'objectif de la rencontre serait de leur présenter ce que recouvre ce terme et les fonctions qui y sont associées.	Demande	cancelled	\N	34	2014-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2096	704	\N	Term	S option " physique-chimie"	Présentation d'un parcours et d'un métier.	Demande	cancelled	\N	33	2017-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1270	3362	\N	1ère	STI2D	\N	Demande	cancelled	\N	33	2015-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
870	2377	\N	1ère	STL	Présentation de la filière cosmétique en relation avec l'utilisation des plantes aromatiques et médicinales.\r\nLien avec un projet de l'établissement : Coopération éducative autour des plantes aromatiques et médicinales	Demande	cancelled	\N	\N	2014-03-30	\N	\N	\N	\N	\N
686	1816	\N	Term	S	(2 options dans la classe : science de l'ingénieur et SVT)\r\n\r\nObjectifs : susciter des vocations, "dédramatiser" les études longues, présentation du métier d'ingénieur\r\n\r\nBeaucoup d'élèves veulent s'orienter dans l'informatique.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
688	1840	\N	3ème	\N	un professionnel qui utilise la démarche scientifique dans son métier et/ou un professionnel se rapprochant du domaine de compétences d'un technicien de la police scientifique.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
691	1857	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	comment devenir ingénieur ?\r\nQue fait un ingénieur exactement ?\r\nFaut il être excellent en maths pour être ingénieur ?	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
873	2543	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Motivation dans l'orientation. recherche d'une orientation en direction des sciences et et techniques en vue du passage dans la classe supérieure. Aide personnalisée a l'orientation en classe" de seconde.	Demande	cancelled	\N	\N	2014-04-14	\N	\N	\N	\N	\N
875	2546	\N	1ère	S	le développement durable et les énergies	Demande	cancelled	\N	\N	2014-04-20	\N	\N	\N	\N	\N
1075	3315	\N	3ème	DP3	Energies renouvelables\r\nMétiers de l'automobile\r\nl'industrie en générale	Demande	cancelled	\N	16	2014-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
1287	4080	\N	2nd	\N	Orientation et Découverte des métiers et de l entreprise	Demande	cancelled	\N	35	2015-06-19	\N	\N	\N	\N	\N
1318	2611	\N	Term	S option "sciences de la vie ou de la terre"	En quoi consiste le métier d'ingénieur, quelles études pour y parvenir.	Demande	cancelled	\N	33	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
995	3054	\N	1ère	STI2D	les procédés de fabrication	Demande	cancelled	\N	15	2014-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
684	1798	\N	Term	STI2D	Présentation des technologies concernant la voiture électrique et la voiture hybride	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
999	3084	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, notre mission de professeur principale est d'aider à l'orientation des élèves. Cette classe de seconde ayant choisi l'enseignement d'exploration sciences de l'ingénieur, il est souhaitable qu'ils aient une idée réelle du métier d'ingénieur ou de technicien dans une entreprise. De même, il est toujours intéressant de découvrir un parcours personnel afin d'identifier les formations adaptées.	Demande	cancelled	\N	35	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
690	1856	\N	2nd	\N	Bonjour,\r\nJe suis enseignant d'un groupe de 2nde Baccalauréat Technicien d'Usinage. Mon objectif est de motiver les élèves dans leur choix de formation, à l'occasion d'une rencontre avec un technicien d'usinage ou un responsable de fabrication mécanique.Nous avons fait le choix en équipe d'organiser une rencontre avec un professionnel au mois de janvier (dans un premier temps,courant novembre, nous allons visiter une entreprise du secteur de la production mécanique).\r\nJe vous remercie pour l'attention que vous porterez à ma demande et vous prie d'agréer, Monsieur, Madame, l'expression de mes salutations distinguées.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1271	4048	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Nous souhaitons des interventions d'ingénieurs dans le cadre de temps forts sur l’accompagnement personnalisé. Nos élève suivent les enseignement CIT, MPS et SI et le lycée propose les bac STI2D et SSI\r\nNous cherchons donc à les motiver pour les métiers autours des sciences.	Demande	cancelled	\N	84	2015-03-15	\N	\N	\N	\N	\N
889	1102	\N	3ème	DP3	Faire découvrir des métiers et des secteurs d'activités à des jeunes de 3ème afin de les aider à s'orienter	Demande	cancelled	\N	35	2014-07-07	\N	\N	\N	\N	\N
890	2574	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Innovation et invention.\r\nDémarche de recherche pour la création.	Demande	cancelled	\N	29	2014-07-09	\N	\N	\N	\N	\N
892	1079	\N	Term	S option " physique-chimie"	promotion de la poursuite d'études scientifiques en particulier pour les filles car nos élèves manquent d'ambition.	Demande	cancelled	\N	30	2014-07-18	\N	\N	\N	\N	\N
896	2601	\N	3ème	\N	Découverte des métiers de l'industrie.\r\nSensibilisation aux exigences du monde professionnel.\r\nÉpanouissement dans son travail\r\n...	Demande	cancelled	\N	30	2014-08-07	\N	\N	\N	\N	\N
998	3067	\N	4ème	\N	Découverte des métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	50	2014-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
897	2568	\N	3ème	DP3	Nous souhaitons accueillir dans le cadre de la découverte des métiers et de l'entreprise différents métiers dans le domaine scientifique à différents niveaux de formation. nous sommes 2 enseignantes (Mme Bouiller sciences physiques et MMe Guers documentaliste)avec 14 élèves volontaires pour l'option DP3.Entre autres ,nous souhaitons montrer aussi que le secteur scientifique ne concerne pas et n'embauche pas que des hommes. Cette option se déroule tous les mardis aux environs de 15h 30 à 17h30.. Vous pouvez nous joindre directement au 06 86 55 41 56 Mme Guers	Demande	cancelled	\N	14	2014-09-01	\N	\N	\N	\N	\N
1607	5616	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	15	2015-11-06	\N	\N	\N	\N	\N
907	2622	\N	3ème	DP3	Le rôle de l'ingénieur dans une entreprise	Demande	cancelled	\N	25	2014-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
911	1060	\N	1ère	STL	Autour de notre projet "faire parler des indices et criminalistique", nous aimerions avoir des interventions de professionnels pour faire découvrir les métiers en lien avec la criminalistique et les techniques d'experimentations scientifiques	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-06	\N	\N	\N	\N	\N
915	1248	\N	3ème	DP3	Donner le goût des sciences aux jeunes et les inciter à poursuivre des études scientifiques.\r\nLeur faire connaitre davantage la vie professionnelle au sein d'une entreprise.	Demande	cancelled	\N	32	2014-09-06	\N	\N	\N	\N	\N
917	1342	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	L'espace	Demande	cancelled	\N	70	2014-09-07	\N	\N	\N	\N	\N
921	1821	\N	3ème	DP3	Dans le cadre de la DP3, l'objectif est de découvrir le métier d'ingénieur, comment devient-on ingénieur, quel est son travail dans l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	18	2014-09-08	\N	\N	\N	\N	\N
908	1129	\N	2nd	\N	C'est une 2d enseignement d'exploration sciences ( physique, chimie et sciences de la vie )et sport (sports d'endurance). Y a-t-il un intervenant qui pourrait traiter un thème en relation avec l'innovation en matière sportive (Nouveaux matériaux, nouvelles molécules  utilisés en sport, méthodes de mesures des performances,... ) (Sauf dopage traité par ailleurs...)	Demande	cancelled	\N	36	2014-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
914	1492	\N	1ère	STL	Les élèves de STL travaillent en particulier sur la sécurité et les incertitudes des mesures, voir l'aspect de ces notions dans le travail permettrait d'apporter une notion de réalité à ces dernières.\r\nEst il possible de travailler avec un ingénieur analyste des risques ?\r\nLa classe est séparée en groupe soit 14 élèves le mardi de 8 h00 à 10h30 puis 16 élèves le mardi de 10 h30 à 13h00 ce qui entraînerait une "double intervention"	Demande	cancelled	\N	30	2014-09-06	\N	\N	\N	\N	\N
692	1866	\N	3ème	\N	faire découvrir les métiers scientifiques aux collégiens pour susciter des vocations mais aussi pour que les élèves suscitent plus d'intérêt pour les sciences.	Demande	cancelled	\N	25	2013-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1047	3177	\N	3ème	DP3	Nos élèves de 3ème préparatoire à la voie professionnelle dépendent du lycée professionnel. Ils préparent le brevet professionnel et préparent tout au long de l'année leur orientation. \r\nNous aimerions une présentation simple des métiers liés aux sciences et techniques accessibles avec des études dans la filière professionnelle.	Demande	cancelled	\N	22	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1007	3103	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers de la productique, etc.	Demande	cancelled	\N	14	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1034	3169	\N	2nd	S option " sciences de l'ingénieur"	L'informatique dans le monde de l'entreprise : quels métiers liés à l'informatique, quels niveaux de connaissance, de formation, quelles offres d'emploi et évolution.\r\nL'informatique sur le bassin Quimpérois : quelle type d'entreprises.......	Demande	cancelled	\N	26	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1050	3182	\N	Term	STI2D	Bonjour,\r\nj'aimerais une intervention d'un professionnel dans le domaine industriel pour des élèves de Terminale, section STI2D (spécialité électronique et architecture), afin qu'il leurs présente son métier, les études pour y parvenir. Il pourrait illustrer de façon concrète les enseignements des sciences et techniques dans sa pratique de tous les jours. Une intervention nécessaire et extrêmement intéressante  pour les élèves dans le cadre de leurs projets d'orientation dans les études supérieures.\r\nEn espérant que cette demande puisse aboutir.\r\nCordialement.\r\nGwénaël LE COZ	Demande	cancelled	\N	22	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1064	3260	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Aiguiser la curiosité des élèves pour le monde scientifique. Pouvoir échanger avec un ingénieur/technicien plutôt dans le domaine de la biologie.\r\nIdéalement, intervention à faire en Anglais car classe Européenne(questions en français pour leur laisser plus de liberté)	Demande	cancelled	\N	20	2014-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
2613	10282	\N	1ère	\N	Présentation du secteur d'activité et de l'entreprise dans laquelle travaille l'intervenant.	Demande	cancelled	\N	20	2018-06-27	\N	\N	\N	\N	\N
1255	4038	\N	2nd	\N	Je souhaiterais une intervention sur la réalité d'une profession, et, si possible une profession où l'on utilise les mathématiques.	Demande	cancelled	\N	34	2015-02-26	\N	\N	\N	\N	\N
708	1026	\N	5ème	\N	La météo: formation des nuages (visualisation des différents types de nuages)\r\nPrévision de la météo, ...	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
1354	4257	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Le travail et les méthodes du scientifique.\r\n\r\nEn 2ème partie d'année scolaire, après février	Demande	cancelled	\N	22	2015-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
717	1385	\N	3ème	DP3	faire découvrir des métiers liés au monde de la science à des élèves de milieu rural qui ne connaissent que les métiers de proximité (coiffeur, le facteur, le monde du BTP, agriculture...).\r\nLeur montrer que ces métiers peuvent être accessibles à condition de travailler et leur donner ainsi de l'ambition.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
723	2059	\N	1ère	S option " sciences de l'ingénieur"	Les rôles de l'ingénieur dans l'entreprise	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1438	4656	\N	3ème		\N	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
932	2068	\N	Term	S option " sciences de l'ingénieur"	L'objectif de la visite est de faire découvrir le monde des entreprises, et le tissu industriel dans notre région.	Demande	cancelled	\N	60	2014-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
909	696	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	30	2014-09-05	\N	\N	\N	\N	\N
920	783	\N	3ème	DP3	présentation des métiers scientifiques, formations, parcours, débouchés, etc.	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-07	\N	\N	\N	\N	\N
923	1094	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	\N	Demande	cancelled	\N	34	2014-09-08	\N	\N	\N	\N	\N
941	2682	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	14	2014-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
942	1339	\N	3ème	\N	Parcours d'orientation des élèves de 3ème. Approche des exigences du métier d'ingénieur dans une entreprise. Filière d'orientation et ambition scolaire.	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
733	2113	\N	5ème	\N	Dans le cadre "parcours des métiers et formation" couplée à une information découverte professionnelle 3°	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1057	3206	\N	1ère	\N	Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé (petit groupe) avec des élèves de 1ere Bac pro Electricité, je souhaiterais une intervention sur le métier et sur le parcours de l'intervenant.	Demande	cancelled	\N	15	2014-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1059	3204	\N	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	\N	Demande	cancelled	\N	24	2014-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1009	3107	\N	3ème	DP3	connaissance des metiers	Demande	cancelled	\N	13	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
926	395	\N	3ème	DP3	Découvrir le métier d'ingénieur et/ou de technicien,\r\nDécouvrir les parcours de formation associés,\r\nÉchanger sur le parcours personnel du professionnel,\r\nFaire le lien entre les apprentissages du collège (et lycée) et l'entreprise	Demande	cancelled	\N	14	2014-09-09	\N	\N	\N	\N	\N
1113	3434	\N	Term	S	Ingénieur est un niveau d'études, Quelles réalités, quels métiers après le diplome... Aider les élèves à se projeter dans une formation à travers un exemple concret.	Demande	cancelled	\N	34	2014-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
933	816	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Connaître un exemple de métier si possible dans les trois matières principales de la filière dans laquelle ils sont (mathématiques, sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie).	Demande	cancelled	\N	32	2014-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
944	2696	\N	3ème	DP3	découvrir des métiers, des parcours professionnels dans n'importe quel domaine	Demande	cancelled	\N	16	2014-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
997	2895	\N	1ère	S	Orientation.\r\nStimuler l'ambition et la poursuite d'études scientifiques ,favoriser la diversification des choix d'orientation en faisant évoluer les représentations	Demande	cancelled	\N	54	2014-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1001	3089	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Investigations policières	Demande	cancelled	\N	110	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1008	3106	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Le design produit: de la conception à la réalisation	Demande	cancelled	\N	15	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1027	3144	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	donne de la motivation aux élèves pour poursuivre dans des filières scientifiques et techniques en montrant des aspects peut être un peu plus ludique et concret des métiers d'ingénieur.	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1028	2221	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Témoignage sur une orientation post terminale S	Demande	cancelled	\N	22	2014-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1029	3147	\N	2nd	\N	il s'agit d'une seconde electroctechnique donc j'aimerai des personnes qui parlent des metiers de la maintenance industrielle ou de la domotique	Demande	cancelled	\N	11	2014-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1048	3171	\N	3ème	\N	motiver les élèves pour des études scientifiques	Demande	cancelled	\N	23	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1054	1384	\N	3ème	\N	Les matières plastiques	Demande	cancelled	\N	28	2014-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1322	3074	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1344	1248	\N	3ème		témoigner du métier passionnant d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1353	918	\N	3ème		chimie synthese  d'une molécule \r\n           fabrication d'un medicament	Demande	cancelled	\N	25	2015-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
927	1791	\N	3ème	DP3	Leur présenter les variétés de formations pour entrer dans le monde de l'entreprise. Démystifier les tabous. Leur montrer qu'il faut être ambitieux. \r\nLeur présenter une entreprise, ses ambitions, ses résultats et ses projets pour faire face à la concurrence et à la mondialisation.	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-09	\N	\N	\N	\N	\N
934	2571	\N	3ème	DP3	- Orientation\r\n- Parité homme/femme\r\n- Les femmes dans le domaine des Sciences	Demande	cancelled	\N	15	2014-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1449	4737	\N	3ème		Energie electrique	Demande	cancelled	\N	90	2015-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
750	2182	\N	4ème	\N	Sciences de la Terre, structure interne du globe (risques sismiques ou volcaniques, recherches dans le sous-sol de minerais ou pétrole).\r\nAvec mes remerciements.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
755	2215	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	les bioindustries \r\nles biotechnologies autour de la santé	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
756	1385	\N	3ème	DP3	Faire découvrir le monde scientifique et les métiers qu'il offre à des élèves de milieu rural qui trop souvent ne connaissent que les emplois de proximité (coiffeur, facteur, maçon...) et leur donner ainsi plus d'ambition.\r\nPermettre à ces élèves de se projeter dans un futur métier et les motiver pour y parvenir.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
946	1314	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	métiers et formations possibles pour une classe plutôt scientifique (enseignements d'exploration SL, MPS et biotechnologie)	Demande	cancelled	\N	30	2014-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
758	2231	\N	3ème	DP3	Présentation d'un domaine professionnel illustré par 2 métiers,\r\nun scientifique et un technique, montrant le lien entre ces 2 spécialités.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1063	3006	\N	3ème	DP3	\N	Demande	cancelled	\N	\N	2014-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
761	2269	\N	Term	S option " physique-chimie"	nanotechnologies en microinformatique	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
762	2274	\N	Term	\N	J'enseigne en terminale STMG SIG (Systèmes d'Information de Gestion). Ces élèves se prédestinent à des études informatiques (BTS ou IUT).\r\nJe ne suis donc intéressé que par une intervention en lien direct avec l'informatique et ses usages. De préférence par un technicien que par un ingénieur...	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
763	2294	\N	3ème	DP3	Présenter les métiers des énergies nouvelles.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
765	2297	\N	5ème	\N	Je souhaiterais la venue dans notre collège d'un ingénieur ou technicien qui travaille dans le domaine du spatial.\r\nEn effet, un projet interdisciplinaire est proposé tout au long de l'année à une classe de 5ème sur le thème de la conquête spatiale et plus précisément sur celle de la planète Mars. D'avance merci.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
779	2353	\N	2nd	\N	Usage du numérique dans les entreprises.\r\nCréation d'entreprise dans le numérique: applications tablettes ou smartphones.\r\nOption "Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion"	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-01	\N	\N	\N	\N	\N
781	2357	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	THEME DE L'EAU \r\nTout ce qui est lié à l'obtention d'eau potable :comment rendre l'eau potable; comment en vérifier sa potabilité (tests de qualité);comment l'acheminer jusqu'au robinet.Solutions pour pays en manque d'eau douce, ...	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
782	877	\N	4ème	\N	\N	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
783	1037	\N	1ère	S	Présentation du métier d'ingénieur et parcours de formation suivi.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
935	2661	\N	1ère	STI2D	Classe de STD2A.\r\nOuvrir les élèves d'arts appliquées à l'utilisation de la science dans le milieu des arts.	Demande	cancelled	\N	20	2014-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1036	3170	\N	3ème	DP3	Présentation d'un Homme (femme ou homme) dans son métier. \r\nMon objectif serait de travailler sur les études, la carrière, les entreprises dans lesquelles la personne a travaillé. \r\nNous amener à aborder les choix mais aussi les contraintes subies dans un métier.\r\nEventuellement, si nous avons le temps, aborder le domaine d'activité	Demande	cancelled	\N	8	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
770	2323	\N	Term	S	le métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	33	2013-10-24	\N	\N	\N	\N	\N
791	1933	\N	5ème	\N	l'eau :\r\nétat physique de l'eau (solide, liquide, gaz)\r\nle cycle de l'eau (solide, liquide, gaz)\r\nle traitement de l'eau (station d'épuration)\r\nl'eau est nécessaire à la vie	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
1002	3098	\N	3ème	\N	Biotechnologies ou Alimentaire	Demande	cancelled	\N	27	2014-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1023	3135	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Découvrir le métier d'ingénieur et de technicien au quotidien dans des domaines variés. \r\nDomaine d'intérêt (entre autres) : \r\n- Le milieu marin\r\n- Les transformations des algues...	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1115	2782	\N	1ère	S	Géologie appliquée.Recherche de matériaux de construction ou exploitation minière.	Demande	cancelled	\N	32	2014-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1030	1207	\N	Term	S option " physique-chimie"	Les trois thèmes du programme de spécialité de sciences physiques en TS sont : les matériaux (Problème de corrosion, résistivité, nouveaux matériaux); l'acoustique musicale (notamment l'isolation phonique de salles de concert ou de conférence); le traitement de l'eau (Les contrôles qualité d'une eau et la lutte anti-pollution). Aussi, je suis preneur pour l'intervention d'un spécialiste dans l'un de ces trois thèmes.\r\nBien cordialement, \r\nArnaud Damerval\r\nLycée les Bourdonnières\r\nNantes	Demande	cancelled	\N	24	2014-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1102	3415	\N	1ère	S	Faire découvrir les métiers et filières	Demande	cancelled	\N	95	2014-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
801	2439	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présenter les compétences requises et les activités d'un ingénieur. Le cursus nécessaire. Le lien entre les sciences et la technologie qui permet d'innover et de concrétiser la créativité. Motiver les élèves pour choisir les formations proposées dans notre établissement SSI ou STI2D.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-14	\N	\N	\N	\N	\N
805	2450	\N	Term	S option "mathématiques"	Cela rentre dans le cadre du projet AP des terminales S du lycée au nombre de 5 sur l'établissement.\r\nDu 6 janvier au 15 février et tous les lundis de 16h à 18h, nous aimerions faire intervenir des professionnels afin de faire découvrir concrètement les différents secteurs d'activités. L'objectif est de faire de l'orientation active avec une présentation du métier en termes de compétences requises, de cursus scolaire nécessaire, de possibilités d'évolution et de formation, etc et ensuite un échange informel avec les élèves.\r\nla première séance aura lieu à partir du lundi 6 janvier 2014 et chaque lundi suivant.\r\ncordialement	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-22	\N	\N	\N	\N	\N
807	1575	\N	1ère	S	Intervention d'ingénieur ou technicien supérieur dans le domaine de l'aéronautique ( Airbus, Aerolia )	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-24	\N	\N	\N	\N	\N
810	1990	\N	Term	S option " sciences de l'ingénieur"	La période du choix de l'orientation bat son plein pour les élèves de Terminale. J'ai apporté, à mes élèves une information sur les différente possibilités de poursuite d'études. J'aimerai trouver, pour compléter cette information, un ingénieur, chercheur souhaitant présenter son métier, transmettre sa passion, à des élèves qui n'attendent que cela et qui se demandent ce que fait un ingénieur au quotidien. \r\nMerci d'avance pour votre disponibilité\r\nCréneau privilégié: Vendredi 13h-17h.	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-26	\N	\N	\N	\N	\N
2097	704	\N	2nd	\N	Présentation d'un parcours et d'un métier plutôt dans le domaine Physique / Chimie.	Demande	cancelled	\N	33	2017-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
816	1252	\N	Term	S	Intervention d'un ingénieur \r\nQu'est-ce qu'un ingénieur ? \r\nLes différents parcours pour y arriver .\r\nQue fait-il au début de sa carrière ?\r\nComment évolue-t-elle ?\r\nQuels sont les secteurs qui recrutent le plus , en France , à l'étranger ?	Demande	cancelled	\N	\N	2013-11-29	\N	\N	\N	\N	\N
820	2472	\N	3ème	DP3	Je souhaiterais une intervention basée davantage sur la description des métiers d’ingénieur ou de technicien (activités, formations, diplômes, évolution de carrière, lieux d'exercice, aptitudes, qualités requises...)	Demande	cancelled	\N	\N	2013-12-18	\N	\N	\N	\N	\N
1298	4108	\N	4ème	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation du cursus, des stages en France et à l'étranger, des fonctions et missions et des perspectives d'évolution de carrière.\r\n\r\nExplication de la démarche de recherche scientifique et de l'approche expérimentale par l'ingénieur.\r\n\r\nApplication aux domaines de recherche appliquée à la domotique en classe de 4ème, au développement durable et aux nanotechnologies en classe de 3ème	Demande	cancelled	\N	50	2015-09-01	\N	\N	\N	\N	\N
1377	1391	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	bioénergie \r\nbiocarburants	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
825	1384	\N	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	\N	Demande	cancelled	\N	\N	2013-12-26	\N	\N	\N	\N	\N
830	2482	\N	1ère	S	Que les eleves rencontrent ingenieurs et techniciens pour avoir une idee des metiers ,etc....rencontrer des gens qui font de "science" au quotidien	Demande	cancelled	\N	\N	2014-01-07	\N	\N	\N	\N	\N
836	1505	\N	1ère	S	Présenter le métier du technicien ou de l'ingénieur , ainsi que son parcours (études, carrière,etc...)	Demande	cancelled	\N	\N	2014-01-09	\N	\N	\N	\N	\N
949	2739	\N	1ère	S	N'importe quel thème en lien avec les mathématiques	Demande	cancelled	\N	33	2014-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1037	3172	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	\N	Demande	cancelled	\N	34	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1025	3137	\N	3ème	\N	Présenter à des élèves de 3ieme un des métiers de la chimie	Demande	cancelled	\N	28	2014-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
1052	3181	\N	3ème	DP3	Rencontre d'un technicien travaillant dans une entreprise aux alentours de Redon si possible. L'intervention se passerait le mardi après-midi de préférence, au collège Beaumont de Redon. Le groupe est composé de filles et de garçons.	Demande	cancelled	\N	16	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1058	3223	\N	3ème	DP3	Faire découvrir un ou plusieurs métiers en lien avec les sciences et techniques.	Demande	cancelled	\N	14	2014-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1149	2745	\N	1ère	STI2D	connaissance de l'entreprise-l'innovation	Demande	cancelled	\N	16	2014-10-21	\N	\N	\N	\N	\N
1152	3765	\N	3ème	DP3	Parler des métiers de l'aéronautique si possible	Demande	cancelled	\N	23	2014-10-23	\N	\N	\N	\N	\N
861	2512	\N	1ère	STL	Faire connaître aux élèves de première STL spécialité biotechnologies les métiers de techniciens et d'ingénieurs dans le domaine des biotechnologies et de la santé.\r\nLeur faire découvrir le travail dans les laboratoires de recherche en lien avec les biotechnologies(bioindustries, santé, cosmétologie, ....)	Demande	cancelled	\N	\N	2014-02-26	\N	\N	\N	\N	\N
950	2482	\N	Term	S	Presentation des missions de l'ingenieur, rencontre avec une personnel qui " fait de la science" au quotidien. Exigences du metier et des etudes.	Demande	cancelled	\N	44	2014-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1116	3539	\N	1ère	S option " physique-chimie"	1) Les innovations scientifiques\r\nou\r\n2) l'énergie verte et le développement durable\r\nou\r\n3) la physique des champs\r\nou\r\n4) Physique et énergie	Demande	cancelled	\N	57	2014-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1123	3611	\N	4ème	\N	je suis professeur principal d'une classe de 4e et dans les heures de vie de classe, je souhaite faire découvrir à mes élèves le monde de l'entreprise ainsi que des métiers en lien avec les sciences.	Demande	cancelled	\N	29	2014-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1414	4500	\N	1ère	S option "sciences de la vie ou de la terre"	thérapies cellulaires Eugénisme	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
956	686	\N	4ème	\N	Sensibilisation des élèves de collège (dont les filles) à un métier technique et scientifique par le biais d'un témoignage. Et ceci avant que les choix d’orientation ne soient effectués.\r\nIl est possible d'impliquer plusieurs classes.\r\nEn cas de réponse positive, un travail préparatoire sera effectué avec les élèves afin que la rencontre soit la plus riche possible au niveau de l'échange.\r\nLes thèmes évoqués avec l'intervenant pourraient être :\r\n- Sa formation initiale\r\n- Sa formation continue\r\n- Un descriptif de son travail\r\n- Que lui apporte sa formation technique/scientifique ?\r\n- Est-elle indispensable à son activité ?	Demande	cancelled	\N	28	2014-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
959	2834	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	lien vers l'entreprise, formation et diplôme, le quotidien d'une profession avec formation technique ou technologique, rendre concret l'orientation, découvrir des métiers, montrer aux élèves la nécessité d'être bien formé sur le marché de l'emploi.	Demande	cancelled	\N	35	2014-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
970	1042	\N	Term	S	Interventions à prévoir dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en TS au mois de janvier-février.\r\nNous souhaitons que les intervenants abordent leur parcours scolaires(difficultés, choix...), leur motivation, les projets divers entrepris au sein de leur entreprise...\r\nDonner envie aux élèves de poursuivre les études dans le domaine scientifique	Demande	cancelled	\N	66	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
974	2910	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	cosmétologie	Demande	cancelled	\N	18	2014-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
983	2961	\N	3ème	DP3	Rencontrer des techniciens ou cadres travaillant dans le milieu industriel pour prendre conscience des responsabilités importantes de ces personnes, de leur formation, de leur salaire car trop souvent mes élèves de 3e associent le milieu industriel à un travail seulement manuel, peu rémunéré, avec peu de qualification...	Demande	cancelled	\N	27	2014-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1038	3172	\N	1ère	S option " sciences de l'ingénieur"	\N	Demande	cancelled	\N	33	2014-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1111	3545	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers de l’ingénierie.	Demande	cancelled	\N	14	2014-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
1118	3576	\N	3ème	\N	\N	Demande	cancelled	\N	60	2014-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1258	4041	\N	2nd	\N	Je souhaiterai l'intervention d'un technicien d'une entreprise industrielle dans une classe de CAP Outillage en moules métalliques.\r\nCes jeunes connaissent peu ou proue l'éventail des métiers et entreprises qui s'offrent à eux. Ils se sentent dévalorisés par rapport à des jeunes d'autres filières. Ils n'ont pas conscience ou connaissance des innovations technologiques et industrielles, des postes qui peuvent leur être proposés, des offres d'emploi et des perspectives d'études ou de carrière. Pourtant ils réalisent de beaux stages en entreprises et sont des élèves agréables.\r\nL'intervention d'un professionnel dans le domaine industriel (en particulier dans la mécanique générale)les rassurerait, les motiverait dans leur formation et les encouragerait à s'engager à l'issue de leur CAP dans ce secteur d'activité.	Demande	cancelled	\N	11	2015-03-04	\N	\N	\N	\N	\N
1335	3017	\N	3ème	DP3	Découvrir l'organisation et les métiers présents dans une entreprise\r\n\r\nDécouvrir un parcours professionnel \r\n\r\nRéaliser une page web pour l'ent du collège sur cette intervention	Demande	cancelled	\N	12	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1362	2884	\N	1ère	S	Permettre aux élèves de recevoir un témoignage concret sur les métiers à visée scientifique.\r\n\r\nPouvoir répondre à leurs questions sur l'orientation.\r\n\r\nRemarque: étant un petit établissement, nous regrouperons les classes de 1ères S et T S.	Demande	cancelled	\N	26	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1087	3356	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Faire connaitre les métiers autour de la pomme, du jus de pomme et du cidre ou plus généralement autour de la culture des fruits et de leurs utilisations	Demande	cancelled	\N	60	2014-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
1090	3375	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers de techniciens et d'ingénieurs.\r\nPrésentation des filières de formation.\r\nTémoignage à travers un cas personnel.	Demande	cancelled	\N	8	2014-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
1092	3383	\N	3ème	DP3	Bonjour, il s'agirait de présenter sur un créneau d'une heure/une heure trente les métiers d'ingénieurs et de techniciens à un petit groupe (DP3) ; les créneaux horaires possibles : Mercredi 3 décembre ; Mercredi 14 janvier ; Mercredi 4 février ; Mercredi 4 mars ; Mercredi 1er avril (tous ces créneaux étant possible à partir de 14h). Cordialement, M. Caze	Demande	cancelled	\N	15	2014-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1096	2620	\N	3ème	DP3	- Energie électrique (production et distribution et enjeux): comment produire et respecter l'environnement - cas de la voiture électrique et/ou pile à combustible	Demande	cancelled	\N	16	2014-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1336	3570	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présenter son métier d'ingénieur ou de technicien supérieur à des élèves qui vont se destiner à poursuivre des études scientifiques et techniques.\r\nPrésenter une étude de cas\r\nPrésenter son travail au quotidien	Demande	cancelled	\N	70	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1363	4126	\N	1ère	S	intervention en  1S pour l'accompagnement personnalisé , afin d'aider à l'orientation.Possibilité de demi groupe à 18	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1373	4312	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Tous les thèmes concernant les biotechnologies	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1107	3026	\N	Term	ES	Les élèves sont en terminale bac pro commerce et terminale bac pro ARCU\r\nThèmes pouvant être abordé la gestion d'entreprise, le commerce, le commerce international, la vente, la gestion, la logistique, les relations commerciales...	Demande	cancelled	\N	26	2014-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1110	3477	\N	3ème	DP3	le tissu industriel de la région de Fourmies s'étant dramatiquement appauvri, les métiers en lien avec ce  secteur d'activité sont le plus souvent soit méconnus soit couverts de préjugés. Il serait utile de montrer la richesse des carrières techniques et scientifiques et tenter de susciter des vocations.	Demande	cancelled	\N	23	2014-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1112	3549	\N	5ème	\N	Depuis déjà 5 ans, je mets en place un club astronomie. Ces élèves pratiquent l'Astronomie et utilisent des télescopes. Si parmi vos techniciens et ingénieurs, il y en a qui fabriquent des pièces mécaniques de précision (je pense aux montures des télescopes) ou qui travaillent dans tous les métiers liés à l'optique (miroir, lentilles) et même des opticiens, je serais très heureux s'ils pouvaient rencontrer mes élèves.	Demande	cancelled	\N	20	2014-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1117	3539	\N	1ère	S option " physique-chimie"	1) Les innovations scientifiques\r\nou\r\n2) l'énergie verte et le développement durable\r\nou\r\n3) la physique des champs\r\nou\r\n4) Physique et énergie	Demande	cancelled	\N	57	2014-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1120	3586	\N	3ème	DP3	découverte professionnel\r\nillustrer de façon concrète les enseignements des sciences et techniques\r\npossible soutien pour notre projet au concours c'génial	Demande	cancelled	\N	24	2014-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1121	3598	\N	3ème	DP3	Faire découvrir aux élèves une entreprise à visée scientifique et qu'ils prennent conscience que les métiers d'ingénieurs et de techniciens ne sont pas réservés aux garçons mais que les filles y ont toute leur place	Demande	cancelled	\N	25	2014-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1127	3639	\N	3ème	DP3	Dans le cadre d'un partenariat avec l'association Entreprendre pour apprendre, les élèves souhaitent fabriquer un porte-clés connecté. \r\nD'autre part, j'anime un club des jeunes inventeurs (élèves de la 6e à la 3e) où certains élèves travaillent à des chaussures à ressort, tandis que d'autres souhaitent améliorer un skate ou réaliser des équipements de vélo en cas de pluie.\r\nSerait-il possible de bénéficier de l'aide d'élèves ingénieurs (aide à la conception, échange sur le métier, la formation...)\r\ngroupe de 19 élèves en ODP - idem en club	Demande	cancelled	\N	18	2014-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1128	3646	\N	Term	\N	Section STMG Spécialité Ressources Humaines et Communication (non présente dans la liste déroulante ci-dessus...)\r\nPrésenter la Gestion des Ressources Humaines ou l'activité de Communication Interne à mes élèves de terminale STMG RHC (Objectifs : orientation en études supérieures et aspects du métier.	Demande	cancelled	\N	22	2014-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
1301	344	\N	Term		Souhait qu'un ingénieur nous parle de son métier. Que signifie "être ingénieur(e)?"  parlez éventuellement aussi de son parcours d'étude.\r\nJe suis professeure principale en Tale S et si certain élèves ont la chance de connaitre un ingénieur, pour beaucoup d'élèves, ce n'est pas le cas.\r\nAyant aussi une 1ère S certains élèves pourraient également venir, cette séance étant basée sur le volontariat (déja réalisée en octobre 2013 avec un très bon retour.)	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-02	\N	\N	\N	\N	\N
1312	4164	\N	Term	S option "physique-chimie"	CHIMIE synthèse	Demande	cancelled	\N	32	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1337	3387	\N	1ère	S	Faire connaitre un ou des métiers en lien avec les sciences	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1348	4245	\N	Term	STI2D	Elèves de bac pro à motiver pour la poursuite d'étude en BTS	Demande	cancelled	\N	20	2015-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1374	1589	\N	3ème	DP3	TICE	Demande	cancelled	\N	25	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1130	3670	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	- Présentation du métier d'ingénieur. (Domaine technique souhaité : mécanique, électrotechnique...)\r\n- Decription du métier depuis la R&D jusqu'à la production.\r\n- Parcours scolaire et universitaire suivi.	Demande	cancelled	\N	20	2014-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1133	3674	\N	1ère	S	L'utilisation de certains domaine des mathématiques dans les métiers	Demande	cancelled	\N	31	2014-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1137	3689	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Professeur de SVT et professeur principal depuis quelques années, j'ai remarqué que mes élèves de 1èreS n'ont pour beaucoup pas de représentation concrète du métier d'ingénieur.\r\nJ'aimerais recevoir un ingénieur travaillant dans le domaine des sciences de la vie ou des sciences de la terre. Un point important pour moi serait de montrer aux élèves comment l'ingénieur utilise les connaissances fondamentales (nécessité d'apprendre). Un autre point serait d'expliquer aux élèves que le doute et les échecs font partie de la démarche du scientifique (esprit critique, remise en cause de ses connaissances...)	Demande	cancelled	\N	31	2014-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1138	3698	\N	3ème	DP3	Transmettre la passion d’un métier et déclencher des vocations pour la diversité des carrières scientifiques et techniques.\r\n    Renforcer les liens entre l’école et les entreprises.\r\n    Illustrer de façon concrète les enseignements des sciences et techniques.	Demande	cancelled	\N	36	2014-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
1153	3765	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers dans la domaine de l'automobile\r\n\r\nL'intervention devra avoir lieu les vendredis après-midi à partir du début Mars 2015	Demande	cancelled	\N	23	2014-10-23	\N	\N	\N	\N	\N
954	1919	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présenter l'innovation chez STmicro, sur une lignée de produits. (L'un des thèmes d'études en CIT est l'accéléromètre dans la manette Wii).\r\nPrésenter les formations, profils des métiers concernés.	Demande	cancelled	\N	70	2014-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
1143	3741	\N	1ère	S	description du chemin professionnel.\r\ndescription du metier.\r\nL'objectif etant de montrer tout les aspects du metier d'ingenieur ou de technicien aux élèves qui ne connaissent pas souvent tout les aspects de ces metiers	Demande	cancelled	\N	32	2014-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
1145	3761	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Bonjour Madame, Monsieur,\r\n\r\nConcernant le thème, on souhaiterait qu'il soit si possible en rapport avec un des "secteurs forts" en Finistère. Le but principal serait de transmettre la passion d’un métier et déclencher des vocations dans l'économie locale.\r\nSeule chose difficile à modifier : l'horaire, un mercredi de 10h05 à 11h30. On a un vidéoprojecteur et un accès Internet à disposition. Merci de nous proposer une(des) date(s). A votre disposition pour toute information, cordialement,	Demande	cancelled	\N	20	2014-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1261	521	\N	1ère	STI2D	Montrer le travail de l'ingénieur au quotidien, faire le lien si c'est possible avec l'utilisation des mathématiques.\r\nDans la classe dans laquelle je souhaiterais réaliser cette intervention, de très nombreux élèves souhaitent travailler dans l'aéronautique.	Demande	cancelled	\N	35	2015-03-09	\N	\N	\N	\N	\N
2321	9111	\N	Term	S	Présentation du métier et sa place dans l'organisation de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-24	\N	\N	\N	\N	\N
2325	1395	\N	BTS	\N	Informatique	Demande	cancelled	\N	24	2017-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
3640	13038	\N	4ème	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers.	Demande	new	\N	25	2019-09-16	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
1147	3342	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	thème cosmétologie: fabrication d'un savon parfumé, les métiers\r\n\r\nSoit l'intervention d'1h30 se fait en salle polyvalente avec 57 élèves ou soit 3 interventions de 19 élèves durée 1h30 en salle de cours.\r\nCe serait le jeudi après-midi de 13h30 à 15h.\r\nPrésentation de la fabrication industrielle, des différents métiers, des études etc..\r\nMerci d'avance\r\nCordialement\r\nMakhloufi Noria	Demande	cancelled	\N	57	2014-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
1157	3827	\N	3ème	DP3	Peu importe le thème abordé. Concernant l'objectif de l'intervention, c'est bien entendu pour faire découvrir un ou des métiers aux élèves.	Demande	cancelled	\N	16	2014-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
1302	4109	\N	3ème		Chimie et ses métiers	Demande	cancelled	\N	27	2015-09-02	\N	\N	\N	\N	\N
1349	2403	\N	Term	S option "mathématiques"	\N	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-12	\N	\N	\N	\N	\N
1400	3919	\N	3ème	DP3	Présentation du métier d'ingénieur ou de technicien\r\nvalorisation des carrières scientifiques et techniques\r\nDéveloppement durable	Demande	cancelled	\N	40	2015-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1404	1555	\N	5ème		habitat et architecture, les bâtiments, les ouvrages	Demande	cancelled	\N	100	2015-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
948	1705	152	4ème	DP3	Dans le cadre du projet d'orientation de l'élève, rencontrer un scientifique ayant un parcours "atypique" ou un cursus a plusieurs étapes l'ayant mené à son poste final. Sensibiliser les élèves aux débouchés des formations scientifiques et leur montrer qu'on peut évoluer même si on a eu des objectifs "modestes" au départ...\r\n\r\nL'intervention serait limitée à 1heure avec le groupe classe mais pourrait éventuellement se combiner à une intervention analogue dans une autre 4eme ou troisième au cours de la même demi journée : je contacterai le cas échéant mes collègues... Horaire contraint : un mercredi matin !\r\n\r\nMerci	Demande	cancelled	\N	29	2014-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1411	4098	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Objectif : Aiguiser la curiosité des élèves pour le monde scientifique. Pouvoir échanger avec un ingénieur/technicien plutôt dans le domaine de la biologie.\r\nouverture sur les métiers de la biochimie en lien avec la cosmétologie A partir de janvier 2016	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1257	3354	\N	3ème	DP3	Faire connaître les exigences du métier \r\nFaire découvrir le parcours pour accéder à ce Métier\r\nDonner des exemples concrets des divers métiers de technicien ou d'ingénieur	Demande	cancelled	Professeur documentaliste au collège Notre-Dame à Castres, je m'occupe avec un autre enseignant, Mr Cambon, de l'option DP3 dans l'établissement. Mme Elhage m'a transféré votre mail concernant l'intervention possible de Lucie Vivian en DP3 au collège Notre-Dame. Nous sommes intéressés par cette propositon, en accord avec le chef d'établissement, Mr Julié et la directrice adjointe du collège, Mme Rives-Fabre. Les séances DP3 ont lieu le jeudi après-midi de 13h40 à 16h40 avec 29 élèves.\r\nAnne-Marie Bollengier\r\nProfesseur documentaliste	27	2015-02-27	\N	\N	\N	\N	\N
1313	4108	\N	4ème		Bonjour,\r\n\r\nEn classe les élèves étudient le confort et la domotique. Une rencontre avec un-e ingénieur-e permettra d'intégrer le réel dans nos activités de recherche et de réalisation.\r\n\r\nL'orientation active intervient dans notre enseignement et le partage du vécu de l'ingénieur-e en matière de formation initiale et continue constituera une ouverture.\r\n\r\nCordialement,\r\n\r\nNadia Hassain\r\nProfesseur de technologie et professeur principal	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1372	4246	\N	Term	STI2D	La supervision de l'énergie électrique et du réseau de production au niveau régional et national	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1375	4309	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Faire intervenir un professionnel de la police scientifique (domaines disponibles) pour compléter le thème "science et investigation policière" abordé au premier semestre par les élèves.	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-14	\N	\N	\N	\N	\N
1379	4322	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de métiers dans l'industrie ainsi que le cursus pour y arriver	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-15	\N	\N	\N	\N	\N
1163	3854	\N	3ème	DP3	Donner des idées concrètes des métiers d'ingénieur et de technicien au travers de témoignages et découvrir différents  domaines sur lesquels les scientifiques locaux travaillent actuellement.\r\nLes plages horaires indiquées sont celles destinées à la DP3. Elles peuvent être allongées si besoin.\r\nCordialement	Demande	cancelled	\N	12	2014-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
1165	2084	\N	Term	STI2D	Je souhaite faire venir des ingénieurs / techniciens dans le domaine de l'électricité : production, maintenance,gestion technique des bâtiments, économies d'énergie, smart grid,... pour mes étudiants de BTS Electrotechnique\r\n\r\nRq : le choix de BTS n'est pas prévu dans le niveau ci-dessus	Demande	cancelled	\N	24	2014-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1167	3867	\N	2nd	STI2D	je suis professeur d'électronique en lycée PRO et j'aimerai que vous interveniez avec une classe de 2nde bac pro SEN \r\npour mettre en avant l'importance des apprentissages théoriques pour   être un technicien compétent et efficace (formules, anglais, math, français, ...)	Demande	cancelled	\N	24	2014-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1171	3872	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	enseignement d'exploration "Science de l'ingénieur"	Demande	cancelled	\N	18	2014-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1172	3570	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation d'activités en entreprise d'un ingénieur.\r\nPrésentation du métier d'ingénieur en général.\r\nCeci dans 3 groupes de seconde SI : soit 3 interventions de 1 h 30.	Demande	cancelled	\N	45	2014-11-05	\N	\N	\N	\N	\N
1174	1523	\N	Term	STI2D	- les qualités requises pour suivre une formation d'ingénieur\r\n- les missions et le quotidien d'un ingénieur dans l'industrie\r\n- les conditions de vie des femmes ingénieures et/ou techniciennes dans le milieu industriel	Demande	cancelled	\N	30	2014-11-05	\N	\N	\N	\N	\N
1177	3894	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Découverte du métier d'ingénieur et de ses réalités	Demande	cancelled	\N	22	2014-11-06	\N	\N	\N	\N	\N
1178	933	\N	4ème	\N	Lutter contre le déterminisme social et sexué	Demande	cancelled	\N	42	2014-11-06	\N	\N	\N	\N	\N
1304	1005	\N	6ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	\N	Demande	cancelled	\N	2	2015-09-09	\N	\N	\N	\N	\N
1325	2745	\N	1ère	STI2D	parcours personnel\r\nles emplois dans le secteur industriel\r\ninnovation création	Demande	cancelled	\N	20	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1339	2954	\N	3ème	DP3	Découverte du monde de l'entreprise, découverte d'un domaine d'activités et des métiers qui y sont liés....	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1185	3918	\N	Term	S option " sciences de l'ingénieur"	présentation du métier d'ingénieur dans l'informatique, mécanique, mangement.\r\n\r\nprésentation du parcours pour être ingénieur soit en intégrant directement une école soit en passant par la classe préparatoire.	Demande	cancelled	\N	14	2014-11-09	\N	\N	\N	\N	\N
1293	4089	\N	4ème		Faire connaître les formations et métiers scientifiques et techniques\r\négalité des chances filles / garçons	Demande	cancelled	\N	65	2015-07-16	\N	\N	\N	\N	\N
1191	3930	\N	3ème	\N	présenter aux élèves son entreprise, son parcours et son métier.	Demande	cancelled	\N	30	2014-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1192	2572	\N	5ème	\N	Objectif: présentation d'une entreprise de l'industrie chimie travaillant sur la valorisation des produits du pin maritime.\r\nThème souhaité de l'intervention: En sciences physiques, le programme de 5° aborde la dissolution, la dilution, les changements d'état ainsi que des techniques de séparation (décantation, filtration, distillation). Tout ceci est utilisé dans un IDD. Nous y étudions principalement les facteurs qui influencent la croissance du pin maritime mais nous abordons aussi l'importance du pin maritime dans l'économie landaise (valorisation du bois, fabrication de pâte à papier, synthèses chimiques, ...).	Demande	cancelled	\N	27	2014-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1194	3932	\N	3ème	DP3	Je n'ai pas de vœu précis , j'attends vos propositions. Objectif : faire connaître les formations scientifiques et techniques, les métiers scientifiques, lien école-entreprise...	Demande	cancelled	\N	-16	2014-11-11	\N	\N	\N	\N	\N
1405	4443	\N	Term	STI2D	Conception/Bureau d'étude : la démarche de projet avec exemples concrets en vue d'une aide à l'investissement dans le projet d'examen.	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1406	4388	\N	3ème	DP3	Présentation du métier d’ingénieur dans sa diversité.\r\nQuel parcours scolaire pour devenir ingénieur ?\r\n Présentation de votre parcours professionnel.\r\nAppréhension de la notion de projet en entreprise.\r\nDescription de l'activité de l'entreprise de votre choix	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1408	4480	\N	1ère		Intervention auprès d'une classe de 1ère ou terminale bac pro tertiaire commerce/accueil sur le thème éventuel autour de la relation service commercial et production.	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-18	\N	\N	\N	\N	\N
1409	3187	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Je souhaiterai une présentation du métier de technicien et d’ingénieur dans le domaine de la mécanique, électronique et électrotechnique et le parcours scolaire et universitaire pour y parvenir.\r\nAutre thème à aborder : la créativité, la recherche de solution innovante, la protection industrielle.\r\n\r\n2 Groupes d'élèves de 2 exploration CIT (2x1h30)	Demande	cancelled	\N	40	2015-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1412	4498	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Orientation - Découverte du métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	24	2015-09-19	\N	\N	\N	\N	\N
1103	1484	\N	1ère	S option " sciences de l'ingénieur"	MODIFICATION de la demande :\r\nBonjour, Il semble que vous ayez des difficultés à trouver une personne pouvant répondre à la demande initiale (ingénieur en optique...). C'est pourquoi je choisis de faire une demande dans un autre domaine plus accessible dans la région centre : serait-il possible d'avoir en intervenant Patrick H, chef de service RetD de STM microelctronics à Tours ?\r\n\r\n(D'autres créneaux peuvent être possibles en dehors de celui indiqué.)\r\nMais toutefois, si vous trouvez quelqu'un pour la demande initiale, je suis preneuse.\r\n\r\nBien cordialement,\r\nStéphanie\r\n\r\n\r\n\r\nBonjour,\r\n\r\nJ'ai une classe 1S option SI de 30 élèves. Je souhaiterai l'intervention d'un ingénieur (voire un technicien) pouvant être raccord avec le thème "2015 l'année internationale de la lumière ainsi qu'à ses applications" et avec la discipline que j'enseigne : la physique chimie.\r\nL'intervention pourrait se faire sur un créneau de 55 minutes mais éventuellement plus si nécessaire.\r\nPS : J'ai indiqué une seule disponibilité mais en réalité il en d'autres mais pas obligatoirement toutes les semaines : par exemple, jeudi 11h-12h\r\n\r\nBien cordialement,\r\nStéphanie Rouzé\r\n\r\nLycée Camille Claudel\r\nBlois	Demande	cancelled	\N	30	2014-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1183	2627	2645	4ème	\N	\N	Opération	cancelled	\N	23	2014-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
1196	388	289	3ème	\N	\N	Opération	cancelled	\N	25	2014-11-13	2014-11-13	\N	\N	\N	\N
1283	1907	\N	2nd	\N	Faire une conférence et/ou se faire interviewé par les élèves qui ont participé au projet sur le réchauffement climatique "COP 21". \r\nLa demande à été faite par mail) auprès de Madame Fatima Zaraba.	Demande	cancelled	\N	34	2015-05-07	\N	\N	\N	\N	\N
1340	2670	\N	3ème	DP3	orientation, cursus, parcours atypique \r\nprésentation d'un métier	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1206	3993	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Montrer concrètement à des élèves, ce qu'est le travail d'ingénieur aujourd'hui, à travers la présentation d'une activité particulière.\r\nVisite des élèves en entreprise ou présentation des ingénieurs en classe.	Demande	cancelled	\N	30	2014-11-28	\N	\N	\N	\N	\N
1208	3109	\N	Term	STI2D	Faire intervenir des ingénieurs qui ont à la base un bac technologique (STI2D) ou des techniciens ayant des parcours atypiques.\r\nJ'aurai souhaité que la (les) personnes interviennent dans les 2 classes de terminales STI2D (2x17 élèves) et dans les 2 classes de 1ères STI2D (2X17 élèves)	Demande	cancelled	\N	34	2014-12-03	\N	\N	\N	\N	\N
1211	4000	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Objectif: faire découvrir le métier d'électricien, chauffagiste, informaticien réseau et charpentier (ossature bois)	Demande	cancelled	\N	20	2014-12-06	\N	\N	\N	\N	\N
1204	3988	\N	Term	S option " sciences de l'ingénieur"	L'ingénieur dans le privé et le public. Les différentes écoles. Les débouchés. Les différentes possibilités pour intégrer une école d'ingénieur. Domaines informatique ou mécanique ou génie civil...	Demande	cancelled	annulé par le prof le 15 janvier	24	2014-11-24	\N	\N	\N	\N	\N
1218	3449	\N	1ère	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Bonjour,\r\nenseignant en construction mécanique en lycée professionnel, je souhaiterai que mes élèves de 1ere et terminale Bac Pro EDPI(Etude et Définition de Produit Industriel) connaissent mieux le métier qui les attend: Technicien de bureau d'étude. Notre enseignement et nos expériences professionnelles n'étant pas toujours suffisantes, serait-il possible qu'un technicien ou ingénieur vienne présenter son métier?\r\nL'idéal serait que cette personne soit passée par un BTS ou un DUT, et ait éventuellement poursuivi en licence professionnelle ou école d'ingénieur.\r\nJe vous remercie d'avance de votre aide.\r\nCordialement.\r\nB.PERRIN	Demande	cancelled	\N	12	2014-12-15	\N	\N	\N	\N	\N
1220	4006	\N	3ème	DP3	Objectif: faire découvrir le métier d'ingénieur ou technicien aux élèves de 3ème (DP3), comment devenir ingénieurs, découvrir une filière scientifique.	Demande	cancelled	\N	28	2014-12-15	\N	\N	\N	\N	\N
1222	3704	3975	3ème	\N	intervention lors de ma semaine des maths le lundi 16 mars/ thème les maths me transportent	Opération	cancelled	\N	30	2014-12-16	2015-01-29	\N	\N	\N	\N
1236	597	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	à adapter en fonction de l'intervenant: presentation du monde l'entreprise, presentation du parcours de l'intervenant, de ses travaux.	Demande	cancelled	\N	35	2015-01-16	\N	\N	\N	\N	\N
1237	597	\N	1ère	S	à adapter en fonction de l'intervenant: presentation du monde l'entreprise, presentation du parcours de l'intervenant, de ses travaux.	Demande	cancelled	\N	35	2015-01-16	\N	\N	\N	\N	\N
1239	2731	\N	2nd	\N	Présentation de métiers ayant pour objectif d'aider les élèves pour leur choix d'orientation. Public essentiellement féminin,possibilité de mettre en avant la place de la femme dans les entreprises.	Demande	cancelled	\N	35	2015-01-22	\N	\N	\N	\N	\N
1295	1556	\N	3ème		Présentation des métiers scientifiques au travers d'un intervenant qui veut bien partager son expérience. Ceci rentre dans le cadre de l'orientation de mes élèves de troisièmes.	Demande	cancelled	\N	28	2015-07-27	\N	\N	\N	\N	\N
1341	4223	\N	3ème	DP3	Choix d'un thème du programme de la classe de 3è soit :\r\n- Chimie \r\nsynthèses organiques, \r\ncourant électrique dans les métaux, \r\ncourant électrique dans les solutions aqueuses\r\nsolutions acides et basiques\r\nréaction du fer et de l'acide chlorhydrique\r\npiles électrochimiques\r\n\r\nsoit\r\n- électricité\r\ntension alternative\r\npuissance, énergie\r\n\r\nsoit :\r\n- mécanique\r\nloi de la gravitation\r\nénergie cinétique et sécurité routière	Demande	cancelled	\N	27	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1306	4156	288	3ème	DP3	En fonction des propositions.	Opération	cancelled	\N	25	2015-09-10	\N	\N	\N	\N	\N
1247	4029	\N	1ère	S	Bonjour\r\nJ'ai réalisé un travail sur l'égalité filles-garçons (orientations, salaires etc.) avec mes élèves de première S, qui sont encore hésitants quant à leur orientation.\r\nAvec mes collègues nous aimerions donc bénéficier de votre programme pour les filles et la science. Nous avons pour l'instant deux classes concernées, il me semble avoir vu qu'il faut au moins 3 classes? (nous pourrons sans doute trouver un 3e collègue intéressé si nécessaire)\r\nBien cordialement\r\nDalila Chaid et Julie Brun\r\nProfesseurs de SVT au lycée JJRousseau - 95200 Sarcelles\r\ndalila.chaid@gmail.com	Demande	cancelled	\N	60	2015-02-12	\N	\N	\N	\N	\N
1342	4228	\N	1ère	STL	Ouverture vers le monde de l'entreprise par la découverte des métiers de technicien et d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	15	2015-09-11	\N	\N	\N	\N	\N
1360	4274	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Mon objectif est de faire découvrir aux élèves de seconde la diversité des métiers de technicien et d'ingénieur. Je souhaite également les sensibiliser aux dimensions économiques et technologiques de l'activité en entreprise.	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1365	1186	\N	3ème	DP3	Nous avons une préférence pour cet intervenant :\r\nIngénieur, STMicroelectronics , Tours\r\nafin de faire découvrir aux élèves les métiers liés à ce secteur.	Demande	cancelled	\N	16	2015-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1391	2555	\N	6ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	qdqs	Demande	cancelled	\N	1	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1399	4308	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Police Scientifique	Demande	cancelled	\N	23	2015-09-17	\N	\N	\N	\N	\N
1416	4513	\N	3ème	DP3	Secondaire, à la découverte du monde industriel\r\nThème de la restauration et de la santé.	Demande	cancelled	\N	11	2015-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1417	4511	\N	3ème	DP3	présenter le métier d'ingénieur, de la formation au quotidien dans l'entreprise. Peu importe le domaine d'ingénierie.	Demande	cancelled	\N	19	2015-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1418	3071	\N	3ème	DP3	Echange entre un petit groupe (12 élèves) et un technicien ou ingénieur sur son parcours professionnel depuis le collège. Découverte des métiers et activités professionnelles dans le domaine scientifique. Découverte des organisations , du monde du travail et de l'entreprise.	Demande	cancelled	\N	12	2015-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1419	1079	\N	1ère	S option "physique-chimie"	-inciter a la poursuite d'études scientifiques à dominante physique-chimie en post-bac en particulier pour les filles \r\n- présenter des secteurs d'activité innovants	Demande	cancelled	\N	29	2015-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
1424	2055	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	En réalité, je souhaite faire intervenir un ingénieur devant une classe de CPGE TSI 1ère année (bacheliers STI2D).\r\nObjectifs :\r\n- apporter des précisions sur le métier d'ingénieur, notamment l'utilisation des mathématiques et des sciences de l'ingénieur au quotidien\r\n- motiver les élèves pour qu'ils s'accrochent en CPGE malgré les difficultés	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1531	5206	\N	3ème		Les filles et les sciences	Demande	cancelled	\N	28	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1612	5644	\N	1ère	STI2D	\N	Demande	cancelled	\N	30	2015-11-13	\N	\N	\N	\N	\N
1452	3085	\N	1ère	\N	annulé	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1430	4561	\N	3ème	DP3	Découverte des métiers de l'aéronautique+métiers de l'agro-alimentaire	Demande	cancelled	\N	20	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1434	744	\N	1ère	S	présentation d'un métier sur le thème agir du programme (production et stockage d'énergie, transferts thermiques, maison passive, panneaux solaires...)	Demande	cancelled	\N	36	2015-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1436	4160	\N	3ème		Ouvrir les représentations et horizons des élèves concernant les métiers du secteur scientifique	Demande	cancelled	\N	26	2015-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1437	4650	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Montrer qu'il existe des professions qui réalisent des expériences de chimie capables de déterminer des indices dans le cadre des investigation policières.	Demande	cancelled	\N	32	2015-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1441	4683	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	discuter du métier de l'ingénieur actuellement avec un jeune ingénieur.\r\nparcours scolaire de l'ingénieur - importance des langues étrangères\r\n\r\ncette rencontre s'adresserait à des élèves de 1ère- terminale S-SI et CPGE MPSI.	Demande	cancelled	\N	25	2015-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1447	4714	\N	3ème	DP3	Interview sur un métier exercé avec les formations suivis.	Demande	cancelled	\N	21	2015-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
1451	2620	\N	4ème		- Production et distribution de l'énergie électrique \r\n(Mise d'une installation SMART-GRID dans une commune ou un quartier)	Demande	cancelled	\N	26	2015-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1496	4994	\N	Term	S	\N	Demande	cancelled	\N	33	2015-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1455	1285	\N	3ème	DP3	Intervention d'un ingénieur afin de présenter le métier à mes élèves et avoir un échange avec eux.	Demande	cancelled	\N	28	2015-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1456	3547	\N	Term	S option "physique-chimie"	Son et Musique Acoustique Traitement son\r\n\r\nou\r\n\r\nNouveaux matériaux	Demande	cancelled	\N	13	2015-09-24	\N	\N	\N	\N	\N
1425	2686	\N	3ème		Promouvoir les carrières scientifiques notamment chez les jeunes filles.\r\nEvoquer aussi la possibilité de travailler dans le domaine scientifique sans être ingénieur (technicien par ex.)\r\nJe propose d'envisager deux séances de 1 heure (2 classes)\r\n\r\nMerci d'avance pour l'attention portée à ce message.	Demande	cancelled	Intervention d'Anne Vincent, responsable RH Arkema Lannemezan avec une jeune ingénieure, Gaelle Fouassier. \r\nLes 2 classes de 3ème seront exceptionnellement réunies.	28	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
1461	1613	\N	4ème	DP3	L'action se mènerai devant des 4ème afin de leur donner de l'ambition pour qu'ils puissent s'engager et "voir" ce qu'il y a après les études. Cela les aidera à se fixer des objectifs pour leur orientation et à se donner les moyens pour les atteindre : faire une bonne 3ème et choisir leur orientation. Cela leur permettra de discuter avec un professionnel autre que dans le domaine de la plasturgie (Prédominant dans le secteur de Saint-Claude)\r\nSoit 3 classes de 22 (3x1hou 3x1h20( le matin)) soit deux groupes de 33 (2x1H30)\r\nJ'aimerai aussi montrer as élèves la mixité même dans les sciences et technologie	Demande	cancelled	\N	66	2015-09-25	\N	\N	\N	\N	\N
1464	358	\N	3ème	DP3	sur le méthodes et pratiques scientifiques \r\net/ou sur sciences de laboratoires,\r\net/ou sur sciences de l'ingénieur	Demande	cancelled	\N	25	2015-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1465	4828	\N	2nd		Les métiers d'ingénieurs au sens large, les orientations possibles, un métier qui n'est pas réservé aux hommes.	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1466	4835	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Aider les élèves dans leur projet d'orientation en leur faisant découvrir les différentes facettes du métier d'ingénieur ( la formation requise, les compétences et qualités nécessaires, les difficultés rencontrées au quotidien,... ) ainsi que , les spécificités de l'entreprise dans laquelle il l'exerce.	Demande	cancelled	\N	35	2015-09-26	\N	\N	\N	\N	\N
1481	4890	\N	3ème		Objectif : Dans le cadre d'un choix d'orientation pour les élèves de troisième mais aussi la découverte du\r\ndomaine scientifique pour les élèves de CSP défavorisées et pour les filles. Présentation de métiers scientifiques : nature du\r\ntravail, exigences, conditions de travail, accès et débouchés... Une découverte leur montrant que ces\r\nmétiers sont accessibles au travers de diverses voies de formation et conduisent à des métiers riches et variés	Demande	cancelled	\N	80	2015-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1490	4942	\N	1ère	STI2D	Dans le cadre de la réforme des classes de STI il y a 4 ans, un enseignement de la technologie en anglais a été introduit en STI2D.\r\n\r\nLes thèmes abordés dans le cadre de cet enseignement sont laissés au choix des enseignants et nous avons donc une grande liberté à ce sujet.\r\nLe plus important à mes yeux est de placer les élèves dans une situation de communication "professionnelle" : je reçois un message/une information en langue anglaise et je suis capable de l'assimiler et d'en faire part aux membres de mon équipe de travail.\r\nC'est dans cette optique que je recherche des intervenants en langue anglaise.\r\nA titre d'exemples, les interventions qui ont eu lieu les années passées ou qui sont programmées allaient des technologies mobiles (smart phone/ LTE) aux techniques d'extractions pétrolières en passant par les installations de production d'énergie pour les antennes de téléphonie dans les pays en voix de développement.\r\nDans tous les cas il s'agit bien entendu de vulgarisation	Demande	cancelled	\N	28	2015-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1492	4971	\N	1ère	S	Présenter les études réalisées (avec les difficultés et les succès).\r\n Présenter le travail d'un ingénieur dans sa diversité dans un poste et sur une vie professionnelle . D'où plusieurs demandes d'intervenants avec des profils différents.\r\n\r\nMerci	Demande	cancelled	\N	34	2015-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1494	4983	\N	3ème	DP3	Découverte d'un métier relatif à l'ingénierie.	Demande	cancelled	\N	8	2015-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
1497	4998	\N	4ème		J'enseigne les SVT en classe de 4ème .\r\nje serais intéressée par la venue d'ingénieurs et scientifiques dans ma classe dans le cadre de l'orientation.\r\nCréneau horaire envisagé:le mardi de 15h30 à 17 h00\r\nMerci	Demande	cancelled	\N	27	2015-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1499	1395	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	informatique, sciences	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1500	1401	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Nous organisons un atelier de présentation des métiers le vendredi 20/11 de 9h30 à 12h30.  Nous avons déjà des contacts avec des ingénieurs en télécom.\r\n\r\nNous souhaiterions avoir un intervenant (Ingénieur) dans un des domaines suivant :\r\nMécanique\r\nGénie civil\r\nElectricité\r\nAéronautique.\r\n\r\nCordialement,	Demande	cancelled	\N	40	2015-10-01	\N	\N	\N	\N	\N
1487	4938	\N	Term		génétique , biodiversite ou sélection varietale plante , immunologie ,	Demande	cancelled	\N	25	2015-09-29	\N	\N	\N	\N	\N
1514	5076	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Objectif: Faire connaitre aux élèves la vie de l'ingénieur ou du technicien au sein de l'entreprise. Les sensibiliser aux niveau de connaissances et d'investissement nécessaire pour ce type de carrière.	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
1515	5083	\N	3ème		Rencontre avec un/des professionnels, découverte d'un métier	Demande	cancelled	\N	26	2015-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
1519	5118	\N	3ème	DP3	Faire découvrir aux élèves un métier et/ou une entreprise qu'ils connaissent peu.\r\nDonner de l'ambition aux élèves.\r\n\r\nLe domaine automobile pourrait plaire à mes élèves.	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
1521	5120	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Changements climatiques: aspects visibles sur le midi toulousain\r\nprévision du temps à moyenne et longue échéance\r\nles appareils de mesure liés aux grandeurs prises en compte pour la prévision	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2099	1623	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Bonjour, \r\nJe viens de mettre en place avec une collègue un projet en accompagnement personnalisé qui durera toute l'année. Les élèves vont créer une entreprise qui aura pour objectif de répondre à des cahier des charges et à proposer des innovations dans le domaine du sport de montagne.\r\nDe ce fait, nous sommes très motivés pour organiser une rencontre entre nos élèves de première générale et un professionnel.\r\nNous serions intéressé par une rencontre avec un ingénieur chargé d'études ou en recherche et développement. Rencontrer un professionnel qui exerce un de ces métiers dans le domaine des sports, pourrait être un plus, mais cela n'est pas une obligation.\r\nJe vous remercie de bien vouloir considérer ma demande,\r\nBien cordialement,\r\nMaxime Laur	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
1526	5142	\N	2nd	avec enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	\N	Demande	cancelled	\N	35	2015-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
1527	5179	\N	3ème	DP3	Présenter les différents secteurs d'activités où exercent les ingénieurs et techniciens.\r\nExpliquer les différences entre techniciens et ingénieurs (formation, en entreprise, ...)\r\nPrésentez les avantages et les contraintes\r\nThèmes souhaités : informatique et énergies	Demande	cancelled	\N	36	2015-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1528	5185	\N	3ème	DP3	Présentation du métier et du monde de l'entreprise, pour un groupe de 3ème DP3 de 17 élèves	Demande	cancelled	\N	17	2015-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
1529	5201	\N	3ème	DP3	Découverte d'entreprises des milieux de l'industrie ou tertiaire. travailler le projet d'orientation des élèves, découverte des métiers	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1530	5202	\N	4ème	avec enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Sensibiliser les élèves  au métier de l'intervenant, aux métiers scientifiques et aux parcours de formation et secteurs d'activité.	Demande	cancelled	\N	55	2015-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
1539	5225	\N	1ère		Dans le cadre de la JNDJ qui a lieu le 19 novembre 2015, nous souhaiterions que des intervenants, hommes et femmes puissent familiariser nos élèves avec les professions d'ingénieurs et de techniciens, quels sont les domaines dans lesquels ils pourront travailler, décrire une journée-type et biensûr quelles sont les études à envisager.\r\nNous souhaiterions  sensibiliser les jeunes filles et donc que soit également abordé notamment la faible représentation des jeunes filles dans les écoles d'ingénieurs et dans les études techniques, leur taux de réussite dans ces domaines et enfin les débouchés des femmes dans ce type de professions et leur place dans les postes à responsabilité.\r\n\r\nNous avons une grande capacité d'accueil car nous disposons d'une salle de cinéma d'une capacité de plus de 250 personnes. Néanmoins, nous pouvons également former des groupes constitués de plusieurs classes avec plusieurs intervenants.\r\n\r\nPlusieurs classes de 2nde sont concernées dont je ne connais pas encore le nombre exact.\r\n\r\nPourriez-vous me confirmer que les intervenants interviendront bien à titre gratuit?	Demande	cancelled	\N	50	2015-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1540	4186	\N	1ère		Classe de 1ère BAC PRO CTRM ( Conducteur et Transport Routier des Marchandises ) : Intervention d'un ingénieur de l'entreprise Eurovia, afin de présenter à ces futurs professionnels de la route, la construction, la maintenance et l'entretien d'infrastructures du transport routier.\r\nDisponibilités : Lundi après midi / mercredi matin / jeudi après midi / semaines impaires : vendredi matin	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1482	4892	\N	3ème	\N	différents métiers scientifiques et techniques exposés concrètement, parcours de formations associés.	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-28	\N	\N	\N	\N	\N
1543	5251	\N	4ème	DP3	Élèves visés: 4ème découverte professionnelle.\r\nObjectif: Faire découvrir aux élèves différentes branches professionnelles afin qu'ils puissent  conforter leur orientation professionnelle  ou bien trouver un corps de métier qui leur correspond.\r\nEnjeux: Ils devront choisir une 3ème professionnelle à l'issue de cette année scolaire.\r\nThèmes souhaités: \r\n-aéronautique\r\n-agroalimentaire\r\n-électronique/mécanique	Demande	cancelled	\N	16	2015-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
1545	5263	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Découverte du monde professionnel et de l'agro-alimentaire	Demande	cancelled	\N	20	2015-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
1551	5291	\N	Term		terminale bac pro Installateur  et mainteanavce système énergétiques et climatiques\r\nTH7ME ANNUELs ; acoustique, énergétiques, optique, chimie	Demande	cancelled	\N	20	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1552	5291	\N	3ème		troisième prepa^professionnelle\r\nthèmes annuels les jeux concours de logique et programmation	Demande	cancelled	\N	24	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1553	5278	\N	5ème		ENERGIE RENOUVELABLE SOLAIRE : si possible les encres solaires\r\nNos élèves volontaires de 5ème inscrit en AST - atelier scientifique- sont en train de réaliser une maquette d'un transport du futur fonctionnant avec une énergie solaire. Ils présenteront leurs travaux à un ingénieur sur la base de l'hypothèse suivante : comment concentrer l'énergie solaire ?	Demande	cancelled	\N	28	2015-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
1571	5418	\N	3ème	DP3	l'action s'adresse à une classe entière avec certains élèves suivants l'option DP3. Tous les thèmes peuvent convenir. J'attends vos propositions pour venir jusqu'à Manduel. Cordialement	Demande	cancelled	\N	25	2015-10-15	\N	\N	\N	\N	\N
1573	5431	\N	3ème	DP3	Recherche, nouvelles technologies, énergies...	Demande	cancelled	\N	15	2015-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
1578	5484	\N	3ème	DP3	Faire découvrir des métiers, des voies d'orientations et des parcours pour des élèves de troisièmes en option DP3\r\nTous les thèmes m'intéresse car ce sont des élèves en recherche sur leur avenir.	Demande	cancelled	\N	26	2015-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
1579	4561	\N	3ème	DP3	métiers de l'aéronautique	Demande	cancelled	\N	25	2015-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
1581	5506	\N	1ère	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Enseignement d'exploration sciences économiques et principes fondamentaux de l'économie et de la gestion.\r\n\r\n\r\nFaire découvrir les métiers de l’ingénierie aux filles particulièrement.	Demande	cancelled	\N	60	2015-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
1598	5592	\N	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Madame, Monsieur, \r\n\r\nJe souhaiterai une intervention de votre part, dans une classe de 3ème.\r\n\r\nCela se ferait dans le cadre de l'Etablissement, pour la Journée Nationale des Jeunes du 19 novembre 2015.\r\n\r\nDans l'attente de vous lire à ce sujet.\r\n\r\nCordialement.\r\n\r\nP. ROY.	Opération	cancelled	\N	27	2015-11-02	\N	\N	\N	\N	\N
1586	5558	\N	3ème	DP3	Présentation du métier/ du domaine d'activité	Demande	cancelled	\N	19	2015-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
1589	5567	129	3ème	DP3	découverte des formations et des métiers	Demande	cancelled	\N	30	2015-10-28	\N	\N	\N	\N	\N
1590	3325	\N	3ème	DP3	Nous souhaiterions un intervenant sur les risques majeurs et les métiers associés.	Demande	cancelled	\N	15	2015-10-29	\N	\N	\N	\N	\N
1592	3019	\N	3ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	dans le cadre du travail effectué avec mes élèves sur les nanotechnologies, je souhaiterais que soit abordé le thème de l'application des nanobiotechnologies.	Demande	cancelled	\N	30	2015-10-30	\N	\N	\N	\N	\N
1595	5329	\N	3ème	DP3	Je souhaiterai l’intervention d'un chef de projet de préférence le mardi après midi auprès de mon groupe classe de 3 ème DP3 composé de 13 élèves qui vont crée au sein du collège une mini entreprise afin de les motiver par un projet concret qui aboutira à la conception et la fabrication de produits destinés à être commercialiser.	Demande	cancelled	\N	13	2015-11-01	\N	\N	\N	\N	\N
1601	652	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Mesure des conditions de visibilité par temps de brouillard	Demande	cancelled	\N	3	2015-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
1605	5606	\N	3ème	DP3	Présentation du métier\r\nEtudes requises\r\nQualités requises	Demande	cancelled	\N	19	2015-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
1630	5663	\N	3ème	DP3	Objectif : présenter aux élèves un acteur des sciences appliquées, faire le lien entre les mathématiques et des métiers exercés.\r\nImpactes des Changements climatiques\r\nénergie marée-motrice\r\nle littoral\r\nle trait de côte\r\nla biodiversité marine sur nos côtes\r\nle recyclage des déchets\r\nle traitement des eaux usées\r\nles véhicules sans chauffeurs\r\nles énergies durables\r\n...	Demande	cancelled	\N	27	2015-11-25	\N	\N	\N	\N	\N
1640	1589	\N	3ème		Sciences et Technologie	Demande	cancelled	\N	30	2016-01-13	\N	\N	\N	\N	\N
1618	5656	\N	1ère	S option "physique-chimie"	Pour compléter notre programme d’étude sur les liaisons chimiques, j’aimerais que mes élèves puissent bénéficier d’une discussion autour des nouveaux matériaux, leurs propriétés et de leurs futures applications. Par exemple les verres de demain ou le graphène.	Demande	cancelled	\N	16	2015-11-20	\N	\N	\N	\N	\N
1621	5657	\N	4ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Les sciences au feminin	Demande	cancelled	\N	20	2015-11-21	\N	\N	\N	\N	\N
1622	5660	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Appropriation du cahier des charges d'un objet technique pour son utilisation en entreprise	Demande	cancelled	\N	52	2015-11-23	\N	\N	\N	\N	\N
1624	\N	5651	2nd		Niveau classe : 2nd\r\nObjectif : Montrer aux élèves que les sciences ont des débouchés très concrets. Les inciter à poursuivre des études en filières scientifiques. Leur faire découvrir les métiers d'ingénieurs et de techniciens.\r\nÉtablissement : Lycée Dhuoda, 17 rue Dhuoda 30913 Nîmes\r\nCoordonnées : 0632210306 ; seddikboucida@yahoo.fr \r\n\r\nDisponibilités :\r\nTous les mardi de 10h00 à 11h30	Opération	cancelled	En collaboration avec IBM (Nathalie ARLHAC), deux ingénieurs se déplacent : Marie-Line REYNIER et Laurent REVEL	\N	2015-11-24	\N	\N	\N	\N	\N
1625	1343	5651	2nd		Niveau classe : 2nd\r\nObjectif : Montrer aux élèves que les sciences ont des débouchés très concrets. Les inciter à poursuivre des études en filières scientifiques. Leur faire découvrir les métiers d'ingénieurs et de techniciens.\r\nÉtablissement : Lycée Dhuoda, 17 rue Dhuoda 30913 Nîmes\r\nCoordonnées : 0632210306 ; seddikboucida@yahoo.fr \r\n\r\nDisponibilités :\r\nTous les mardi de 10h00 à 11h30	Opération	cancelled	opération en collaboration avec IBM (Nathalie Arlhac) ; 2 ingénieurs se déplacent ; Marie-Line Reynier et Laurent Revel	\N	2015-11-24	\N	\N	\N	\N	\N
1633	1005	\N	3ème	DP3	je souhaite	Demande	cancelled	\N	15	2015-12-16	\N	\N	\N	\N	\N
1652	5708	\N	3ème	DP3	Le projet global de cette classe est double : Apprendre à mieux se connaître et apprendre du monde du travail. A chaque intervenant ou métier présenté, nous réalisons une petite vidéo de présentation du métier pour deux raisons : \r\nCela permet aux élèves de s'investir dans un projet de création et parallèlement d'appréhender par un autre biais les connaissances liées au sujet ;\r\nCela permet aussi une présentation de ces métiers aux autres élèves du collège grâce à des court-métrages mêlant humour et informations précises sur un métier.	Demande	cancelled	\N	17	2016-02-05	\N	\N	\N	\N	\N
1676	5794	\N	Term	STL	biotechnologies et cosmétiques	Demande	cancelled	\N	26	2016-06-10	\N	\N	\N	\N	\N
1678	5800	\N	3ème	DP3	- Activité d'un technicien/ingénieur\r\n- Relations avec les différents services de l'entreprise\r\n-Parcours formation\r\n- Présentation entreprise	Demande	cancelled	\N	20	2016-06-21	\N	\N	\N	\N	\N
1679	5803	\N	3ème	\N	robotique: 1/  conception et programmation de robots 2/ découverte des carrières dans cette filière	Demande	cancelled	\N	26	2016-06-23	\N	\N	\N	\N	\N
1739	4153	\N	3ème	DP3	Diversité des métiers, des formations initiales, mixité des postes.\r\nFormation continue et validation des acquis.	Demande	cancelled	\N	30	2016-09-16	\N	\N	\N	\N	\N
2151	8080	\N	Term	STI2D	De nombreux élèves souhaitent poursuivre des études dans le milieu de l'informatique. Ce serait donc intéressant d'accueillir un(e) représentant(e) d'une entreprise travaillant dans l'informatique ou des ingénieurs dans ce milieu là.	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-22	\N	\N	\N	\N	\N
1790	6157	\N	Term	S	présentation de l'entreprise et du métier, débouchés d'un domaine, exigences et compétences attendues	Demande	cancelled	\N	65	2016-09-20	\N	\N	\N	\N	\N
2209	5201	\N	3ème	\N	Pourquoi s'engager dans des études longues, être ambitieux une des clés de la réussite	Demande	cancelled	\N	54	2017-10-02	\N	\N	\N	\N	\N
2211	8305	\N	Term	STI2D	Faire venir un ingénieur ou technicien qui travail dans les énergies renouvelables ou le domaine de l'énergie au sens large.\r\nUn second ingénieur/technicien sur les métiers du numérique et de l'information d'un point de vue technologique.\r\nDans le cadre des actions en AP (Accompagnement personnalisé), cela aise nos élèves à mieux s'orienter pour l'enseignement supérieur.\r\n\r\nCréneau horaire : Idéalement le jeudi matin ou à défaut le jeudi après-midi / mercredi après-midi.	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
2241	8711	\N	5ème	\N	métier de l'informatique (programmation) si possible les jeux vidéos.	Demande	cancelled	\N	27	2017-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
2216	8370	\N	3ème	DP3	Présentation de l'entreprise et du métier.	Demande	cancelled	\N	24	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2221	8461	\N	1ère	STI2D	resentation entreprise metier	Demande	cancelled	\N	29	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2222	6929	\N	4ème	\N	Commencer à découvrir un secteur de métiers	Demande	cancelled	\N	26	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2223	8501	\N	1ère	S	présentation d'une entreprise et de métiers ;\r\nles métiers sur les thêmes de 1S...autour de la lumière (optique, messages de l'espace, enjeu économiques autour de l'éclairage, nucléaire, chimie pétrolière, chimie de synthèse)	Demande	cancelled	\N	18	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2225	8501	\N	Term	S option " physique-chimie"	précisions sur une thématique précise...matériaux, nouveaux matériaux, nanotechnologies,	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2227	2782	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	préservation des milieux aquatiques	Demande	cancelled	\N	35	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2229	2221	\N	Term	S	Présentation du métier	Demande	cancelled	\N	60	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2231	8514	\N	3ème	DP3	Classe de 3ème qui travail sur le parcours avenir (anciennement DP3)\r\nDécouverte des métiers, parcours scolaire et formation.	Demande	cancelled	\N	14	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2232	1291	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise (activités, personnels, clients, fournisseurs, métiers, formations...)	Demande	cancelled	\N	60	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2234	1079	\N	2nd	\N	ouverture vers orientation scientifique post-bac et faire naître des ambitions \r\ngroupe de 20 élèves de seconde avec enseignement exploration renforcé "sciences plus" avec 3h / semaine maths ou physique ou svt	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2235	8666	\N	3ème	DP3	Sécurité\r\nvente\r\nmétiers de bouche	Demande	cancelled	\N	26	2017-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2238	5872	\N	2nd	DP3	Présentation milieu professionnel\r\nEnseignement Accompagnement Personnalisé	Demande	cancelled	\N	14	2017-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
2239	5872	\N	2nd	DP3	Enjeu de la section europeenne anglais avec échanges en Allemagne : enseignement de l'anglais et de l'allemand professionnel "Discipline Non Linguistique"\r\nTravail en Allemagne\r\nServices Exportations\r\nLangues étrangères appliquées en entreprise	Demande	cancelled	\N	15	2017-10-07	\N	\N	\N	\N	\N
2252	8752	\N	1ère	DP3	...	Demande	cancelled	\N	19	2017-10-08	\N	\N	\N	\N	\N
2233	8614	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation d'un laboratoire, des différentes technologies, des métiers qui peuvent exister dans un laboratoire.	Demande	cancelled	\N	22	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2236	8692	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier ; Place des sciences.	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-06	\N	\N	\N	\N	\N
2213	8341	\N	1ère	S	Etant professeure de Mathématiques, je souhaiterai que mes élèves rencontrent un ingénieur dont la place des mathématiques a été essentielle pendant ses études puis dans son parcours professionnel. Cela peut être dans le domaine numérique ou scientifique (recherche ou autre).	Demande	cancelled	\N	35	2017-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
2218	8411	\N	3ème	\N	La découverte de l'industrie pharmaceutique soit par visite d'entreprises soit par intervention au collège.	Demande	cancelled	\N	26	2017-10-04	\N	\N	\N	\N	\N
2228	8547	10003	1ère	STL	présentation d'une entreprise de biotechnologie avec des illustrations ( les élèves n'ont jamais vu d'automate ni de spectromètre de masse d'électrophorese capillaire ....;) afin de leur faciliter le lien avec les notions vues en classe mais aussi de leur faire comprendre la réalité souvent bien différente de l'entreprise. \r\nCes elèves vont réaliser un projet exposé sur les biotechnologies, ils pourraient inviter l'ingénieur à cette journée afin que l'ingénieur se rende aussi compte de nos pratiques.  Ces échanges pourraient être supers. \r\nMerci \r\nMme ragas	Demande	cancelled	\N	32	2017-10-05	\N	\N	\N	\N	\N
2259	8840	7816	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Cette action permettrait de préparer l'orientation des élèves car je suis professeure principale de 2nde. Elle aurait lieu dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Plusieurs élèves ont pour projet de poursuivre en 1STI2D ou en 1S.\r\nCe serait l'occasion de présenter une entreprise, un (ou des) métiers, les filières.	Demande	cancelled	\N	32	2017-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
2255	6809	7764	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Je souhaite l'intervention d'un scientifique; chimiste, biochimiste ou biologiste de préférence. Le thème de l'eau ou des algues m'intéresse particulièrement mais un autre thème peut-être proposé. Je souhaite également que l’intervenant puisse présenter son parcours de scientifique (études, poste occupé...).\r\nL'an dernier j'avais également postulé et il m'avait été proposé l'intervention de M.Fabrice HARANG. Malheureusement cette intervention n'avait pas pu aboutir.	Demande	cancelled	\N	22	2017-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
2257	6148	\N	Term	S	L'an dernier j'avais reçu M. Yann Pellegrin, chercheur en chimie au CNRS, venu accompagné d'un ingénieur de recherche M. Lefevre, tous 2 de l'Université de Nantes. \r\nLes aspects recherche et ingénierie avaient été abordés. C'était très intéressant pour des élèves de terminale qui hésitent encore entre les classes prépa ou l'université.\r\nSi ces personnes font encore partie du dispositif C génial, j'aimerais beaucoup les voir intervenir à nouveau dans ma classe.	Demande	cancelled	\N	35	2017-10-09	\N	\N	\N	\N	\N
2258	3179	\N	3ème	\N	Présentation d'un métier de l'ingénierie, cursus de formation, application concrète du métier	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
2260	8857	\N	3ème	DP3	Champ Habitat\r\nou\r\nChamp Hygiène Alimentation Service	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
2261	8872	\N	4ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur, éventuellement du domaine technique si c'est accessible pour des élèves de 4°	Demande	cancelled	\N	24	2017-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
2264	912	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	présentation de l'entreprise et du métier de l'ingénieur dans une entreprise ou un centre de recherche	Demande	cancelled	\N	18	2017-10-10	\N	\N	\N	\N	\N
1855	6400	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Il s'agit d'une classe de BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations). Plusieurs thèmes Peuvent être abordés :\r\n- présentation des métiers informaticiens développeurs, réseaux, ...\r\n- présentation de l’entreprise et son environnement dans les secteur informatique \r\n- témoignage de professionnel pour présenter leurs différentes missions en lien avec l'infiramtique	Demande	cancelled	\N	32	2016-09-30	\N	\N	\N	\N	\N
2274	3874	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Classe composée de 15 élèves en S-SI et 17 en S-SVT. Beaucoup d'élèves ont un projet CPGE ou prépa intégrée.\r\nQu'est-ce que le métier d'Ingénieur ?	Demande	cancelled	\N	32	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2272	8001	\N	1ère	STL	Présentation d'une entreprise à caractère scientifique, perspectives d'emplois.\r\nLa thématique de l'énergie qui est omniprésente dans nos programmes serait souhaitée.	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2276	3470	\N	BTS	\N	BTS Systèmes Numériques option Informatique et Réseaux\r\nMétiers de l'informatique et des réseaux	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2279	2003	\N	Term	STI2D	recherche l'exposé d'un parcours d'ingénieur dans le domaine de la mécanique, les matériaux...	Demande	cancelled	\N	18	2017-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
3251	637	10062	3ème	\N	\N	Opération	closed	2 inter mais 1 seule aux yeux de Schneider	28	2018-12-13	\N	\N	GG	\N	\N
2278	8990	\N	6ème	\N	Ruche connectée-De la variable animale à la grandeur physique	Demande	cancelled	pas intervenant sur le sujet. Erreur académie : Nice et non Aix-Marseille	56	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2280	4490	\N	3ème	\N	L'ingienerie	Demande	cancelled	\N	25	2017-10-12	\N	\N	\N	\N	\N
2277	8990	\N	3ème	\N	De la robotique "maquette" du Collège à la robotique grandeur réelle	Demande	cancelled	Pas d'intervenant sur le sujet. Erreur académie : Nice et non Aix-Marseille	56	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2285	9069	\N	2nd	\N	option de la classe : enseignement d'exploration "Informatique et création numérique"\r\nThème de l'intervention : découvrir un métier du numérique (par exemple: webmaster, responsable cybersécurité, ingénieur en robotique, webdesigner, community manager, infographiste...)\r\nCes métiers doivent être si possible en lien avec l'un des trois projets abordés dans l'année : création de page web et enjeu d'internet ; robotique et création d'images.	Demande	cancelled	\N	29	2017-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
2275	6221	\N	3ème	\N	La domotique et les objets connectés	Demande	cancelled	\N	15	2017-10-11	\N	\N	\N	\N	\N
2284	9000	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Theme : sciences et vision du monde \r\nNous avons visIonné en classe le film de Thomas PASQUET.\r\nEn mathématiques, nous avons travaillé sur les couleurs numériques (dosages et pourcentages) : trichromatique, la forme d'une parabole, les lignes imaginaires pr se repérer sur une sphere\r\nLa section MPS s'arrete fin janvier dans notre etablissement (intervention à prévoir avant fin janvier si possible)	Demande	cancelled	\N	90	2017-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
2286	7432	\N	3ème	\N	Présentation du métier de l'intervenant , de son secteur d'activité et de son parcours d'études .	Demande	cancelled	\N	27	2017-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
2291	9127	\N	3ème	DP3	Faire découvrir aux élèves des parcours professionnels. Susciter des projets. Éveiller la curiosité.	Demande	cancelled	\N	8	2017-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
2290	9155	\N	BTS	\N	Marketing et direction d'une PME	Demande	cancelled	\N	21	2017-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
2294	1589	\N	3ème	\N	Fabrication mécanique	Demande	cancelled	\N	25	2017-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
2298	4739	\N	3ème	\N	domaine de la robotique\r\nPresentation de l'entreprise et des différents métiers.	Demande	cancelled	\N	27	2017-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
2302	9263	\N	1ère	ST2S	Filiére STMG \r\nPrésentation de l'entreprise et du métier de technico commercial ou de manager d'équipe ou de site de production\r\nThémes: le marché, la place de l'organisation, la motivation et la formation des ressources humaines, les objectifs fixés par la hiérarchie et les choix d'indicateurs, la mise en place d'une innovation, le management participatif, la réduction des couts, la RSE	Demande	cancelled	\N	27	2017-10-18	\N	\N	\N	\N	\N
2296	9217	9951	2nd	\N	La place des femmes ds les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	36	2017-10-17	\N	\N	\N	\N	\N
2289	9138	\N	BTS	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Bonjour,\r\n\r\nEnseignant en classe de techniciens supérieurs de conception et réalisation de systèmes automatiques, je serais intéressé par une ou plusieurs interventions portant sur:\r\n\r\n- Conduite de conception et réalisation de projets dans le process\r\n- Architecture des ateliers logiciels d'automatisme\r\n- Aide à la formulation du CV dans le cadre de la recherche du stage de 6 semaines qui se déroule en fin d'année scolaire (mai-juin 2018)	Demande	cancelled	\N	15	2017-10-16	\N	\N	\N	\N	\N
2333	4732	9919	Term	S	-  physique : physique des particules,physique des lasers, ingénierie, informatique,  communication et stockage de l'information\r\n- chimie : chimie verte, chimie innovante, chimie des parfums, cosmétologie, luxe...\r\n- environnement : chimie verte, domotique, HQE...fibre optique...	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2282	9035	9908	2nd	\N	1) présentation de l'entreprise et du métier\r\n2) la place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	25	2017-10-13	\N	\N	\N	\N	\N
2311	9341	5775	BTS	STI2D	Techniciens superieurs dans les systèmes automatisés.	Demande	cancelled	\N	25	2017-10-19	\N	\N	\N	\N	\N
2313	9129	\N	Term	STI2D	- Donner aux élèves une autre image du milieu industriel;\r\n- Faire connaître les métiers de l'énergie et de l'informatique industrielle (automaticien, roboticien);\r\n\r\n- Si possible de faire l'intervention avant la mi-février 2018 avant la clôture de leur inscription pour leur orientation post-bac. \r\nPar avance, merci.	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
2314	9421	\N	3ème	\N	Les métiers de l'ingénieries. Le thème de la place des femmes dans les métiers scientifiques me paraît pertinente.	Demande	cancelled	\N	15	2017-10-20	\N	\N	\N	\N	\N
2319	3257	\N	CPGE	\N	Bonjour,\r\nJe souhaiterai faire venir dans ma classe un ingénieur agronome pour des élèves de classe prépa bio se destinant aux concours d'ingénieur agronome ou vétérinaire.\r\nCordialement,\r\nMathieu Avesque	Demande	cancelled	\N	24	2017-10-23	\N	\N	\N	\N	\N
2329	2330	\N	2nd	\N	Nous participons au lycée Masséna (Nice) le jeudi 23 novembre après-midi, comme dans d'autres établissements, à l'après midi '"Les sciences de l'ingénieur au féminin".\r\nUne technicienne ou ingénieure serait-elle intéressée pour échanger avec les élèves sur son parcours, son métier et ainsi promouvoir les métiers scientifiques auprès des jeunes filles de 2nde ?\r\n\r\nMerci d'avance.	Demande	cancelled	\N	60	2017-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
2330	2339	\N	Term	S option " physique-chimie"	Présentation des métiers de l'ingénierie en classe de Terminale S en vue de l'orientation des élèves pour les IUT, DUT, BTS, Licences...	Demande	cancelled	\N	42	2017-10-25	\N	\N	\N	\N	\N
2332	9480	\N	3ème	\N	Sensibiliser le public féminin à l'opportunité de faire des études scientifiques.	Demande	cancelled	\N	40	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2334	7836	\N	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Tous les themes.....en particulier et á titre d'exemples:\r\nLes carrières scientifiques et le monde de l'entreprise \r\nLa place des femmes \r\nLes carrières scientifiques et le développement durable	Demande	cancelled	\N	30	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2337	9554	\N	3ème	\N	Découverte du monde professionnel dans le cadre du parcours Avenir.	Demande	cancelled	\N	20	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2336	5982	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Présentation d'un service recherche et développement dans l'agroalimentaire	Demande	cancelled	\N	16	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2338	3646	\N	Term	\N	Classe de Terminale STMG Sciences et Technologie du Management et de la Gestion Spécialité Ressources Humaines et Communication (inconnu dans votre liste déroulante !) \r\nPrésentation d'un métier lié à la Communication ou aux Ressources Humaines	Demande	cancelled	\N	19	2017-10-26	\N	\N	\N	\N	\N
2339	704	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Faire découvrir des métiers dans le domaine des Sciences.	Demande	cancelled	\N	34	2017-10-27	\N	\N	\N	\N	\N
2342	9585	\N	4ème	\N	Dans le cadre du Parcours AVENIR et pour l'orientation\r\n(Club métier 4e : 60 élèves) et (3e : 3 classes :75 élèves)\r\nOrganisation d'un FORUM ou JOURNÉE des métiers techniques et scientifiques le 22 mars 2018 pour 2 classes de 4e et 3 classes de 3e.	Demande	cancelled	\N	60	2017-10-30	\N	\N	\N	\N	\N
2345	1323	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Les créations numériques	Demande	cancelled	\N	25	2017-10-31	\N	\N	\N	\N	\N
2347	9604	\N	Term	S	Présentation du métier d'ingénieur : en quoi consiste son travail quotidien, quels types de taches doit-il réaliser ? Objectifs ?	Demande	cancelled	\N	29	2017-11-01	\N	\N	\N	\N	\N
2349	9636	\N	4ème	\N	Métiers autour du son	Demande	cancelled	\N	26	2017-11-03	\N	\N	\N	\N	\N
2352	9645	\N	1ère	\N	Présentation de l'entreprise, du métiers, des qualités requises pour les activités d'assistant manager.	Demande	cancelled	\N	24	2017-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
2355	9668	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Le métiers d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	24	2017-11-05	\N	\N	\N	\N	\N
2359	9722	\N	4ème	\N	Montrer l'intérêt des mathématiques dans le monde du travail et dans la vie quotidienne en présentant divers métiers.	Demande	cancelled	\N	100	2017-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
2340	704	\N	Term	S option " physique-chimie"	Découvrir des métiers dans le domaine des Sciences	Demande	cancelled	\N	33	2017-10-27	\N	\N	\N	\N	\N
2194	8199	\N	CPGE	\N	bonjour \r\nil y a deux possibilités pour une intervention auprès des étudiants  :\r\n- le samedi 25 novembre matin nous organisons un forum où reviennent nos anciens étudiants pour présenter leur écoles  et nous organisons aussi en parallèle des rencontres avec des ingénieurs de 8 h 30 à 10h ) . nous cherchons donc des intervenants qui pourraient venir présenter leur métier, leur entreprise et leur quotidien\r\n- une intervention plus classique dans nos classes \r\n(prendre contact pour les disponibilités car je vais essayer de faire une intervention dans plusieurs classes)\r\nje suis évidemment à votre disposition pour plus de renseignements \r\n\r\nflorence GOUTVERG	Demande	cancelled	\N	50	2017-09-27	\N	\N	\N	\N	\N
2354	9665	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	le métier d'ingénieur	Demande	cancelled	\N	34	2017-11-05	\N	\N	\N	\N	\N
2357	5909	\N	2nd	\N	Bonjour,\r\nJ'aimerai obtenir la venue d'un technicien aéronautique dans le cadre de l'atelier BIA (Brevet d'Initiation Aéronautique) le mercredi 22 novembre de 13h30 à 15h30 au lycée Georges Leygues de Villeneuve sur Lot.\r\nUn ingénieur pour l'école viendra présenter l'ensemble des métiers mais il serait intéressant de compléter son intervention par un métier précis.\r\nLe groupe est constitué de 16 élèves collégiens et lycéens mélangés, mais nous pouvons aussi inviter d'autres élèves intéressés.\r\nMerci	Demande	cancelled	\N	16	2017-11-06	\N	\N	\N	\N	\N
2351	8121	\N	BTS	\N	Le management dans une entreprise que ce soit au niveau diagnostic stratégique, stratégie, gestion des ressources humaines, financières....	Demande	cancelled	j'ai contacté N. Lehmann (Areva) mais n'a pas pu intervenir sur les créneaux. De plus, demande profil "management" non prioritaire;	28	2017-11-04	\N	\N	\N	\N	\N
2541	8592	\N	Term	\N	intervention soit pour des bac pro tertiaire en gestion administration, rencontre de la réalité professionnelle.\r\n\r\nsoit intervention pour mes élèves de l'option aéronautique.BIA	Demande	cancelled	j'ai tenté sans succès pour le groupe BIA;	15	2018-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
2361	3163	\N	BTS	\N	Sujet en lien avec l'informatique (réseau ou développement de logiciel)	Demande	cancelled	\N	27	2017-11-07	\N	\N	\N	\N	\N
2363	9755	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Bonjour\r\nAborder le métier de technicien et ingénieur pour tous, filles et garçons.	Demande	cancelled	\N	32	2017-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
2364	7396	\N	Term	S	Après avoir fait intervenir beaucoup d'écoles d'igné post bac, j'aimerais accueillir de jeunes ingénieurs en situation professionnelle pour un témoignage plus concret\r\ncette intervention aurait lieu un mardi à 17h3O ou un lundi à 11H3O ou un jeudi à 16h30\r\nCordialement\r\nMT Martins	Demande	cancelled	\N	\N	2017-11-08	\N	\N	\N	\N	\N
2376	8864	\N	3ème	\N	Il s'agit pour une classe de 3ème de travailler dans le cadre d'une semaine pluridisciplinaire sur l'entreprise. \r\nLes intervenant devront présenter leur métier, leur parcours et l'activité de leur entreprise.	Demande	cancelled	\N	20	2017-11-15	\N	\N	\N	\N	\N
2371	2447	\N	1ère	S	présenter le parcours d'études, le quotidien du métier, l'entreprise où il est exercé	Demande	cancelled	\N	35	2017-11-13	\N	\N	\N	\N	\N
2374	9395	\N	3ème	\N	Bonjour\r\nLe collège de Morcenx organise une semaine de l'orientation du 5 au 9 février et je souhaite l'intervention de professionnels devant les élèves de 3ème pour une présentation de différents métiers.	Demande	cancelled	\N	74	2017-11-14	\N	\N	\N	\N	\N
2382	7929	\N	3ème	\N	Présentation de l'utilisation des logiciels de modélisation 3D dans l'industrie (logiciel si possible Solidworks) et de la robotique pour la partie programmation.	Demande	cancelled	\N	25	2017-11-18	\N	\N	\N	\N	\N
2383	9237	\N	1ère	STI2D	Présenter les métiers de :\r\n   - d'architecte\r\n   - d'économiste de la construction\r\n   - ingénieur structure (bois, béton, acier)\r\n   - ingénieur thermicien\r\n   - Contrôleur technique du bâtiment\r\n   - Coordonnateur Sécurité et Protection Santé\r\n\r\nPlace des femmes dans ces métiers.	Demande	cancelled	\N	20	2017-11-19	\N	\N	\N	\N	\N
2385	9864	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	présenter le métier d'ingénieur, ses compétences par rapport au métier de technicien	Demande	cancelled	\N	35	2017-11-20	\N	\N	\N	\N	\N
2373	9835	10001	3ème	\N	Utilité des sciences dans certains métiers\r\nDécouverte d'un ou plusieurs métiers\r\nOrganisation d'une entreprise	Demande	cancelled	\N	26	2017-11-14	\N	\N	\N	\N	\N
2407	9899	\N	Term	S	Présentation des études, du métier et de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	36	2017-11-30	\N	\N	\N	\N	\N
2381	4102	\N	3ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	25	2017-11-17	\N	\N	\N	\N	\N
2378	6284	10038	3ème	DP3	présentation de l'entreprise et du métier, parcours scolaire et professionnel pour parvenir au poste occupé, citer les autres métiers de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	12	2017-11-15	\N	\N	\N	\N	\N
2404	9893	\N	BTS	\N	Description du metier et des projets-affaires suivies sur un des thèmes Automatismes industriels ou robotique ou maintenance de systèmes. Un technicien serait plus adpatés pour nos futurs techniciens superieurs de BTS CRSA et MS	Demande	cancelled	\N	30	2017-11-29	\N	\N	\N	\N	\N
2389	1237	\N	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur afin de promouvoir les études scientifiques.\r\nPrésentation du parcours permettant de devenir ingénieur	Demande	cancelled	\N	20	2017-11-23	\N	\N	\N	\N	\N
2394	9886	\N	3ème	\N	Bonjour,\r\nDans le cadre de la sensibilisation aux énergies, je souhaiterai une intervention sur l'énergie nucléaire :\r\n- réaction de fission nucléaire\r\n- fonctionnement des centrales et leur évolution\r\n- recyclage du combustible\r\n- traitement des déchets\r\n- impact environnemental\r\n\r\nCette présentation peut se faire dans un amphithéâtre (72 élèves)	Demande	cancelled	\N	72	2017-11-27	\N	\N	\N	\N	\N
2390	9883	\N	Term	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Je souhaite un thème sur l'informatique	Demande	cancelled	\N	28	2017-11-24	\N	\N	\N	\N	\N
2392	9884	\N	1ère	STI2D	Soit pour la spécialité AC : un entretien du domaine Architecture et Construction\r\n\r\nSoit pour la spécialité SIN : un entretien du domaine Systèmes d'Information et Numérique	Demande	cancelled	\N	17	2017-11-25	\N	\N	\N	\N	\N
2402	9889	\N	3ème	DP3	Bonjour,\r\nje suis enseignante en découverte professionnelle et je souhaiterai présenter aux élèves des parcours différents de techniciens qui sont passés par un bac professionnel. Cordialement	Demande	cancelled	\N	24	2017-11-28	\N	\N	\N	\N	\N
2406	9898	\N	3ème	\N	Dans le cadre du "Parcours Avenir", il me semble très intéressant qu'un professionnel décrive son métier, ses études et explicite la diversité des parcours possibles en ingénieurie.\r\nSi en plus on peut avoir une femme, cela permettrait de souligner que ces métiers leur sont aussi destinés.	Demande	cancelled	\N	15	2017-11-30	\N	\N	\N	\N	\N
2409	9900	\N	3ème	\N	Objectifs \r\nsusciter l'appétence des jeunes pour des métiers de haute technicité \r\nfaire adhérer les filles à des métiers scientifiques \r\nfaire comprendre que toutes les matières scolaires étudiées conduisent à développer des compétences \r\n\r\nPrésentation des métiers à haute qualification en entreprise ( responsable qualité, ingénieur RD, technicien dans une spécialité rare...)	Demande	cancelled	\N	26	2017-12-01	\N	\N	\N	\N	\N
2428	9934	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier, outils et perspectives	Demande	cancelled	\N	50	2017-12-06	\N	\N	\N	\N	\N
2414	9901	\N	3ème	\N	Donner aux élèves un aperçu du métiers d'ingénieur en insistant sur l'énorme éventail des champs d'action. Si possible, s'entretenir avec une personne "d'expérience" ayant un parcours diversifié et qui pourra rentrer dans les détails de certains des projets qu'elle a mené au cours de sa carrière.	Demande	cancelled	\N	21	2017-12-01	\N	\N	\N	\N	\N
2415	9918	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Risques routiers	Demande	cancelled	\N	60	2017-12-01	\N	\N	\N	\N	\N
2160	6029	10213	3ème	\N	je suis professeur de Technologie et principal de troisième au collège Camille Claudel de Villeneuve d'Ascq. Mes questions :\r\nPrésentation du métier, de l'entreprise. Le nombre de poste à pourvoir dans les années futures. Qu'attend une entreprise de son personnel. Quelles sont les qualités que doit avoir, aujourd'hui, les demandeurs d'emploi. La place des femmes dans l'entreprise a-t-elle évoluée...\r\nobjectif : aider mes élèves à choisir leur orientation.\r\nAttention dans la disponibilité 2, il faut lire le 12/12/2017 et non le 18/12/2017\r\nJ'ai un créneau horaires de 3 heures le mardi en quinzaine ...merci	Demande	cancelled	\N	30	2017-09-23	\N	\N	\N	\N	\N
2425	\N	69	1ère	\N	\N	Opération	cancelled	En remplacement de l'intervention prévue initialement avec Mme Izquierdo	30	2017-12-05	\N	\N	\N	\N	\N
2426	\N	69	1ère	\N	\N	Opération	cancelled	M. Tessier en remplacement de l'inter avec Mme Izquierdo au lycée Hélène Boucher à Paris 75	32	2017-12-05	\N	\N	\N	\N	\N
2427	9933	\N	4ème	DP3	Intervention souhaitée dans plusieurs classes \r\ndont Nutergia 2 classes de 4ème et une classe de 3ème (collège situé à 5 KMS)\r\nAirbus/EADS ou CNES: 2 classes de 4ème\r\nNAIO Technologies ou ASSYSTEM  1 classe de 3ème \r\nUn autre professionnel dans une classe de 4ème selon possibilités	Demande	cancelled	\N	100	2017-12-05	\N	\N	\N	\N	\N
2432	9937	\N	4ème	\N	Présentation de métiers scientifiques à 4 classes de 4ème.\r\n\r\nL'idéal serait de prévoir deux séances de deux heures. (2 x 2 classes)	Demande	cancelled	\N	99	2017-12-07	\N	\N	\N	\N	\N
2433	9939	\N	1ère	S	aéronautique, aérospatiale, transport, chimie\r\n\r\n"Je souhaite coupler cette demande avec l'inscription de madame Sentex Marie thérèse du Lycée    Bossuet de Condom pour un jeudi matin à partir de février si cela est possible "	Demande	cancelled	\N	43	2017-12-11	\N	\N	\N	\N	\N
2439	9996	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours d'excellence, nous luttons contre l'autocensure des jeunes. Le groupe est composé de 23 élèves motivés et nous essayons de leur donner les clés du monde de l'entreprise, des études supérieures et de la culture.	Demande	cancelled	\N	23	2017-12-13	\N	\N	\N	\N	\N
2441	3674	\N	2nd	\N	Présentation du métier, orientation , perspectives, la place des femmes	Demande	cancelled	\N	35	2017-12-15	\N	\N	\N	\N	\N
2417	9927	\N	1ère	S	Presentation du métier d'ingénieur dans les domaines du spatial, des transports,  de l'agriculture ...place des femmes dans le métier	Demande	cancelled	\N	44	2017-12-04	\N	\N	\N	\N	\N
2534	10149	\N	2nd	\N	Découverte de la multiplicité des métiers scientifiques...	Demande	cancelled	échange mail : M. Sagnier se réinscrira. Sélectionner l'an prochain un intervenant académie Grenoble.	30	2018-03-08	\N	\N	\N	\N	\N
2443	1555	\N	3ème	\N	Bonjour, après sondage auprès de nos élèves, nous souhaiterions une intervention :\r\nsoit dans le domaine informatique (métiers  et marché du travail)\r\nsoit dans le domaine de le défense et de la sécurité (métiers  et marché du travail)\r\nsoit dans le domaine du journalisme (métiers  et marché du travail)\r\n\r\nDites-nous si un de ces thèmes est envisageable pour vous.\r\nNous avons 4 classes de 3eme de 30 élèves chacune, soit 120 élèves.\r\nCordialement\r\nMme Saint-Paul	Demande	cancelled	\N	100	2017-12-18	\N	\N	\N	\N	\N
2445	10044	\N	3ème	\N	Dans le cadre d'une classe 3ème Projet Éducation Médias tourné vers le connaissances scientifiques et technologiques, nous souhaitons une présentation d'un métier technologique ou scientifique (dans ce cas, plutôt chimie-physique), sachant qu'un professeur de technologie et un de physique-chimie encadrent aussi ce projet. Ceci permettrait d'illustrer de façon concrète certains apprentissages vus en classe, de se projeter et de connaître un métier. Les élèves feraient un reportage sur la webradio qui est en train de se monter dans la classe pour diffuser les informations sur le métier à tous les autres élèves.	Demande	cancelled	\N	27	2017-12-20	\N	\N	\N	\N	\N
2460	1556	\N	3ème	\N	Echange avec l'intervenant sur le parcours de formation, les exigences demandées par le monde des sciences. Partage de l'expérience professionnelle. Les femmes dans le monde scientifique.	Demande	cancelled	\N	28	2018-01-10	\N	\N	\N	\N	\N
2484	10085	\N	2nd	\N	Dans le cadre d'un forum des métiers, nous recherchons différents intervenants pour présenter sous forme d'atelier différentes fonctions ou domaine d'activité.	Demande	cancelled	je lui ai indiqué que ITDLC était sur un format classe	90	2018-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
2468	10076	\N	3ème	\N	Utilisation de la programmation et de la modélisation informatique, en lien avec l'initiation faite en collège.	Demande	cancelled	\N	27	2018-01-24	\N	\N	\N	\N	\N
2483	10084	\N	2nd	\N	Faire découvrir différents métiers à nos élèves \r\nPermettre à certains d'entre eux de découvrir une vocation\r\nÉchanger avec des professionnels pour leur expliquer leurs parcours et leurs conditions de travails	Demande	cancelled	\N	10	2018-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
2485	10088	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présenter  la diversité du travail en entreprise industrielle,faire prendre conscience de la nécessité de développer l'industrie, montrer l'intérêt et le plaisir que l'on peut retirer du travail dans l'industrie, montrer que les femmes ont leur place dans l'industrie aux postes à responsabilité\r\nJe suis ouvert à vos propres propositions.\r\nDisponibilité un mardi sur deux de 14h à 16h, me contacter pour fixer la date	Demande	cancelled	\N	35	2018-01-27	\N	\N	\N	\N	\N
2481	10082	\N	2nd	\N	Les élèves de cette classe se destinent aux emplois du social. Je recherche un technicien du social (BTS ESF ou SP3S) pour intervention sur les études et le métier.	Demande	cancelled	\N	16	2018-01-26	\N	\N	\N	\N	\N
2492	7392	9917	CPGE	\N	Présentation de différents types d'ingénieurs	Demande	cancelled	Date en mai, doit etre précisée lors de leur rencontre de PEE SI à Shlum	40	2018-02-01	2018-02-08	\N	\N	\N	\N
2497	10103	\N	3ème	\N	Cet action s'inscrirait dans le dispositif "parcours d'excellence" qui vise à faire découvrir le monde de l'entreprise aux élèves afin de les motiver et éviter l'auto-censure liée à leur milieu social.\r\n\r\nPrésentation de l'entreprise et des métiers.	Demande	cancelled	\N	12	2018-02-05	\N	\N	\N	\N	\N
2491	684	10062	1ère	S option " physique-chimie"	Ingénieur dans une industrie chimique ou physique pour donner le gout de ces filières en post bac.\r\nPlace des femmes en sciences. Si possible ayant fait une CPGE.	Demande	cancelled	\N	35	2018-02-01	\N	\N	\N	\N	\N
2494	10100	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	30	2018-02-02	\N	\N	\N	\N	\N
2503	10114	9923	4ème	\N	Présentation métier lors d'un forum, passage des élèves par petits groupes.	Demande	cancelled	Impossible de supprimer le nom de l'interventna tmais celui-ci n'est pas positionnée sur cette demande	30	2018-02-13	\N	\N	\N	\N	\N
2490	4473	\N	Term	STL	Pour parler de son expérience en vue de motiver les élèves pour faire un choix dans leur orientation.	Demande	cancelled	\N	26	2018-02-01	\N	\N	\N	\N	\N
2540	7727	\N	3ème	\N	Je souhaiterais qu'un ingénieur issu des filières technologiques vienne parler de son activité et de son parcours professionnel. \r\nDe plus, étant associée à l'association "Elles bougent", cette intervention a aussi pour but de promouvoir et d'inciter notre public féminin à intégrer ces filières.	Demande	cancelled	\N	65	2018-03-11	\N	\N	\N	\N	\N
2521	10129	\N	3ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Présentation des métiers et entreprises pour aider les élèves dans leurs choix d'orientation.	Demande	cancelled	UPSA	16	2018-03-03	\N	\N	\N	\N	\N
2532	10140	\N	1ère	S	Je souhaiterais que l'intervention puisse comprendre une présentation de l'intervenant(e) et de son parcours universitaire et professionnel. \r\n\r\nJ'aimerais également des informations sur le métier qu'il ou elle exerce - les filières pour y parvenir, le ou les domaines d'activité, les tâches à effectuer, l'évolution de ce métier, ses perspectives d'avenir, les difficultés et les risques inhérents à cette profession ainsi que les possibilités de l'exercer autrement (télétravail?) ou à l'étranger.\r\n\r\nUn échange avec les élèves à l'issue de cette présentation me parait tout à fait souhaitable.\r\n\r\nDans la mesure du possible il serait très bénéfique pour les élèves si au moins une partie de cette présentation se faisait en anglais.\r\n\r\n Merci d'avance.	Demande	cancelled	\N	22	2018-03-08	\N	\N	\N	\N	\N
2538	10153	\N	2nd	\N	Découverte des métiers scientifiques possibles et le parcours pour y arriver	Demande	cancelled	\N	25	2018-03-09	\N	\N	\N	\N	\N
2517	10125	\N	4ème	\N	Bonjour,\r\nNous souhaiterions inviter un ingénieur ou un technicien en informatique pour intervenir lors de notre forum des métiers sui aura lieu le mercredi 28 mars de 9h à 12h.\r\nCordialement	Demande	cancelled	\N	100	2018-02-21	\N	\N	\N	\N	\N
2524	10135	\N	Term	STI2D	Classe STI2D spécialité Énergie Environnement\r\nJe souhaiterai un thème autour des énergies renouvelables, l'éco mobilité ...	Demande	cancelled	\N	20	2018-03-07	\N	\N	\N	\N	\N
2518	832	\N	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation du métier d'ingénieur et de tehnicien	Demande	cancelled	\N	30	2018-02-23	\N	\N	\N	\N	\N
2527	10143	\N	Term	STI2D	Poursuite d'étude en conception de produits: BTS, écoles d'ingenieurs.....\r\nPlus précisément Conception horlogère	Demande	cancelled	\N	26	2018-03-08	\N	\N	\N	\N	\N
2544	10145	\N	2nd	\N	Je suis professeur de gestion en lycée professionnel et j'ai plusieurs niveaux( seconde, première et terminale)dans différentes sections, à savoir:\r\n- mode\r\n-esthétique\r\n- accompagnement, soins et services à la personne\r\n- hygiène, propreté et stérilisation\r\nSerait-il possible de présenter certains métiers et entreprises de services?\r\nCordialement.\r\n\r\nF.B.	Demande	cancelled	\N	25	2018-03-12	\N	\N	\N	\N	\N
2557	10186	\N	Term	ST2S	J'accompagne des étudiants en situation de réorientation. La plupart d'entre eux souhaitent intégrer un BTS (analyse biologie médicale). Serait-il possible de recevoir un technicien de laboratoire ou un biologiste, qui nous parlerait de son parcours et du métier.\r\nEn vous remerciant.	Demande	cancelled	\N	15	2018-03-15	\N	\N	\N	\N	\N
2550	10182	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	présentation d'un métier et d'une entreprise dans le domaine des biotechnologies	Demande	cancelled	\N	10	2018-03-14	\N	\N	\N	\N	\N
2560	8118	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du métier d'ingénieur en général ou présentation des métiers de l'informatique à différents niveaux, dans différents domaines.	Demande	cancelled	\N	35	2018-03-17	\N	\N	\N	\N	\N
4225	16095	\N	4ème	\N	Les métiers dans les sciences et nouvelles technologies	Demande	cancelled	doublon	40	2020-02-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
2212	7606	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Le métier et la carrière de l'ingénieur ou du technicien : son évolution au fil des ans : comment orienter sa carrière ? trois objectifs pour l'élève  :\r\n- lui permettre de découvrir le monde économique et professionnel ;\r\n- lui permettre de développer son sens de l'engagement et de l'initiative ;\r\n- lui permettre d'élaborer son projet d'orientation, scolaire et professionnelle.	Demande	cancelled	\N	13	2017-10-03	\N	\N	\N	\N	\N
2551	10093	\N	3ème	\N	Faire découvrir aux élèves la diversité des carrières scientifiques et techniques, les possibilités pour les filles comme pour les garçons et à tous niveaux (opérateur,  technicien, ingenieur...).\r\nFaire découvrir le métier et le parcours de l'intervenant. \r\n\r\nAvant les vacances d'avril. \r\n7 classes de 25 à 29 élèves. \r\nInterventions d'1 heure.\r\nPossibilité de réunir 2 classes par heure ?	Demande	cancelled	\N	100	2018-03-14	\N	\N	\N	\N	\N
2563	10199	7811	2nd	\N	Il s'agit d'élèves qui ont intégré le club sciences du lycée.\r\nNous avons monté le club cette année avec une collègue. Le projet, choisi par les élèves, est de confectionner un robot trieur des déchets du lycée ! Ambitieux mais ils s'investissent énormément.\r\nLe but de ce club est aussi pour nous de susciter des vocations dans le domaine des sciences, et pour cela, nous tenons à ouvrir notre club vers des métiers, des formations scientifiques. C'est dans cette optique que je me tourner vers vous : j'aimerais qu'un intervenant, ingénieur/technicien, puisse parler de son métier, de la formation suivie et de l'entreprise dans laquelle il travaille.	Demande	cancelled	\N	16	2018-03-19	\N	\N	\N	\N	\N
2564	9338	\N	4ème	\N	Bonjour,\r\n\r\nDans le cadre d'un travail mené autour de l'orientation les élèves de 4ème4 et 4ème6 du collège de Villefranche de Lauragais organisent (sous la supervision de leur professeurs principaux) un petit forum des formations et des métiers le VENDREDI 13 AVRIL au collège, afin de présenter à leurs camarades de 4ème et de 3ème les métiers porteurs dans le secteur, \r\n\r\nLes élèves de 4ème visiteront le forum le matin et les 3ème l'après-midi.\r\n\r\nNous recherchons des professionnels dans tous les secteurs volontaires pour présenter leur formation, leur parcours et leur métier.\r\n\r\nLes interventions peuvent prendre différentes formes :\r\n\r\nSur une 1/2 journée ou la journée entière (9h-16h30)\r\n• Affichage\r\n• Projection\r\n• Interview filmée\r\n• Echanges avec les collégiens\r\n• Ateliers pratiques\r\n\r\nLe collège prendra en charge la restauration des intervenants.\r\n\r\nSi vous êtes intéressé et souhaitez participer, n'hésitez pas à me contacter.\r\n\r\nCordialement,\r\n\r\nEmylie Corbeaux (Professeur au collège Jules Ferry de Villefranche de Lauragais)	Demande	cancelled	\N	30	2018-03-20	\N	\N	\N	\N	\N
3252	4772	10062	3ème	\N	\N	Opération	closed	\N	30	2018-12-13	\N	\N	GG	\N	\N
2565	10215	10119	3ème	\N	Pas de thèmes en particulier, l'objectif est de présenter le parcours d'études, présenter le métier.	Demande	cancelled	\N	25	2018-03-22	\N	\N	\N	\N	\N
2567	10226	\N	3ème	\N	Lors de notre forum des métiers nous souhaitons pouvoir inviter des professionnels issus de la filière de ingénierie aéronautique.\r\nCe forum se tiendra le samedi 7 avril à partir de 8h45 au collège Paul Eluard de Garges Les Gonesse.\r\n\r\nL'objectif de cette matinée d'échange est de permettre aux élèves d'affiner leurs choix d'orientation en vue de l'entrée au lycée.  Ces rencontres se dérouleront sous la forme de speed-meeting de 5 à 7 minutes.\r\n\r\nNous nous permettons donc de solliciter votre aide pour cet événement qui arrive à grand pas.	Demande	cancelled	\N	100	2018-03-28	\N	\N	\N	\N	\N
2581	10164	\N	4ème	\N	Avant d'intervenir devant un groupe d'élèves, je souhaiterai rencontrer un ingénieur et /ou un technicien avec objectif d'écrire un dossier d'ouverture d'atelier scientifique et commencer une collaboration concrète.\r\nJe suis professeur de SVT mais le secteur de la chimie m'intéresse et j'ai été visité l'usine Arkema Feuchy, toujours dans l'objectif de cet atelier scientifique.	Demande	cancelled	\N	20	2018-04-15	\N	\N	\N	\N	\N
2576	1005	\N	2nd	\N	Demande de madame De giovanni classe de seconde	Demande	cancelled	\N	35	2018-04-05	\N	\N	\N	\N	\N
2287	9092	\N	2nd	ES	Nous mettons en place un projet recyclage "lycée éco responsable". Recherche d'intervenants pour sensibiliser, informer, guider sur la thématique du tri, de la responsabilisation citoyenne, du développement durable etc..	Demande	cancelled	Après discussion avec enseignante, j'ai contacté Pellenc (métier du tri) depuis le 19 janvier, avec nombreuses relances...ils ne m'ont pas proposé d'intervenant (alors qu'ils participent à PEE : pas très coopératif...	27	2017-10-14	\N	\N	\N	\N	\N
2100	819	\N	3ème	\N	Intervention dans le cadre du "parcours avenir" des élèves autour des métiers de la santé ou des biotechnologies ou agroalimentaire.	Demande	cancelled	pas d'intervenant dans domaine demandé.	99	2017-09-13	\N	\N	\N	\N	\N
2594	10266	\N	3ème	DP3	Bonjour,\r\nAvec ce double objectif (lutter contre les stéréotypes et informer sur les domaines scientifiques et technologiques), nous aimerions que des jeunes femmes ingénieurs viennent parler de leur métier à nos élèves de '° et ou 3°. \r\nCordialement,	Demande	cancelled	\N	90	2018-05-29	\N	\N	\N	\N	\N
2595	9877	\N	3ème	\N	Présentation d'un métier scientifiques, quels types de filières mènent vers de métiers scientifiques.	Demande	cancelled	\N	28	2018-06-06	\N	\N	\N	\N	\N
1429	4552	\N	1ère	STI2D	Le solaire thermique ; stockage, inertie thermique, matériau à changement de phase ; \r\nMaison RT2012 ;  Maison dôme ;  Maison isolée ; véhicule solaire ; Eclairage ;\r\nProduction ECS –solution hybride ; Concentrateur solaire hybride ...\r\n\r\nDe préférence le mercredi après-midi\r\nCdt	Demande	cancelled	\N	30	2015-09-21	\N	\N	\N	\N	\N
2387	9881	10248	3ème	\N	Bonjour,\r\n\r\nJe suis chef d’établissement et souhaiterais avec les équipes enseignantes  vous solliciter pour une intervention auprès de nos 5 classes de 3è.\r\nDans le cadre du parcours Avenir nous avons déjà programmé le 11 janvier 2018 des interventions de professionnels pour les métiers de la logistique, du transport et du BTP. Accueillir un, voire des professionnels  ingénieurs et techniciens pour une présentation interactive  des métiers de l’ingénierie serait un plus pour nos élèves que nous voulons accompagner au mieux dans la construction de  leur projet d'orientation, en luttant contre toutes les formes de déterminisme.  \r\n\r\nComme nous avons 5 classes de 3ème soit au total 28 x 5= 140 est-il possible de programmer 3 interventions dans une journée en regroupant deux fois deux  classes + une? Ou bien si ce regroupement ne vous parait pas possible, est-il envisageable que deux personnes interviennent pour prendre deux classes en parallèle?\r\nEnfin pensez-vous qu'il soit possible de programmer des interventions avant les vacances de février?\r\n\r\nMerci de m'appeler si vous souhaitez de plus amples informations.	Demande	cancelled	Message du 23/10/2018\r\nPour votre parfaite information, nous avons une intervention en cours d’organisation avec le Collège Emile Durkheim à Peujard, vous m’aviez mis en contact avec MME LE BOUHELLEC.\r\n \r\nSuite à cette intervention je reviendrais vers vous pour vous faire un retour et prendre de nouveaux contacts.\r\n \r\nBien cordialement,\r\n \r\nLéa Coquelet\r\nHuman Resources Officer\r\nAEROSPACE SOUTH WEST\r\nAssystem France I 3, avenue de la Madeleine 33170 GRADIGNAN (FR)\r\nMob. : +33 (0) 6 891 868 23\r\nlcoquelet@assystemtechnologies.com	100	2017-11-23	\N	\N	\N	\N	\N
4226	16095	\N	4ème	\N	Les métiers dans les sciences et nouvelles technologies	Demande	cancelled	Doublon	40	2020-02-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3306	12932	4063	4ème	\N	le collège J.B Colbert à Reims organise le forum des métiers le 15 et 17 mai 2019 de 8h à 12h et je voudrais savoir si votre entreprise peut intervenir pour des élèves de 4ème.\r\nCordialement.\r\nM.Abouda\r\nEnseignant en technologie et référent "Parcours Avenir"	Demande	noContributor	25/02 :\r\n- reine-marie@noblecourt.com => pas de rep	20	2019-02-08	\N	\N	V1	\N	\N
3339	10311	69	1ère	\N	\N	Opération	closed	Prof pas dans la base de classe gagnante concours 2018 \r\nOpération en off hors BO\r\nAcadémie toulouse !!	\N	2019-03-13	\N	\N	\N	\N	\N
3844	8155	\N	2nd	\N	Dans le cadre de la nouvelle discipline Sciences Numériques et Technologie, sensibiliser les jeunes sur les métiers en lien avec le numérique et la technologie	Demande	noContributor	mail prof savoir si ardiet ok comme an passé 2510\r\n\r\ncette année j'enseigne une nouvelle discipline les Sciences Numériques et Technologie en classe de seconde.\r\nJe souhaitais donc une intervention pour sensibiliser les jeunes sur les métiers en lien avec le numérique et la technologie et plus particulièrement les jeunes filles qui délaissent souvent ces voies. Dans le cadre de la réforme du lycée, ces élèves de seconde devront sélectionner 3 enseignements de spécialité de leur choix l'an prochain http://www.horizons2021.fr/ si ils optent pour la voie générale ou choisir un bac technologique (exemple STI2D).\r\nL’intervention de monsieur Ardiet l'an passé avait un autre objectif et s'adressait à des élèves ayant déjà choisi les sciences de l'ingénieur.\r\n\r\npas d'intervenant 0711	18	2019-10-09	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3625	5794	\N	Term	ST2S	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	11/12 : contact CB pour proposer intervenant Colas si nouvelles dates en 2020.  Bon accueil mais réponse négative et reprécisera sa demande ( classe) mieux l'année prochaine.	14	2019-09-15	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
4063	15312	\N	Term	STL	Présentation d'un métier, d'une entreprise, d'un parcours académique... pour donner aux élèves de la filière "Sciences et techniques de laboratoire, spécialité Biotechnologies" des pistes d'orientation, et accroître leur envie et leur motivation.	Demande	closed	\N	20	2019-11-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3406	13134	\N	3ème	DP3	Montrer que dans n'importe quel domaine, si on possède des compétences de collaboration, de créativité, de prise d'initiative et que l'on est courageux, motivé et ambitieux, on trouve sa place dans le monde du travail.	Demande	ongoing	11/09 : appel tel ss réponse\r\n12/09 :faire un mail pour inviter à la procédure automatique\r\n18/11 relance pour demander quel est le choix finalement fait !\r\n12/12 nveau message à I. Clerc, mais non délivré...problème !\r\n16/12 nelle demande de dates	40	2019-08-22	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3420	13142	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	17/09 Pas d'intervenant....\r\n26/11 envoi email pour dire qu'il n'y a pas d'intervenant	28	2019-08-30	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3427	10262	9858	4ème	\N	Promouvoir les sciences et les technologies, et les métiers qui y\r\nsont associés	Opération	closed	propal 2 ingé solvay ardiet texier le 0210\r\ningé ok appel prof pour lui proposer multiples intevrentions\r\n1810 pas de réponse relance\r\npropal dates aux ingés 411\r\n- Le vendredi 22/11 de 9h à 11h\r\n- Le vendredi 06/12 de 9h à 11h\r\n- Le vendredi 20/12 de 9h à 11h\r\n- Le vendredi 17/01 de 9h à 11h\r\n- Le vendredi 31/01 de 9h à 11h	15	2019-09-03	2019-12-18	\N	GG	professional_discover	\N
3417	4008	9777	4ème	\N	Les évènements climatiques extrêmes et le rôle de Météo-France dans ce cadre	Opération	closed	pb de date sur la première. j'ai changé  5/11 en 5/12	27	2019-08-28	2020-02-04	\N	CLM	class_project	indifferent
4191	6196	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Enseignant en BTS Conception de Processus de Réalisation de Produits, je suis à la recherche d'une intervention dans le domaine de la mécanique.	Demande	new	\N	13	2020-02-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4156	16007	16000	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	présentation du métier d'ingénieur et plus particulièrement en informatique, place des femmes dans ces métiers	Opération	closed	\N	35	2020-01-30	2020-01-31	\N	\N	professional_discover	\N
3399	19	13098	6ème	\N	test 4	Opération	cancelled	\N	26	2019-08-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3419	9765	\N	3ème	\N	Education à l'Orientation + Découverte des Métiers de la mer	Demande	noContributor	\N	30	2019-08-29	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3403	19	13098	6ème	\N	Test mail automatique relance ingé qui n'a pas répondu à la sollicitation d'un prof	Opération	cancelled	\N	22	2019-08-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3392	1005	13098	6ème	\N	test géna-marianne	Opération	cancelled	\N	25	2019-08-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3389	19	13078	6ème	\N	faire découvrir le métier d'IT à mes élèves	Demande	cancelled	\N	25	2019-08-07	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3396	19	\N	6ème	\N	test	Demande	cancelled	\N	26	2019-08-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3397	19	\N	6ème	\N	test 2	Demande	cancelled	\N	26	2019-08-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3385	10311	10062	6ème	\N	test site phase finaaaale	Demande	cancelled	\N	23	2019-07-24	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3423	11090	12864	3ème	\N	découverte de l'entreprise ey place des femmes dans les métiers scientifiques.	Demande	ongoing	pas de date	28	2019-08-31	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3412	13143	\N	1ère	\N	Création d'une entreprise ESS	Demande	noContributor	\N	24	2019-08-27	\N	\N	GG	class_project	\N
3411	13143	\N	1ère	\N	Création d'une entreprise ESS	Demande	noContributor	\N	24	2019-08-27	\N	\N	GG	class_project	\N
3431	13182	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	2609 on a personne mais on cherche\r\npassage pas d'intervenant 2310	25	2019-09-04	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3424	13168	\N	4ème	\N	Les élèves découvrent un métier, une entreprise et un parcours professionnel au cours de cette rencontre. Cette démarche s'inscrit dans la construction de leur parcours Avenir.	Demande	new	mail étape 4 0210	25	2019-09-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3430	13179	\N	3ème	\N	Promouvoir les sciences	Demande	new	relance étape 4 0310	17	2019-09-03	\N	\N	GG	other	\N
3407	9735	\N	3ème	\N	il s'agit d'un groupe d'élèves en recherche de projet d'orientation, démotivés par le système scolaire classique	Demande	closed	demandes en doublon	10	2019-08-22	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3388	19	\N	6ème	\N	test	Demande	cancelled	\N	15	2019-08-07	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3414	13145	\N	6ème	\N	test	Demande	cancelled	\N	30	2019-08-27	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3426	13176	\N	Term	STI2D	Demande d'intervention pour des Terminales STI2D, Tbac pro maintenance et Tbac MELEC sur les métiers de l'industrie et si possible la maintenance industrielle	Demande	new	\N	40	2019-09-03	\N	\N	CB	professional_discover	april
3522	3085	276	Term	STI2D	bonjour il s'agit d'une classe de terminale STI2D option SIN(système informatique et numérique).\r\nNous souhaiterions la même thématique que l'an passe soit sur les outils et méthodes de gestion de projet et la présentation du métier d'ingénieur orientée développement.\r\nLa présentation de l'an passe était parfaite\r\nje travaille habituellement avec Mr Marc Poppleton. je souhaiterais vivement cet intervenant pour son parcours atypique et la qualite de sa presentation très adaptée à notre public de sti2d	Opération	closed	Mel de Marc - nouvelle date: intervient  le jeudi 7 novembre 2019 à 10h30	40	2019-09-11	2019-11-04	\N	CLM	professional_discover	indifferent
4104	\N	10062	2nd	\N	Intervention lors d'un forum avenir sur les métiers et formations. Il s'agit de voir les classes de 2nde (une 30aine d'élèves de 11h00 à 12h00), de 1ère (une 30aine d'élèves de 9h30 à 11h00) et les terminales (une 30aine d'élèves de 13h30 à 15h00).	Opération	ongoing	Benoit descamp IPE Schneider	30	2019-12-18	\N	\N	GG	\N	\N
3440	5757	10942	3ème	\N	Etant professeure principale d'une classe de 3ème, je travaille avec eux sur leur orientation. Il serait intéressant pour les élèves de rencontrer directement des ingénieurs qui puissent leur parler de leur entreprise et des différents métiers qu'on peut y trouver.	Opération	closed	\N	24	2019-09-05	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3438	13198	7793	2nd	\N	aide au choix d'orientation	Opération	closed	relance etape 4\r\nrelance étape 4 1810\r\nappel prof le 2310\r\n\r\nMercredi 27 novembre, 4 décembre, 11 décembre de 12h à 13h \r\npropal ingé duisit 2310	35	2019-09-05	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3448	8619	11156	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier.	Opération	closed	\N	25	2019-09-08	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3425	898	9969	1ère	STI2D	Nous souhaitons une présentation des métiers liés aux sciences de l'ingénieur. La classe est majoritairement composée de garçons et la place des femmes dans ces types de métiers pourraient être mise en valeur. Le rôle de l'anglais devrait être aussi mis en valeur.	Opération	closed	\N	26	2019-09-02	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4179	2026	\N	1ère	STL	Présentation d'une entreprise de biotechnologies et des métiers.	Demande	new	\N	22	2020-02-05	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3449	19	13078	6ème	\N	test mise en prod	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3454	13222	13155	Term	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Découverte des métiers du Web	Opération	cancelled	\N	11	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3450	19	13098	6ème	\N	test validation par ingé mise en prod	Opération	cancelled	\N	23	2019-09-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3457	1049	\N	CPGE	S option "sciences de l'ingénieur"	Je souhaite l'intervention d'un chef de projet dans l'informatique ou bien d'un ingénieur informaticien pour faire découvrir le métier à mes élèves de CPES.	Demande	new	\N	24	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3455	13222	13155	1ère	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Découverte des métiers du web	Opération	cancelled	\N	15	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3453	19	13078	6ème	\N	test consultation profil ingé	Opération	cancelled	\N	15	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3458	19	13078	6ème	\N	test affichage doc espace perso prof	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3460	19	13098	6ème	\N	TEST ANNULATION PROF	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3459	19	13078	6ème	\N	TEST DISPARITION DEMANDE SUR ESPACE PERSO INGÉ	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3461	19	13098	6ème	\N	TEST ANNULATION PAR INGÉ	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3463	19	13098	6ème	\N	TEST INGÉ REÇOIT PLUSIEURS DEMANDES 2	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3462	19	13098	6ème	\N	TEST INGÉ REÇOIT PLUSIEURS DEMANDES 1	Opération	cancelled	\N	25	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3439	7915	\N	Term	STI2D	Présentation de l'entreprise et du métier. Présentation du monde professionnel et sensibilisation aux profils recherchés.	Demande	new	19/09 mail envoyé pour compléter dispo et contacter directement un pro	40	2019-09-05	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3432	13183	\N	6ème	\N	Inscription test	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-04	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3433	13193	\N	2nd	\N	Je suis co-professeur principal de la 2nde professionnelle Technicien d'Usinage et de productique. La plupart de nos élèves ont une idée très vague du domaine et sont arrivé dans la filière, par dépit. Je souhaite élargir leur champ de vision en faisant intervenir plusieurs intervenant dans le domaine de la productique en technique d'usinage (du tourneur fraiseur à l'ingénieur(e) spécialiste du domaine). Avec une équipe de collègues motivées, je souhaite valoriser ce bac pro et permettre à nos élèves de développer ce sentiment de fierté d'être en bac pro TU, sans parler des perspectives post-bac qui s'ouvriront à eux.	Demande	ongoing	relance etape 4 le 0310\r\nmail 1810 pour inciter etape 4	22	2019-09-04	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3447	3904	\N	3ème	\N	sensibiliser les élèves aux métiers scientifiques	Demande	cancelled	relance etape 4	29	2019-09-07	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3444	13205	\N	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Que voudrais-tu faire comme métier ?\r\nFace à la multitude de choix possible, répondre à cette question primordiale.\r\nAider les jeunes qui hésitent sur leur orientation, la découverte professionnelle est la solution.\r\nDécouvrir l'entreprise et ses différents métiers\r\nChoisir sa filière et concrétiser son projet professionnel\r\nSe familiariser et vivre au quotidien la réalité des professions\r\nSe faire connaître d'un futur employeur pour éventuellement signer un contrat d'apprentissage par la suite	Demande	ongoing	dates demandées 2510	35	2019-09-06	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3446	13211	\N	Term	S option " physique-chimie"	atelier scientifique "rayonnement cosmique"	Demande	ongoing	propal i,ngé bost plus demande dates 2510	15	2019-09-07	\N	\N	GG	class_project	\N
3452	10474	166	2nd	\N	Témoignage de créateurs d'entreprises. Management et gestion d'une entreprise	Demande	ongoing	\N	20	2019-09-09	\N	\N	CLM	professional_discover	first_trimester
3466	1005	2509	6ème	\N	teste 2e demande pour Matthieu voir comment cela s'affiche sur son espace perso	Demande	cancelled	\N	13	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3464	1005	2509	6ème	\N	tester le nouveau site avec notre meilleur intervenant toulousain !	Opération	cancelled	\N	12	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	september
3456	13222	13155	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Découverte des métiers du web	Opération	cancelled	\N	20	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3491	13055	\N	3ème	DP3	Présentation de l'entreprise, des métiers en rapport avec l'aéronautique.	Demande	noContributor	\N	24	2019-09-10	\N	\N	GG	professional_discover	first_trimester
3467	13222	13155	6ème	\N	xxx	Opération	cancelled	\N	11	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
4036	12706	\N	4ème	\N	Présentation d'une entreprise afin de comprendre la diversité des parcours et des emplois que proposent un groupe	Demande	new	\N	20	2019-11-13	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3468	13222	13155	6ème	\N	ssqs	Opération	cancelled	\N	11	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3480	11874	\N	1ère	\N	Présentation de l'entreprise, des différents secteurs.	Demande	closed	11/09 message tel et demande de rappel\r\n12/09 enoi mail pour demande de renseignements + plaquette\r\n18/11 envod'un mail pour demander où en est l'intérêt pour ITDLC\r\n12/12 renonce à la rencontre ITDLC (contact téléphone)	20	2019-09-09	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3494	11766	7787	2nd	\N	Volonté de faire découvrir un parcours scientifique dans un univers perçu comme  masculin comme l'aéronautique ou le domaine spatial	Opération	closed	\N	36	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3486	13228	10725	BTS	\N	impact des risques en entreprise	Opération	cancelled	\N	30	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3470	13107	13155	6ème	\N	xxxxx	Opération	cancelled	\N	11	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
4209	16071	16000	3ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier des évolutions, démo en classe\r\nintervention dynamique et vivante 1h00  d'intervention ou + ?	Demande	ongoing	\N	24	2020-02-17	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3482	13228	\N	BTS	\N	découverte du monde professionnel dans le secteur tertiaire, de leur futur métier concrètement qui aborde les thèmes de RH, du commerce, de la communication et de la gestion	Demande	noContributor	\N	30	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3485	8553	10253	BTS	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	présentation de l'entreprise et du métier dans le domaine de la formulation	Opération	cancelled	\N	40	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3495	1250	\N	4ème	\N	Présentation de métiers scientifiques	Demande	new	\N	28	2019-09-10	\N	\N	CB	professional_discover	december
3483	8553	\N	BTS	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	présentation de l'entreprise et du métier dans le domaine de la formulation	Demande	new	\N	40	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3484	8553	\N	BTS	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	présentation de l'entreprise et du métier dans le domaine de la formulation	Demande	new	\N	40	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3475	19	13098	6ème	\N	test lien mail de mise en relation	Opération	cancelled	\N	15	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3476	19	13098	6ème	\N	TEST MESSAGE si ingé réponds pas ok aux dates proposées	Demande	cancelled	\N	16	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3488	13244	\N	CPGE	\N	Présentation de métiers d'ingénieurs dans l'entreprise en chimie	Demande	new	mail prof lui proposer du safran 2310	25	2019-09-10	\N	\N	GG	professional_discover	march
3492	13055	\N	6ème	\N	Présentation de l'entreprise SAfran	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3499	10394	5781	CPGE	S option "sciences de l'ingénieur"	classe de CPES (préparation aux études supérieures). Je souhaite faire découvrir à mes élèves qui suivent un enseignement en informatique exclusivement, le monde de l'entreprise et plus particulièrement le métier d'ingénieur.	Demande	ongoing	\N	24	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3493	12798	\N	3ème	\N	Prendre connaissance des métiers scientifiques: la production, la recherche, la technique, ...\r\nThématiques: chimie ou nouvelles technologies	Demande	ongoing	\N	28	2019-09-10	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3478	12798	\N	3ème	\N	Faire le lien entre l enseignement des Sciences et la réalité professionnelle	Demande	cancelled	\N	28	2019-09-09	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3498	1250	\N	4ème	\N	témoignage sur l'intérêt des métiers scinetifiques	Demande	new	\N	30	2019-09-10	\N	\N	CB	professional_discover	second_trimester
3477	19	13098	6ème	\N	test affichage anciennes demandes suite à nouvelle demande dans espace perso ingé	Demande	cancelled	\N	14	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3474	19	\N	6ème	\N	TEST refus ingé	Demande	cancelled	\N	16	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3465	1005	\N	6ème	\N	Test Matthieu pour voir apparition des demandes sur son espace perso	Demande	cancelled	\N	12	2019-09-09	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3469	1005	\N	6ème	\N	Peux-tu refuser la demande et mettre un motif pour te justifier ? j'ai l'impression qu'en admin je ne vois pas le motif.\r\nmerci !	Demande	cancelled	\N	12	2019-09-09	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3471	19	\N	6ème	\N	TEST AFFICHAGE DEMANDE VALIDÉE PAR INGÉ DANS ESPACE PERSO INGÉ	Demande	cancelled	\N	26	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3473	19	13078	6ème	\N	TEST AFFICHAGE DEMANDE DANS ESPACE PERSO INGÉ SI DEMANDE ACCEPTÉE	Demande	cancelled	\N	26	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3481	13176	\N	2nd	STI2D	Découverte des métiers de l'industrie pour des sections STI2D BP MEI & BP MELEC	Demande	new	\N	40	2019-09-10	\N	\N	CB	professional_discover	april
3489	13244	\N	CPGE	\N	Présentation du métier d'ingénieur	Demande	cancelled	doublon demande	25	2019-09-10	\N	\N	GG	professional_discover	october
3496	13055	\N	3ème	DP3	Besoins de découvrir les secteurs qui recrutent et les attentes des entreprises	Demande	noContributor	mail prof 2310	24	2019-09-10	\N	\N	GG	class_project	indifferent
3500	3570	2461	2nd	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation d'une entreprise du secteur des sciences de l'ingénieur (technologique) et du métier d'ingénieur	Opération	closed	\N	20	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3472	13222	13155	6ème	\N	xxx	Opération	closed	\N	11	2019-09-09	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3503	390	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Connaissance des métiers d'ingénieurs et aide à l'orientation	Demande	new	\N	18	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3502	8462	7805	3ème	\N	pprrésentation des métiers et des filières de formation; la place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	30	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3525	8206	\N	CPGE	S option " physique-chimie"	présentation du metier d'ingenieur	Demande	ongoing	16/03 > 2 possibilités de créneaux : 13h-15h ou 15h-17h	21	2019-09-12	\N	\N	AB	professional_discover	first_trimester
3507	13247	10467	3ème	\N	Référent collège-entreprises au collège Neruda, je suis chargé de faire intervenir des intervenants de divers horizons dans le but de préparer au-mieux l'orientation de nos élèves de 3ème	Opération	closed	\N	25	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3505	13247	\N	3ème	\N	Référent collège-entreprises au collège Neruda, je suis chargé de faire intervenir des intervenants de divers horizons dans le but de préparer au-mieux l'orientation de nos élèves de 3ème	Demande	new	\N	15	2019-09-10	\N	\N	CB	female_audience	first_trimester
3508	13247	\N	3ème	\N	Référent collège-entreprises au collège Neruda, je suis chargé de faire intervenir des intervenants de divers horizons dans le but de préparer au-mieux l'orientation de nos élèves de 3ème	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-10	\N	\N	CB	female_audience	first_trimester
3511	12772	\N	3ème	\N	Découvrir les métiers de l'ingénieur, si possible l'aéronautique ou la biotechnologie	Demande	new	\N	40	2019-09-11	\N	\N	\N	female_audience	indifferent
3519	8084	\N	3ème	\N	Permettre aux élèves d'avoir le discours d'un professionnel du monde de l'entreprise afin de faire tomber les idées reçues, nombreuses à cet âge-là.	Demande	noContributor	mail cet été sans réponse.  pas d'intervenant identifié , date dépassé. Contact tel à faire.	40	2019-09-11	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
3506	390	10944	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Découverte des métiers dans l'entreprise et aide à l'orientation	Opération	cancelled	\N	18	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3521	3085	276	BTS	\N	bonjour il s'agit d'une classe de première année en BTSSIO.\r\nNous souhaiterions la même thématique que l'an passe soit sur les outils et méthodes de gestion de projet et la présentation du métier d'ingénieur orientée développement.\r\nLa présentation de l'an passe était.parfaite.	Opération	closed	Mel de Marc - date validée  : vendredi 8 novembre à 13h30	35	2019-09-11	2019-11-04	\N	CLM	professional_discover	first_trimester
3513	10394	10345	Term	STI2D	faire prendre conscience aux élèves des exigences du métier d'ingénieur. Leur donner l'envie de se hisser au niveau nécessaire pour intégrer une école d'ingénieur.	Opération	closed	\N	15	2019-09-11	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3515	13255	13030	CPGE	S option " sciences de la vie ou de la terre"	Moyens mis en oeuvre par les entreprises pour lutter contre le réchauffement climatique	Opération	closed	\N	19	2019-09-11	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3523	13271	\N	1ère	\N	Présentation d'un métier, d'un parcours professionnel et des choix d'orientation	Demande	noContributor	\N	24	2019-09-11	\N	\N	GG	professional_discover	april
4037	15684	\N	2nd	\N	Élève En Bac pro Edpi. Étude et définition de produit industriel \r\nDestiné à être dessinateur en bureau d étude	Demande	new	mail prof étape 4	24	2019-11-13	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3517	10527	13028	3ème	\N	Une présentation globale du monde de l'entreprise et des différents métiers existants. Un point plus précis sur un parcours particulier.	Opération	closed	\N	27	2019-09-11	2019-11-05	\N	\N	professional_discover	indifferent
4027	14132	12958	3ème	\N	Diversifier les demandes d'orientation des élèves en fin de 3ème.	Demande	ongoing	Dates possibles :\r\n14/02/2020 de 13h30 à 15h30\r\n21/02/2020 de 14h à 16h\r\n07/02/2020 de 14h à 16h\r\n\r\n20/03/2020 de 13h30 à 15h30\r\n02/04/2020 de 13h30 à 15h30\r\n03/04/2020 de 13h30 à 15h30\r\n10/12 message à S. calligari	30	2019-11-09	\N	\N	JC	professional_discover	\N
3520	11717	10725	1ère	\N	présentation du monde de la recherche et la place réservée aux femmes	Demande	ongoing	\N	35	2019-09-11	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3512	3570	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Découverte du monde professionnel dans les domaines de la technologie et du métier d'ingénieur	Demande	new	Demander si demande toujours ok et si oui demander dates pour les ajouter (dates par défaut actuellement)\r\nRelance par mail le 4 février par Charlène (Terre des Sciences)	20	2019-09-11	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3518	13263	\N	CPGE	\N	L'objectif de l'intervention serait de sensibiliser les élèves au monde de la chimie, en leur présentant des métiers associés ainsi que le parcours permettant d'y accéder.	Demande	new	mail étape 4 2310	40	2019-09-11	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
4181	7494	\N	1ère	STL	Présentation du métier d'ingénieur(e) et/ou de celui de technicien(ne) dans le domaine des biotechnologies, de la biologie moléculaire, de la santé (humaine ou animale)	Demande	new	\N	27	2020-02-05	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3504	390	275	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Connaissance des métiers d'ingénieurs et aide à l'orientation	Opération	closed	\N	18	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
4020	15523	12864	3ème	\N	Préparer l'orientation des 3èmes, faire découvrir les différentes offres de formation sur le secteur	Opération	closed	\N	20	2019-11-06	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3637	10336	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise et des metiers scientifique	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-15	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3524	8206	\N	CPGE	S option " physique-chimie"	présentation du metier d'ingenieur	Demande	cancelled	\N	21	2019-09-12	\N	\N	JC	professional_discover	first_trimester
3510	12772	\N	3ème	\N	Cadre : développement durable\r\nThématique les énergies renouvelables\r\nIntitulé du projet : Quelles sources d'énergie pour alimenter un éco-quartier ?\r\nLes élèves disposent d'un cahier des charges pour rechercher des solutions, concevoir et réaliser une maquette fonctionnelle d'un système permettant de produire de l'énergie électrique à partir d'une source renouvelable.	Demande	new	\N	25	2019-09-11	\N	\N	\N	class_project	november
3501	9735	\N	3ème	\N	Fonctionnement d'une entreprise  ; présentation de qqs métiers et de formations notamment en bac pro altrenance	Demande	cancelled	demandes identiques	8	2019-09-10	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3542	13032	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Rencontre de professionnels pour nous faire découvrir leur métier	Demande	new	mail envoyé le 12 novembre pour préciser la demande (dates/créneaux horaires) - sans réponse\r\nrelance le 4 février pour savoir si projet toujours d'actualité et quelle date et horaire ?	32	2019-09-12	\N	\N	V4	professional_discover	indifferent
4028	15618	\N	1ère	STI2D	Comprendre le rôle d'un technicien supérieur dans l'industrie aéronautique	Demande	new	\N	38	2019-11-09	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3528	5773	\N	3ème	\N	Découverte des nanomondes, dimensions des atomes , métiers , nanomatériaux utilisés dans la vie courante, station spatiale au téléphone portable et nos vêtement. Créer un nandialogue avec nos élèves.	Demande	new	\N	40	2019-09-12	\N	\N	\N	other	november
4038	14151	16046	2nd	\N	Donner envie aux jeunes (filles et garçons) de s'orienter dans les voies scientifiques, techniques....\r\nProjet lié à l'orientation (je suis prof principale en 2nde)	Demande	ongoing	11/12 demande à Chenais d'autres dates\r\nGIFAS\r\n18/02 attente confirmation date Guimbal pour opération	35	2019-11-13	\N	\N	AB	professional_discover	\N
4052	15774	7844	3ème	\N	Je suis professeure principale en 3ème et j'aimerais faire découvrir aux élèves quelques-uns des métiers plutôt scientifiques existants. Deux classes d'environ 27 élèves, les deux heures sont séparées par une heure libre	Opération	closed	\N	27	2019-11-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3538	10737	\N	3ème	\N	Découvrir des métiers	Demande	cancelled	\N	26	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3539	11164	\N	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Intérêt pour le monde de l'ingénieur, les élèves ne savent pas forcément ce qui se cache derrière cette profession. Quel est le rôle d'un ingénieur, que réalise t-il ?	Opération	cancelled	\N	22	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	december
3490	1801	\N	2nd	\N	En tant que professeur principal de seconde, la venue d'un intervenant permettrait d'aborder différentes questions d'orientation avec les élèves et d'illustrer une des thématiques étudiées en cours (diplôme et emploi).	Demande	ongoing	11/09 Message tél et demande de rappel\r\n12/09 envoi email pour renseignements\r\n18/11 envoi d'un nouveau mail pour demander des nouvelles\r\n16/12 message laissé sur son tél pour demander de nelles dates d'intervention	35	2019-09-10	\N	\N	JC	professional_discover	second_trimester
3413	13061	7833	2nd	\N	Présentation de métiers en rapport avec la physique et la chimie et qui pourraient susciter des vocations auprès de nos élèves.	Opération	closed	12/09 : Activera une procédure automatique dès que son emploi du tps sera clair + interrogation par mail pour savoir s'il s'agit de 1 ou de 3 demandes différentes\r\n17/10 envoi email  aux 2 pour demander la date de la rencontre	35	2019-08-27	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3544	6681	\N	4ème	DP3	C'est une classe de 4ème  avec option découverte du monde économique  : Il réalise deux stage de 4 jours dans l'année ils sont en insertion dans différents lycées professionnels de la région environ 12 mardi après midi dans l'année . C'est une option de découverte\r\n\r\nla demande  : présenter un métier et une entreprise concrète	Demande	cancelled	Suite à non réponse, Monsieur DANO a recréé une autre demande  pour la même classe. J'annule donc cette première demande (4/11/19)	23	2019-09-12	\N	\N	CLM	professional_discover	third_trimester
3541	13032	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Rencontre de professionnels pour nous faire découvrir leur métier	Demande	cancelled	\N	32	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3359	13032	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Instituts de recherche (type INRA, CNRS...). Technicien en laboratoire d'analyse médicale, agroalimentaire, traitement des eaux, cométique...	Demande	cancelled	\N	45	2019-05-24	\N	\N	GG	\N	\N
3313	12937	\N	3ème	\N	Présentation d'un métier scientifique ; tout domaine confondu.	Demande	closed	Mail 28/02 ateliers d'Occitanie DERDERIAN\r\nMail relance le 05/04	26	2019-02-11	\N	\N	DM	\N	indifferent
2655	10102	267	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Découvertes de métiers, d'entreprises et parcours scolaires et universitaires.	Demande	closed	\N	33	2018-09-01	\N	\N	GG	\N	indifferent
3548	7888	\N	1ère	DP3	Panorama des entreprises du secteur et des débouchés	Demande	cancelled	\N	15	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3546	11090	\N	3ème	\N	la place des femmes dans les métier scientifiques	Demande	ongoing	\N	27	2019-09-12	\N	\N	CLM	professional_discover	second_trimester
3638	10336	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-15	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3527	5773	\N	5ème	\N	Actuellement nous travaillons sur l'ocre dans tous ses états et nous recherchons des personnes expert pour comprendre le changement de couleur des oxydes de fer, réalisation de peinture biologique pour peintre la passerelle de notre collège.	Demande	new	\N	22	2019-09-12	\N	\N	\N	class_project	second_trimester
3549	4826	\N	4ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier et du mode de recrutement du personnel.	Demande	cancelled	\N	1	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3535	609	\N	3ème	\N	comment fonctionne une entreprise.\r\nLes femmes dans le milieu industriel\r\nLes études	Demande	cancelled	\N	29	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3536	11533	13077	BTS	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	new	appel prof 1610 demande dates	40	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	january
3545	1005	\N	6ème	\N	test enregistrement demande voir doublon 1209 1439	Demande	cancelled	\N	12	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3529	19	\N	6ème	\N	test "modifier demande" suite à annulation de l'ingé	Demande	cancelled	\N	16	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3531	7841	\N	2nd	\N	Du 16 mars au 20 mars 2020,nous organisons une semaine de découverte professionnelle pour nos élèves de seconde (visites d'entreprises, interventions de professionnels...). Nous souhaiterions des interventions sur la présentation des métiers de gestion-administration, logistique, et systèmes numériques.	Demande	new	mail prof pour lui dire de contacter directement et préciser dates\r\n2310	24	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	march
3532	1138	13173	1ère	\N	Découverte de l'entreprise, des problématiques de l'entreprise et du métier, parcours du professionnel, réalité du ou des métiers exercés.	Demande	closed	demande dates ) prof par mail le 0210 et par tel le 0910\r\nAucune nouvelle malgré relances	36	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3533	12854	\N	Term	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	cancelled	Laure : mail de mise en relation le 23/10/2019	15	2019-09-12	\N	\N	V5	professional_discover	indifferent
2845	10729	10213	BTS	\N	Communication à l'intérieur de l'entreprise pour un technicien\r\nQu'est-il important de faire figurer sur un CV ou une lettre de motivation à destination d'un DRH.\r\n\r\nÉtudiants en 1ère année BTS Métiers de la Chimie. (40 étudiants)\r\nIntervention de 2 heures:  le mercredi de 13 à 15 heures.\r\n\r\nAuditorium avec videoprojecteur, micro, etc... à disposition	Demande	cancelled	propal oudet mais plus à arkema à priori (attente confirmation tardy)\r\npersonne d'autre en chimie	40	2018-09-18	\N	\N	GG	\N	\N
4029	15626	\N	3ème	S option "sciences de l'ingénieur"	Visite d'une entreprise industrielle	Demande	new	\N	15	2019-11-11	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3569	1324	2556	4ème	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	métier en rapport avec l'industrie, l'informatique, les énergies...	Opération	closed	\N	30	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
2687	8461	6768	1ère	STI2D	Micro électronique ou aviation	Opération	closed	\N	28	2018-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3561	8461	6768	1ère	STI2D	Technique	Opération	closed	\N	28	2019-09-12	2019-11-23	\N	\N	professional_discover	indifferent
3566	11206	\N	6ème	\N	...	Demande	cancelled	apriori annulée par Prof. a fait ensuite une nouvelle demande pour profil IBM qui n' a pas été satisfaite.	35	2019-09-12	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
3580	13341	13085	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	présentation et valorisation des métiers technologiques	Demande	closed	17/09 : envoi email pour inviter à suivre la procedure automatique\r\n23/09 envoi d'un email à l'enseignante pour dire que nous cherchons un intervenant dans le secteur de Lyon\r\n23/09 sollicitation de F. Loussaye (ARKEMA OUllins) qui accepte d'intervenir. Proposition de contact à établir envoyée le 30/09\r\n27/11 Finalement Vallaye renonce à ITDLC maintenant et y reviendra plus tard.	16	2019-09-13	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3556	1705	15585	4ème	\N	les métiers scientifiques et techniques en entreprise	Demande	ongoing	17/09 envoi email pour inviter à suivre la procédure automatique\r\n17/10 sollicitation de E. Louise (à la main)\r\n(message non envoyé)\r\n26/11 demande de renseignements adressée à A. Vaudey\r\n27/11 contact tél avec Vaudey et definition des nelles dates ci dessus (2 classes sont concernées)+ soll de C. Schrike	23	2019-09-12	\N	\N	JC	professional_discover	second_trimester
3560	8461	4050	1ère	STI2D	Technique	Opération	closed	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
4022	10364	158	2nd	\N	Présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	40	2019-11-06	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3563	8461	6804	1ère	STI2D	Technicien ingénieur ou autre	Opération	closed	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3554	10469	\N	3ème	\N	Nous organisons cette année un nouveau forum le 14/02/2020, et comme l'année dernière nous souhaiterions que vous interveniez. Cela est-il possible?	Opération	cancelled	\N	40	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	february
4182	16032	15976	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Pôle Excellence Parcours Ingénieur	Opération	cancelled	18 02 a proposer à D. Asselin Gifas. ok pour intervention Mondidier le 9 juin. Interessé plutot compiegne, beauvais. 27 mai : contact prof et asselin, ok pour annulation vu le contexte. à revoir à la rentrée.	15	2020-02-06	2020-02-18	\N	CB	professional_discover	\N
3787	7593	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir et de la découverte du monde de l'entreprise: connaître la place de l'industrie et de la sciences dans la société.	Demande	closed	propal schneider 1810\r\nAjout manuel schenider 1102	23	2019-10-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3573	1011	\N	3ème	\N	Les métiers en lien avec l'environnement	Demande	noContributor	\N	30	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3571	12967	13030	1ère	STI2D	Présentation des métiers de l'ingénierie dans les domaines de l'énergie	Opération	closed	17/09: message téléphonique pour demander ce qui empêche la procédure automatique de choix d'intervenant\r\n23/09 sollicitation (à la main) de S. Jalon (cf email)\r\n24/09 S. Roche accepte et propose des créneaux de visite à L. Roche début 2020	26	2019-09-12	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
2689	8461	\N	1ère	STI2D	Mécanique aviation	Demande	new	enseignante qui fait 5 demandes pour des petits groupes ! 1 accordée	14	2018-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3568	2670	\N	3ème	\N	ressource humaine	Demande	noContributor	pas d'intervenant pour l'instant : trop loin	30	2019-09-12	\N	\N	AB	professional_discover	indifferent
3575	12622	\N	BTS	\N	marketing	Demande	noContributor	\N	30	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3559	8461	\N	1ère	STI2D	Technique	Demande	new	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3574	9510	\N	Term	\N	Recherche dans les nouvelles technologies pour les transports : pile à combustible, etc...	Demande	new	19/09 mail pour dispo et contacter directement l'ingé.	30	2019-09-12	\N	\N	DM	class_project	second_trimester
3562	8461	\N	1ère	STI2D	Technique	Demande	new	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3558	8461	\N	1ère	STI2D	Domaine\r\nInformatique\r\nMécanique robotique aviation\r\nTout ce qui est des nouvelles technologies\r\nÉnergie renouvelable\r\nTechnicien ou ingenieur	Demande	new	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	class_project	indifferent
3557	8461	\N	1ère	STI2D	Domaine\r\nInformatique\r\nMécanique robotique aviation\r\nTout ce qui est des nouvelles technologies\r\nÉnergie renouvelable\r\nTechnicien ou ingenieur	Demande	new	\N	28	2019-09-12	\N	\N	\N	class_project	indifferent
3553	1005	\N	6ème	\N	UWA	Demande	cancelled	\N	12	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3567	10388	\N	2nd	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Découverte de métier/formation en lien avec les domaines des biotechnologies (santé, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire...)	Demande	cancelled	\N	14	2019-09-12	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3565	13318	\N	Term	S option " physique-chimie"	préparation parcour sup	Demande	noContributor	\N	40	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	first_trimester
3576	606	\N	1ère	S	Souhait d'intervention auprès d'une classe de première suivant la nouvelle spécialité NSI Numérique et Sciences Informatiques.	Demande	cancelled	déjà 2 rencontres de programmées...	35	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3570	13325	\N	1ère	STL	Présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	3 10 : message tel: quid étape 4? car match est ok ou  absence réponse??	20	2019-09-12	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
3885	10723	10068	Term	S option " sciences de la vie ou de la terre"	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	23	2019-10-15	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4053	13334	\N	3ème	\N	Madame, Monsieur,\r\nJe suis la professeure référente du parcours avenir du collège Frédéric Mistral de Port-De-Bouc, je suis ainsi en charge de l'organisation d'un forum des métiers qui se tiendra le jeudi 19 mars de 13h30 à 15h30 . Ce forum s'adresse à tous les élèves de 3ème du collège (environ 70 élèves) et prend la forme d'ateliers d'une vingtaine de minutes auxquels participent des groupes de 6-8 élèves. Ce forum regroupe des professionnels de tout corps de métiers.	Demande	new	\N	40	2019-11-20	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4039	4772	\N	3ème	\N	Présentation des différents métiers, des opportunités d'évolutions. Objectif : augmenter la culture générale en terme de métiers et formations.	Demande	cancelled	\N	30	2019-11-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3589	7928	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'électricité	Demande	cancelled	\N	28	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
4030	15341	\N	BTS	\N	Presentation de l"entreprise, des produits, du service commercial, du management	Demande	ongoing	Ajout tableau Schneider 11122019	28	2019-11-11	\N	\N	GG	professional_discover	\N
2923	11199	\N	3ème	\N	Bonjour,\r\nProfesseur de mathématiques et professeure principale d'une classe de 3e, cela entre dans le cadre de la préparation à l'orientation de mes élèves (durée souhaitée pour l'intervention : une heure). \r\nCela leur permettra également d'avoir une certaine ouverture vers des métiers qu'ils ne connaissent pas forcément par la présentation de l'entreprise et du/des métiers qu'on y exerce (puisqu'un certain nombre d'élèves souhaite s'orienter vers des filières courtes).\r\nLa place des femmes dans les métiers scientifiques me parait également être une approche intéressante ainsi que la place des mathématiques dans ces métiers.\r\nEst-il envisageable d'intervenir également avec l'autre classe de 3e de mon établissement (dont ma collègue de mathématiques est professeure principale)?\r\nEn vous remerciant,\r\nNoémie PAYRE	Demande	cancelled	\N	23	2018-10-02	\N	\N	DC	\N	\N
4113	14986	15978	BTS	\N	Classe de BTS commerce international de 1ère année.\r\nL'objectif est de présenter les métiers liés au commerce international :\r\n- la supply chain et les métiers de la logistique\r\n- le commerce et marketing à l'international\r\n- partage d'expérience à l'export	Opération	cancelled	03/02 demande prof si Picard correspond + autres dates d'intervention\r\n05/02 envoi proposition à Picard\r\n! INTERVENANT GIFAS !	33	2020-01-06	2020-02-10	\N	AB	professional_discover	\N
4195	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-11	\N	\N	\N	\N	\N
3581	7919	10031	1ère	S option " physique-chimie"	J'aurais souhaité recevoir de nouveau Madame Limouzin et Monsieur Tinoco. J'ai les élèves concernés le jeudi matin.	Opération	closed	\N	21	2019-09-13	2019-11-23	\N	AFK	professional_discover	first_trimester
3591	7928	16063	Term	\N	Présentation d'un entreprise du point de vue des automatismes industriel utilisé	Demande	new	19/09 mail pour dispo et contacter directement un pro\r\n11/02 : GIFAS / BT2I Kloeckner, Christophe <christophe@nisima.net>	28	2019-09-13	\N	\N	DM	professional_discover	indifferent
4106	14897	10062	1ère	\N	\N	Opération	closed	benoit descamp schneider	30	2019-12-18	\N	\N	GG	\N	\N
3639	10336	\N	6ème	\N	présentation de l'entreprise et des metiers scientifiques	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-15	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3585	7179	\N	3ème	DP3	Dans le cadre de la préparation à  l'oral du brevet et du parcours avenir, nous cherchons des intervenants afin de faire découvrir aux élèves de 3eme des metiers.	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3584	1079	\N	1ère	S option " physique-chimie"	-inciter a la poursuite d'études scientifiques à dominante physique-chimie en post-bac en particulier pour les filles\r\n- présenter des secteurs d'activité innovants du Grand Est	Demande	cancelled	la prof a créé une 2eme demande identique en indiquant les créneaux horaires	20	2019-09-13	\N	\N	AB	professional_discover	second_trimester
3593	13365	\N	2nd	\N	Aide à l'orientation et au choix des enseignements de spécialité	Demande	ongoing	pb mise ne relation obsolète donc mis en relation par mail le 2609 attente validation date	33	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3598	10006	\N	3ème	DP3	Élaboration du Parcours Avenir: découverte des métiers d'ingénieur et de technicien	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3597	10006	2351	3ème	DP3	Élaboration du Parcours Avenir: découverte des métiers d'ingénieur et de technicien	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3588	13347	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir, permettre aux élèves d'avoir une connaissance précise des différentes filières et métiers. Une intervention sur la place des femmes dans les métiers scientifiques peut aussi être intéressant pour nos élèves	Demande	new	mail prof demander 3 dates car perso matching auto 2410	20	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3592	13361	\N	Term	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Bonjour, Le lycée Le Champ de Claye est un Lycée Pro, filière Énergétique avec des classes de BacPro TISEC TMSEC TFCA de la seconde à la terminale et des CAP TMIT et TIFCA .\r\nPrésentation du métier, des nouvelle technologie sur les systèmes Énergétiques, Clim, Chaudière, Frigoriste etc......	Demande	noContributor	\N	24	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3596	4134	\N	CPGE	\N	Présentation du métier et du parcours de formation	Demande	cancelled	doublon de demandes	40	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3595	4134	\N	CPGE	\N	Présentation du métier et du parcours de formation	Demande	new	mail prof 3 dates\t2410\r\nréponse : \r\nJe ne suis pas en mesure pour l'instant de vous fournir une date précise mais cela ne peut intervenir avant le mois de février (voire mars) et aurait lieu un mercredi matin entre 8 h et 10 h, obligatoirement.\r\nSi la personne a des disponibilités dans cette période ou après, elle peut me faire une proposition à laquelle je répondrai dans les meilleurs délais.\r\n\r\nLui ai proposé de nous recontacter début février car trop loin	40	2019-09-13	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3615	13407	\N	Term	STI2D	Présentation métier, entreprise, profils présent dans l'entreprise	Demande	cancelled	guiot roux en tete, mais doute encore partante aller en classe\r\nmessage vocal et mail le 2410\r\n\r\n+ mail prod etape 4 et demande date 2410\r\n1 rencontre de programmée en auto\r\nFermée le 11022020	26	2019-09-14	\N	\N	GG	professional_discover	first_trimester
3622	11642	\N	BTS	\N	Présentation de l entreprise; le recrutement et les commerciaux pour sensibiliser les étudiants \r\nBts Technico commercial	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3604	6528	\N	BTS	S option " physique-chimie"	Présentation du métier de technicien	Demande	cancelled	\N	40	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3603	6528	\N	BTS	S option " physique-chimie"	Présentation du métier de technicien	Demande	cancelled	\N	40	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3602	6528	10171	BTS	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Présentation du métier de technicien	Opération	closed	\N	40	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3605	13403	\N	2nd	\N	Présentation de l'entreprise, des métiers (formation initiale, possibilités d'évolution), de la filière, des productions, ...	Demande	cancelled	Selon la prof : aucun professionnel ne correspond aux besoins des ses élèves	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	february
3552	12655	7844	3ème	\N	Présentation des métiers scientifiques, et des parcours pour y arriver	Opération	closed	- Mise en relation entre ing et prof pour se mettre d'accord d'une date, après la MeR auto qui n'a pas fonctionné (10/10/2019)\r\n- Date de rencontre du 19/11/2019 confirmée par mails interchangés (avec créneau de 3h de 8h à 11h)	30	2019-09-12	\N	\N	AB	other	second_trimester
4076	11251	8927	3ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier, du parcours, des possibilité d'évolution, de la place des langues vivantes, de la place des femmes, des possiblités de travailler à l'étranger ou avec l'étrangefr; etc..	Demande	ongoing	en contact avec ingé : Marielle Lorusso pour intervention plusieurs classes dans la matinée (27/11) attente confirmation de date	28	2019-11-27	\N	\N	AB	professional_discover	\N
3634	11792	7805	2nd	\N	Présentation de différents métiers accessibles avec des niveaux d'études différents	Opération	closed	\N	29	2019-09-15	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3631	10097	12893	3ème	\N	Découverte des métiers dans l'entreprise	Opération	closed	mail dispo Bertrand Wurzt envoyé le 26 sept\r\nmail dispo Roxane Munch 08/10/2019	30	2019-09-15	2019-10-08	\N	AB	professional_discover	indifferent
4031	15341	\N	BTS	\N	Presentation de l"entreprise, des produits, de la stratégie,  du service commercial, du management	Demande	cancelled	Schenider ?	28	2019-11-11	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3633	6462	5661	3ème	\N	Les élèves de 3ème, dans le cadre du Parcours avenir, ont un stage en entreprise de découverte du monde professionnel et des "métiers". Nous avons déjà une intervention de chercheur de l'INRA pour les métiers scientifiques, qu'il serait souhaitable d'étendre d'autres métiers pour étoffer leur culture professionnelle.	Demande	ongoing	Mail 18/12 mail mise en relation pour convenir d'une nvelle date	29	2019-09-15	\N	\N	DM	professional_discover	indifferent
3618	13413	\N	1ère	DP3	Présentation de l entreprise et des métiers	Demande	new	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3626	8250	7833	5ème	\N	- présentation de l'entreprise et du métier	Opération	cancelled	8/10 relance de L. Garel\r\n11/10 : OK avec L. Garel pour une rencontre le 4 février	25	2019-09-15	\N	\N	JC	professional_discover	february
3628	8868	\N	BTS	\N	Présentation entreprise	Demande	noContributor	\N	34	2019-09-15	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3630	4804	\N	1ère	STL	Présentation du métier et de l'entreprise	Demande	new	19/09 laissé message tel & mail envoyé pour complément d'info.\r\n11/02 : GIFAS GILLIS\r\n11/02 : entretien tél avec la prof est intéressée uniquement par la bio technologie mais va diffuser l'info à ses collègues.	22	2019-09-15	\N	\N	DM	professional_discover	indifferent
4183	16033	\N	2nd	\N	Créer des vocations dans le domaine des métiers scientifiques	Demande	new	\N	33	2020-02-06	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4194	16054	13014	5ème	\N	L'utilité des mathématiques dans la vie professionnelle\r\nLa place d'un public peu favorisé dans les sciences	Opération	cancelled	\N	23	2020-02-10	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3635	10336	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise et des metiers scientifique	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-15	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3624	11642	\N	BTS	\N	Présentation de l entreprise; le recrutement et les commerciaux pour sensibiliser les étudiants \r\nBts Technico commercial	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3606	13403	\N	2nd	\N	Présentation de l'entreprise, des métiers (formation initiale, possibilités d'évolution), de la filière, des productions, ...	Demande	cancelled	Selon la prof : aucun professionnel ne correspond aux besoins des ses élèves	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	february
3609	5686	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'informatique liée au monde industriel.	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	GG	professional_discover	march
3607	6528	\N	BTS	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Presentation du travail de technicien	Demande	cancelled	\N	40	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3636	10336	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise et des metiers scientifique	Demande	ongoing	demande 3 dates prof 2510	30	2019-09-15	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3610	5686	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'informatique liée au monde industriel.	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	march
3611	5686	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'informatique liée au monde industriel.	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	march
3612	5686	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'informatique liée au monde industriel.	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	march
3616	4943	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Présentation des débouchés métiers de l'option STI 2D - ITEC	Demande	new	+ mail prod etape 4 et demande date 2410	40	2019-09-14	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3613	5686	\N	Term	STI2D	Présentation des métiers de l'informatique liée au monde industriel.	Demande	ongoing	propal jolivet ou prof ou demande d'aide pour identifier les profils qui pourraient coller	24	2019-09-14	\N	\N	GG	professional_discover	march
3648	13462	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir, les classes de 3ème préparent leur projet d'orientation. L'ouverture au public féminin est aussi un axe de réflexion.	Demande	ongoing	Laure : mail 23/10 mise pour informer de notre recherche d'intervenant. Demande à Damien Camps IUMM	40	2019-09-16	\N	\N	V5	professional_discover	november
3660	11862	9978	5ème	\N	Parcours avenir pour la classe de 5ème, découverte des métiers et interaction avec un professionnel	Opération	closed	\N	25	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	november
3659	13489	10493	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du monde de l'entreprise et de ses attentes	Opération	closed	\N	35	2019-09-16	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3655	4109	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier ; accessibilité	Demande	closed	17/09 envoi email pour inviter à suivre la procédure automatique\r\n23/09 ; sollicitation de Laurent Jocteur\r\n27/11 contact par tél avec I. Favre qui relancera une procédure automatique plus tard. A suivre !	20	2019-09-16	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3509	12885	12750	2nd	\N	Je suis professeur principal et souhaite organiser dans le cadre des séances d'aide à l'orientation des rencontres avec des professionnels afin d'aider mes élèves à préciser leur projet de poursuite d'études. Il s'agit aussi de leur faire prendre conscience des compétences à mettre en oeuvre dans le monde du travail.	Opération	closed	\N	35	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	november
3642	11167	\N	Term	\N	Découvrir des métiers en lien avec la gestion-finance dans l'entreprise	Demande	cancelled	\N	12	2019-09-16	\N	\N	\N	other	december
3664	6442	90	1ère	S option "mathématiques"	Bonjour\r\nJe souhaite qu'un professionnel vienne parler de son métier aux élèves.\r\nIl peut parler de son travail, de ses études. Sensibiliser les filles aux métiers scientifiques est important.	Opération	closed	\N	35	2019-09-17	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3645	13455	12949	Term	S	aide à l'orientation vers les études scientifiques en terminale scientifique (intervention avant la fin de parcoursup)	Opération	closed	26/09 mise en opération manuelle car l'ingé n'a pas répondu mais a indiqué etre ok	40	2019-09-16	2019-10-25	\N	GG	professional_discover	first_trimester
3661	912	10089	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation des métiers d’ingénieurs, du monde scientifique et industriel, des parcours pour arriver à ces métiers, ...  (masculin et féminin)	Opération	closed	\N	20	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	january
3643	11167	\N	Term	\N	Decouvrir des métiers en lien avec la formation baccalauréat spécialité gestion-fiance	Demande	new	mail de relance le 4 février	12	2019-09-16	\N	\N	V4	other	december
3587	7179	\N	3ème	\N	Dans le cadre de la préparation à  l'oral du brevet et du parcours avenir, nous cherchons des intervenants afin de faire découvrir aux élèves de 3eme des metiers.	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3650	7899	9888	Term	S	Pour aider les élèves dans leurs choix d'orientation	Opération	closed	19/09 mail rajouter dispo et contacter directement un pro	30	2019-09-16	\N	\N	DM	professional_discover	february
4224	16095	15778	4ème	\N	Les métiers dans les sciences et nouvelles technologies	Opération	cancelled	25/02 : dde envoyé à l'ingé  - réponse positive immédiate	40	2020-02-24	2020-02-25	\N	DM	professional_discover	\N
4196	7593	13173	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir et de la découverte du monde de l'entreprise: connaître la place de l'industrie et de la sciences dans la société.	Opération	closed	ajout manuel	23	2020-02-11	\N	\N	GG	\N	\N
4184	16043	5793	2nd	\N	présentation de l'entreprise et du métier, études techniques courtes et longues	Opération	closed	\N	34	2020-02-06	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3654	13241	16013	3ème	DP3	bonjour, je suis professeur principal de 3ème et je souhaiterai que des professionnels (homme et femme) se présentent à la classe pour parler de leur métier, de leur parcours et de la société qu'il représente.	Opération	closed	\N	25	2019-09-16	2020-03-04	\N	AFK	professional_discover	second_trimester
4202	16069	15858	3ème	\N	Intervention dans le cadre du Parcours avenir. Faire découvrir des métiers et insister sur l 'accessibilité à tous, garçons et filles !!	Opération	cancelled	\N	22	2020-02-13	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3662	6442	13044	1ère	\N	Je souhaite que le professionnel présente son entreprise, son travail et les études qu'il a faites.\r\nLa place des femmes est importante et à préciser.	Demande	ongoing	\N	35	2019-09-17	\N	\N	CLM	professional_discover	indifferent
3651	12446	\N	Term	\N	Comment appréhender le relation client lors de prestation de type SAV - Installation de produits  TV HI FI Multimedia domotique	Demande	noContributor	demande hors sujet	30	2019-09-16	\N	\N	GG	other	indifferent
3649	10006	2351	3ème	DP3	élaboration du parcours avenir	Demande	ongoing	mis ene relation guttier le 2509 attente date\r\nrelance prof le 2110\r\n\r\ndate retenue le 13 novembre	25	2019-09-16	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3652	13474	\N	2nd	\N	Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, nous organisons des forums par domaine professionnel par période scolaire. Dans celle de novembre nous prévoyons une visite de chefs d'entreprises ou du monde de l'entreprise. Des groupes spécifiques ingénieurs-techniciens seraient bienvenue en particulier dans le cadre d'une sensibilisation à la place des femmes dans les entreprise.	Demande	noContributor	ing trop loin	40	2019-09-16	\N	\N	AB	professional_discover	indifferent
3644	13407	\N	Term	STI2D	présentation entreprise et métier	Demande	closed	\N	26	2019-09-16	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3647	9517	\N	3ème	DP3	Pour des classes à option DMF, présenter les métiers industriels (du technicien à l'ingénieurs). Profil d'élèves souhaitant faire des études courtes.	Demande	new	\N	40	2019-09-16	\N	\N	\N	professional_discover	november
3656	12757	\N	3ème	\N	Témoignage de professionnels, raisons pour lesquelles ils aiment leurs métiers. Formations.	Demande	new	\N	30	2019-09-16	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
3646	4338	\N	Term	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	new	demande dates prof + etape 4 2510	25	2019-09-16	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3653	13473	\N	6ème	\N	Découverte métiers	Demande	cancelled	\N	25	2019-09-16	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3658	13488	\N	2nd	\N	Professeur principal je souhaite faire découvrir à mes élèves :  la diversité des formations et des métiers scientifiques	Demande	ongoing	proposer lahcen après avoir recu date\r\n0411 dates données par prof ajout BO propal Lahcen\r\n\r\nLundi de 14 à 16 h.\r\nMardi de 10 à 12 h.	27	2019-09-16	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3682	10664	8941	BTS	\N	Bonsoir,\r\nJe suis enseignante en BTS Pilotage de Procédés et je souhaiterais bénéficier de l'intervention d'un industriel qui pourrait évoquer avec mes étudiants les fonctions d'un technicien en production en terme de management d'équipe et d'amélioration continue du processus	Opération	closed	- ing et prof mise en relation (04/10/19)\r\nattente réponse et date d'intervention\r\n- relance par mail pour connaitre la date de rencontre (23/10/19) -> 3 dates : 3 interventions qui peuvent changer (05/03/20 ; 12/03/20 ; 02/04/20)	10	2019-09-17	\N	\N	AB	professional_discover	indifferent
3685	5677	2509	6ème	\N	test pour voir si mails recu et questionnaire ok	Opération	closed	\N	\N	2019-09-18	2019-09-18	\N	GG	\N	indifferent
3681	5635	2468	BTS	\N	Reesources humaines gestion de projet pour des étudiants de 1ère année en BTS SAM (support à l'action managériale)	Opération	cancelled	\N	36	2019-09-17	\N	\N	\N	other	february
3675	13531	6900	2nd	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Présentation de l'entreprise.\r\nPlace des femmes dans le milieu scientifique	Demande	ongoing	\N	35	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3676	13531	\N	Term	\N	Place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	new	\N	35	2019-09-17	\N	\N	\N	female_audience	second_trimester
3677	13531	\N	Term	\N	Place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	new	\N	35	2019-09-17	\N	\N	\N	other	second_trimester
3666	6480	7816	5ème	\N	Faire découvrir des métiers et faire réfléchir les élèves sur leur orientation et commencer à se projeter dans le milieu professionnel.	Demande	ongoing	\N	27	2019-09-17	\N	\N	CLM	professional_discover	december
3694	13222	13113	6ème	\N	XXX	Opération	cancelled	test maintenance. Faux profil	11	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3372	10474	4310	BTS	\N	Support à l'action managériale\r\nPrésentation du métier : assistant technicien dans le domaine administratif, communication, événementiel\r\nTémoignage de créateurs d'entreprises	Demande	ongoing	\N	35	2019-07-05	\N	\N	CLM	\N	indifferent
4033	15629	\N	3ème	\N	J'ai une classe de 3eme avec laquelle je participe au concours "Yes we code" et j'aimerai sensibiliser mes élèves aux métiers du numérique.	Demande	new	\N	25	2019-11-11	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3617	11251	8927	3ème	\N	Présentation du parcours de formation, possibilité d'évolution dans l'entreprise ou dans le domaine,possibilité de travailler à l'étranger, importance des langues étrangères, de l'allemand, place des femmes dans le métier, etc...	Demande	ongoing	- demande le 25 sept dispo à Lorusso Marielle\r\n- demande dispo prof le 26 sept\r\n- relance prof le 24 oct\r\n- pas de réponse\r\n- réponse 22/11 : va proposer d'autres dates (en attente)	27	2019-09-14	\N	\N	AB	professional_discover	indifferent
3689	11052	3975	Term	S	Découverte du monde de l'entreprise	Opération	closed	\N	32	2019-09-18	\N	\N	\N	professional_discover	november
3680	11215	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Utilisation des ressources de la nature	Demande	new	20/12: intervention proposée à nicolas.quatrefages@afg-foiegras.fr\tNicolas\tQuatrefages\t0608433655\tAFG FOIE GRAS\t12450\tLA PRIMAUBE	14	2019-09-17	\N	\N	DM	professional_discover	indifferent
4186	16045	\N	Term	\N	Présentation des différents types de métiers de l'ingénierie, études et débouchés.	Demande	new	\N	28	2020-02-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3698	10311	13078	6ème	\N	test créneau etape 3	Demande	cancelled	\N	11	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3665	912	9817	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation des métiers d’ingénieurs, du monde scientifique et industriel, des parcours pour arriver à ces métiers, ... (masculin et féminin)	Opération	closed	\N	18	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	january
3688	13636	\N	BTS	\N	Lors de nos rencontres de l'électrotechnique nous souhaitons faire rencontrer nos étudiants de BTS Electrotechnique avec des professionnels du monde de l'électricité	Demande	noContributor	\N	40	2019-09-18	\N	\N	\N	professional_discover	january
3678	829	\N	1ère	S option " sciences de la vie ou de la terre"	métiers en lien avec la génétique	Demande	new	demande date prof 2510\r\nGG pour TDS\r\nmail envoyé à l'enseignant le 08.11 pour lui proposer le profil de Gaëlle AUVRAY et l'inviter à prendre contact en direct avec elle via la plateforme ITDC - sans retour\r\nmail de relance le 4 février	37	2019-09-17	\N	\N	V4	professional_discover	december
3695	1429	13047	2nd	\N	Travail dans le cadre de l'accompagnement personnalisé: orientation	Opération	closed	laure : mail mise en relation le 23 octobre 2019	36	2019-09-19	2019-12-20	\N	V5	professional_discover	\N
4197	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-11	\N	\N	\N	\N	\N
3687	13633	\N	Term	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Dans le cadre de l'enseignement	Demande	noContributor	\N	20	2019-09-18	\N	\N	AFK	other	december
4227	15266	\N	6ème	\N	nn	Demande	cancelled	\N	16	2020-02-26	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4025	11001	13296	1ère	\N	Découverte du monde professionnel	Opération	closed	En fin de compte la date retenue est le vendredi 6 mars 2020 de 14h30 à 16h30	30	2019-11-07	2020-03-04	\N	CLM	professional_discover	\N
3697	13668	\N	Term	STL	montrer que l'industrie offre des postes très divers et passionnants notamment en production	Demande	new	\N	12	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4210	6196	16061	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Partager une expérience professionnelle	Opération	closed	\N	13	2020-02-18	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3672	11386	\N	3ème	\N	présentation des métiers de l'entreprise.\r\nformations recherchées	Demande	cancelled	\N	16	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3671	11386	\N	3ème	\N	présentation des métiers de l'entreprise.\r\nformations recherchées	Demande	cancelled	\N	16	2019-09-17	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3670	13512	13096	2nd	\N	Je souhaiterai une présentation de l'entreprise et des diférents métiers, avec un focus sur la place des femmes dans les métiers scientifiques.	Opération	closed	\N	22	2019-09-17	\N	\N	\N	female_audience	first_trimester
3683	13566	7829	3ème	\N	professeur principal, je cherche à inviter des intervenants professionnels pour sensibiliser les élèves aux divers métiers post bac.	Demande	ongoing	propal ingé 2510	24	2019-09-18	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3696	13666	\N	3ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	noContributor	pas d'inter mail prof 2510	16	2019-09-19	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3959	15251	\N	2nd	\N	Présentation de métier et de parcourt de formation dans le cadre des choix d'orientation demandés aux élèves de seconde. \r\nMontrer aux élèves de seconde qu'il existe plusieurs parcourt d'étude pour accéder à un même métier ou à un même secteur d'activité.	Demande	new	\N	31	2019-10-28	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3700	13652	\N	3ème	\N	Cette année, de nombreux élèves, qui arrivent à la fin de leur cursus du collège, sont intéressés et motivés par les sciences. J'ai donc lancé un atelier autour des Mathématiques afin d'attiser un peu plus leur curiosité. Je trouve tout à fait propice de faire intervenir un-e ingénieur-e et/ou technicien-ne afin de leur donner des idées de concrétisation de projet. Cette intervention s'inscrit dans notre parcours Avenir ainsi que dans le parcours scientifique. De nombreuses filles sont présentes dans cet atelier et la présentation par une femme serait un élément intéressant afin de montrer qu'elles ont aussi leur place. (concernant les dates, nous pouvons décaler sans soucis les jours et les heures, il suffit de voir ensemble les possibilités)	Demande	new	\N	40	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3702	13677	\N	1ère	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Spécialité informatique enseignée dans ce groupe	Demande	new	\N	22	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3600	12984	\N	3ème	DP3	Présentation du monde de l’entreprise pour des élèves de 3ème prépaMetiers destinés à intégrer une formation professionnelle dès l’année prochaine	Demande	new	19/09 : \r\nlaissé message & mail\r\nPas d'intervenant ai sollicité l'AREA.\r\nAi aussi sollicité à proximité 25 min Aludium (PEE) via l'UIMM.	15	2019-09-13	\N	\N	DM	professional_discover	first_trimester
3720	9930	10009	3ème	\N	Présentation parcours carrière et entreprise	Opération	closed	\N	30	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3970	14363	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Eleves en système numérique.\r\nJe souhaiterais que l'intervention soit axé numerique et economie.	Demande	closed	\N	30	2019-10-28	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3886	10723	\N	1ère	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	34	2019-10-15	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3714	11481	12862	BTS	ES	Présentation de l'entreprise et du métier des PME	Opération	closed	\N	30	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3717	11481	12913	BTS	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers des PME	Opération	closed	\N	30	2019-09-21	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3719	13738	242	3ème	\N	Motiver le public féminin pour une orientation scientifique	Opération	closed	\N	20	2019-09-21	\N	\N	\N	female_audience	\N
3716	9308	9943	BTS	\N	Rencontre entre étudiants de 2ème année de BTS Assistant Technique d'Ingénieur pour connaitre le métier d'ingénieur et les attentes sur les profils de leurs collaborateurs. Intégration en entreprise.	Opération	closed	\N	20	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3722	11689	\N	4ème	STI2D	Pour des éleves de segpa . Je souhaiterais la présentation des metiers de la propreté.	Demande	noContributor	\N	16	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3713	7715	10209	2nd	\N	Je voudrais que soient présentés à mes élèves les métiers de technicien.e.s et ingénieur.e.s, par des technicien.e.s et ingénieur.e.s, plus crédibles que leur professeur principal...	Opération	closed	\N	35	2019-09-20	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4187	7894	\N	1ère	ST2S	SECTEUR DU SANITAIRE ET DU SOCIAL	Demande	new	\N	40	2020-02-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3710	9735	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier (plutôt pour des élèves qui feront des études courtes)	Demande	closed	2 demandes identiques	9	2019-09-20	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4198	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-11	\N	\N	\N	\N	\N
3961	1548	10039	3ème	\N	Nous souhaiterions organiser des interventions sur toutes nos classes de 3è (6 classes de 25) sur le thème de la place des filles dans l'orientation/métiers scientifiques.	Demande	closed	\N	25	2019-10-28	\N	\N	GG	female_audience	\N
3962	1548	\N	3ème	\N	Nous souhaiterions organiser des interventions sur toutes nos classes de 3è (6 classes de 25) sur le thème de la place des filles dans l'orientation/métiers scientifiques.	Demande	closed	\N	25	2019-10-28	\N	\N	GG	female_audience	\N
3963	1548	\N	3ème	\N	Nous souhaiterions organiser des interventions sur toutes nos classes de 3è (6 classes de 25) sur le thème de la place des filles dans l'orientation/métiers scientifiques.	Demande	closed	\N	25	2019-10-28	\N	\N	GG	female_audience	\N
3715	13737	\N	4ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier, la place des femmes dans les métiers	Demande	noContributor	\N	30	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4211	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-20	\N	\N	\N	\N	\N
3703	649	15870	3ème	\N	Découverte de la filière scientifique dans le cadre du parcours avenir. Découverte d'un métier,\r\nFormation, diplômes, nous souhaiterions coupler deux classes si possible (env 58 élèves) ...	Opération	cancelled	Nouvelle intervenante EDF. 2 interventions successives	30	2019-09-19	2020-01-09	\N	AFK	professional_discover	\N
3721	13740	9991	4ème	\N	Présentation de l'entreprise et du métier, orientation vers les études supérieures	Opération	cancelled	\N	28	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3708	10311	13078	6ème	\N	test pdf espace perso si matching manuel	Opération	closed	\N	12	2019-09-20	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3723	11206	\N	Term	S	Je suis professeur de mathématiques et j'ai en charge une classe de terminale S dont je suis aussi le professeur principal. Je souhaite faire découvrir les métiers de l'informatique à mes élèves, ce secteur étant très recruteur.	Demande	noContributor	IBM sollicité : non.  en cours unitep et voir saint gobain. \r\n24 10 : pas d'intervenant.	35	2019-09-21	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3718	13738	\N	6ème	\N	Classe E3d développement durable - Découverte de métier tournant autour du développement durable.	Demande	new	\N	24	2019-09-21	\N	\N	\N	class_project	\N
3699	13674	\N	BTS	\N	Je cherche un ingénieur en bureau d'étude pour échanger avec des étudiants de BTS Conception de produit industriel	Demande	ongoing	mail propal mouly 2510	35	2019-09-19	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3667	13503	\N	6ème	\N	Les élèves participent au projet éco école pour l'obtention d'un label qui met en avant les efforts réalisées dans l'établissement sur le développement durable. Un projet "biodiversité" en oeuvre avec les éco-délégués désignés dans chaque classe de notre collège REP situé en zone rurale. Toute intervention vivsant à sensibilisé les élèves sur la réduction des déchets et le traitement des déchets, la protection de la biodiversité et d'autres thèmes du développement durable sont la bienvenue.	Demande	new	\N	40	2019-09-17	\N	\N	CB	class_project	second_trimester
3707	13473	\N	6ème	\N	Découverte	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-20	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3724	13698	\N	3ème	\N	Faire en sorte d'aider les élèves à se projeter dans le monde professionnel afin de préparer leur orientation de fin d'année	Demande	new	\N	30	2019-09-21	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3451	10561	293	1ère	\N	visite d'un professionnel dans la classe	Opération	closed	\N	33	2019-09-08	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3590	11199	\N	3ème	\N	Je souhaiterais que mes élèves aient une ouverture sur des métiers qu'ils connaissent peu : avec éventuellement la présentation de plusieurs métiers scientifiques (accessibles à des niveaux d'études différents). Nous sommes un établissement REP rural et nos élèves de 3e n'ont pas l'occasion de se déplacer hors du bassin à la découverte d'autres métiers que ceux qu'ils côtoient au quotidien. La place des femmes dans les métiers scientifiques me semble également être une approche très intéressante.	Demande	new	\N	21	2019-09-13	\N	\N	\N	professional_discover	first_trimester
3993	15389	\N	1ère	STL	Découverte des métiers avec les laboratoires en lien avec leur spécialisation "Sciences et techniques de laboratoire". Cela a pour but des les aider à affiner leur orientation professionnelles post-bac.	Demande	noContributor	1211 mail	20	2019-11-02	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3409	13139	\N	BTS	\N	BTS Comptabilité gestion.   La comptabilité et les métiers scientifiques	Demande	new	\N	30	2019-08-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3868	14631	\N	5ème	\N	Bonjour, \r\nÉtant professeur du college Leon blum de Villiers le Bel de niveau 6eme à 3eme et professeur d'un CFA Promotrans de Gonesse. Je souhaite entrer en contact avec des entreprises pour des visites organisées qui offriront à nos jeunes élèves une sensibilisation au secteur industriel et professionnels.\r\nEn tant que diplomés ingénieur, j'ai confiance à votre savoir faire dans la matière et compte sur vous afin de me contacter au plutôt.\r\nJe vous souhaite bonne fin de semaine.	Demande	noContributor	\N	25	2019-10-11	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3706	13691	13150	1ère	\N	S'inscrire dans la suite des actions organisées en seconde destinées à inciter les filles à investir les filières technologiques et scientifiques post-bacc	Opération	cancelled	\N	35	2019-09-20	\N	\N	\N	female_audience	\N
4199	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-11	\N	\N	\N	\N	\N
3586	7179	10032	3ème	\N	Dans le cadre de la préparation à  l'oral du brevet et du parcours avenir, nous cherchons des intervenants afin de faire découvrir aux élèves de 3eme des metiers.	Opération	cancelled	propal elissef 0411	25	2019-09-13	2019-11-05	\N	GG	professional_discover	first_trimester
3887	10723	10013	1ère	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	closed	\N	31	2019-10-15	\N	\N	\N	professional_discover	\N
2651	8461	\N	1ère	STI2D	Énergie ou nouvelle technologie	Demande	new	\N	26	2018-08-31	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3725	13739	\N	3ème	\N	Un projet de Police Scientifique est mené dans cette classe. Un échange avec des techniciens travaillant en lien avec la police Nationale serait souhaité afin d'échanger sur le métier, les études qu'il faut faire...	Demande	noContributor	\N	26	2019-09-22	\N	\N	\N	class_project	\N
3428	10720	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier et du parcours de vie professionnelle	Demande	cancelled	\N	28	2019-09-03	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3410	9930	\N	3ème	\N	Présentation métier/carrière/entreprise	Demande	new	19/12 mail ingé sollicitation restée sans réponse - mise en relation avec la prof.	30	2019-08-26	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3727	9201	\N	3ème	DP3	présentation de l'entreprise et du métier (contenu, conditions d'emploi, évolution possible, ...)	Demande	new	AREA	15	2019-09-22	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3852	13396	10481	BTS	\N	Présentation de l'entreprise et ses métiers	Opération	closed	- opération forcée car pas de dates dans la demande (qui date de début septembre)\r\n- ing et prof mis en relation -> la date de l'intervention peut évoluer \r\n- relance par mail pour connaitre la date (23/10/2019)\r\n-relance mail le 4/11\r\n-appel ingé : message sur répondeur le 6/11\r\n-attente planning dec et janv pour confirmer une date (7/11)	\N	2019-10-10	2019-11-04	\N	AB	professional_discover	\N
3728	9765	\N	3ème	\N	Se familiariser avec : l'environnement économique, une entreprise, des métiers de secteurs et de niveaux de qualification variés	Demande	noContributor	\N	25	2019-09-22	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4212	\N	10062	3ème	\N	Nous aimerions une 1ère intervention de professionnels passionnés pour répondre aux interrogations de tous les élèves de troisième de notre collège qui s'interrogent sur leur orientation scientifique ou technique.\r\nDans la rubrique suivante concernant le nombre d'élèves, je propose 40 car c'est le maximum que je peux inscrire mais nous préfèrerions environ 50 répartis en 2 groupes de 25 élèves donc cela impliquerait 2 intervenants.	Opération	ongoing	\N	40	2020-02-20	\N	\N	GG	\N	\N
3422	6380	10035	4ème	\N	mieux connaitre et comprendre les métiers scientifiques afin d'aider dans les choix liés à l'orientation	Opération	cancelled	date du 25/10 du la supprimer car date trop proche\r\nproposition pedro meray le 0210\r\n\r\nrelance tel de pedro le 18/10\r\n2210 désactivé\r\npropal trevert et soulier le 2310	40	2019-08-31	2019-11-22	\N	GG	professional_discover	\N
3429	10464	\N	3ème	\N	Toutes spécialités sauf aéronautique (nous avons déjà une conférence Airemploi et un intervenant de chez Safran)	Demande	ongoing	propal schneider 0210	30	2019-09-03	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3445	13205	\N	3ème	enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques"	Que voudrais-tu faire comme métier ?\r\nFace à la multitude de choix possible, répondre à cette question primordiale.\r\nAider les jeunes qui hésitent sur leur orientation, la découverte professionnelle est la solution.\r\nDécouvrir l'entreprise et ses différents métiers\r\nChoisir sa filière et concrétiser son projet professionnel\r\nSe familiariser et vivre au quotidien la réalité des professions\r\nSe faire connaître d'un futur employeur pour éventuellement signer un contrat d'apprentissage par la suite	Demande	closed	doublon	35	2019-09-06	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3726	8741	\N	6ème	\N	élèves de CM2 à la découverte du monde professionnel	Demande	cancelled	propal m compin 16102019	25	2019-09-22	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3405	19	\N	6ème	\N	test	Demande	cancelled	\N	15	2019-08-21	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3547	10158	\N	3ème	\N	Le monde de la chimie en priorité, mais les autres domaines sont aussi intéressants	Demande	noContributor	20 09 : message tel par CB.  Confirme ingénieur et non technicien ( salarié colas travaux publics non, pas intérêt pour ses élèves). Contact V. Tardy pour arkema, mais trop loin. Eurotunnel, pas bon profil.  \r\n25 10 : mail pas intervenant.	20	2019-09-12	\N	\N	CB	professional_discover	indifferent
3421	13160	13150	2nd	\N	Présentation de la formation et du métier concret	Opération	closed	matching auto n'a pas fonctionné donc mise en relation manuelle  le 1309.\r\nAttente de date\r\n1609 ok des 2 parties	35	2019-08-31	2019-09-16	\N	GG	professional_discover	indifferent
4200	15989	13077	1ère	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers aux sciences de gestion : marketing, GRH, Gestion-finance, Informatique de gestion	Opération	cancelled	\N	\N	2020-02-11	\N	\N	GG	\N	\N
3537	11813	7825	4ème	\N	Faire découvrir un parcours scolaire et un domaine professionnel à des élèves	Demande	ongoing	mail et messgae vocal au prof pour lu idemander dates et créneau pour lui proposer ferrier eloise\r\n2310\r\nplusieurs rencontres successives un mardi, propal eloise ferrier et Truc\r\npropal Ferrier le 0711	30	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3732	13820	15280	1ère	\N	lien lycée entreprises	Demande	ongoing	17/10 : envoi d'un mail aux deux pour demander si une date a été définie et laquelle\r\n21/10 mail informant que les contacts n'ont pas été établis\r\n26/11 message laissé sur son tél. pour demander des nelles\r\n27/11 déf avec Chelly des nouvelles dates ci-dessus + soll de Claire Ceugniet	32	2019-09-24	\N	\N	JC	professional_discover	\N
3657	721	\N	1ère	STI2D	Dans le cadre de leur orientation les élèves doivent découvrir des métiers.	Demande	cancelled	DOUBLON	30	2019-09-16	\N	\N	DM	professional_discover	second_trimester
3755	13900	5692	3ème	\N	Être ingénieur, c'est possible.	Opération	closed	\N	20	2019-09-26	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3731	10720	\N	5ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier et du parcours professionnel de l'intervenant	Demande	noContributor	12 12  : piste Bouchain non , connais déjà.  A voir avec Colas. Préférence pour carine Sestier mais km éloigné aniche/ Bouchain. CB appel fait , attente réponse prof.  17 12 :  ne donne pas suite et renouvellera sa demande l'année prochaine.	28	2019-09-23	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3742	8189	\N	5ème	\N	Bonjour, \r\nJe souhaiterais que l'intervenant donne aux élèves, dans le cadre du parcours avenir, la possibilité de découvrir certains métiers afin de leur faire prendre conscience des exigences et des compétences à développer pour réussir dans la vie active.\r\nCordialement,\r\nMme audren	Demande	new	AREA	30	2019-09-25	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3594	10394	\N	CPGE	S option "sciences de l'ingénieur"	Classe de CPES (préparation aux études supérieures). Je souhaite faire découvrir à mes élèves qui suivent un enseignement en informatique exclusivement, le monde de l'entreprise et plus particulièrement le métier d'ingénieur.	Demande	new	\N	25	2019-09-13	\N	\N	\N	other	indifferent
3888	10723	\N	1ère	\N	présentation de l'entreprise et du métie	Demande	cancelled	\N	30	2019-10-15	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3375	6633	\N	3ème	\N	La femme ingénieur inclus dans le parcours éducatif et culturel intitulé "la femme et la société" présenté à l'oral du DNB	Demande	ongoing	en attente créneaux de la part du chef d'établissement : MARS 2020 !\r\n- à donner 2 dates en mars dans l'après-midi : horaires à définir	30	2019-07-06	\N	\N	AB	\N	\N
3743	405	\N	4ème	\N	présentation d'un métier	Demande	noContributor	18 02 contact CB : Prof considère que entreprises pas adapté pour 4eme, fait pas réver, chimie, saint gobain, tjrs les memes mais regarde chaque année. Préfèrerait voir profil avant de faire demande.	32	2019-09-25	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3749	4504	9960	4ème	\N	découverte de métiers peu visibles, de secteurs d'activité et de parcours professionnels	Opération	closed	\N	25	2019-09-26	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3738	10311	13078	6ème	\N	test ecrasement manuerl auto	Demande	cancelled	\N	10	2019-09-25	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3740	\N	\N	6ème	\N	test envoi questionnaire	Opération	ongoing	\N	12	2019-09-25	\N	\N	GG	\N	\N
3748	4504	5789	4ème	\N	découverte de métiers peu visibles et de parcours de formation	Opération	closed	\N	25	2019-09-26	2020-01-07	\N	DM	professional_discover	\N
3376	13065	\N	4ème	\N	thème1 : Fabrication d'un téléphone portable: les matériaux qui le composent, cycle de vie...\r\nthème2 : énergies revouvelables\r\nthème3 : la robotique\r\nthème4 : la domotique\r\n\r\n+ les différents métiers au sein de l'entreprise, les diplômes recherchés	Demande	noContributor	\N	25	2019-07-08	\N	\N	GG	\N	\N
3750	7478	\N	BTS	\N	Intervention sur le métier de technicien de laboratoire ou de chercheur. Compétences attendues. Activités ou recherches réalisées\r\npublic : BTS ANABIOTEC 1ère année.\r\n\r\nNous pouvons choisir des dates différentes de celles indiquées sur le site	Demande	new	\N	32	2019-09-26	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3752	13478	\N	6ème	\N	Je fais un test alors ne t'embête pas trop...	Demande	cancelled	\N	1	2019-09-26	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3745	13787	\N	3ème	\N	Donner de l'ambition aux élèves\r\nDécouverte des métiers scientifiques à haut niveau de diplome	Demande	ongoing	\N	40	2019-09-26	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3758	13930	\N	4ème	\N	présentation des métiers scientifiques, d'ingénieurs à une classe de 4è bilingue franco-allemande, particulièrement à l'attention des jeunes filles	Demande	cancelled	demande en doublon	26	2019-09-27	\N	\N	\N	female_audience	\N
3540	11164	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Que fait réellement un ingénieur ? études, domaines de pratique, son rôle ....	Demande	cancelled	\N	34	2019-09-12	\N	\N	GG	professional_discover	november
3759	19	13098	6ème	\N	test fermeture	Opération	closed	test	12	2019-09-27	\N	\N	GG	\N	\N
3619	1527	12918	3ème	\N	Mettre mes élèves en face d'un ingénieur ou technicien pour qu'il puisse présenter son métier, son parcours et répondre aux questions de nos élèves.	Demande	ongoing	propal ingé 2410	24	2019-09-14	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3744	13360	\N	Term	\N	Sensibiliser les élèves à différents métiers afin d'affiner leur projet d'orientation	Demande	ongoing	propal  13/11 ingé dow	35	2019-09-25	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3690	13566	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier ; précisions sur une thématique précise ; la place des femmes dans les métiers scientifiques…	Demande	closed	\N	24	2019-09-18	\N	\N	GG	professional_discover	indifferent
3797	11303	\N	1ère	\N	Présenter les possibilités d'emplois des formations tertiaires dans le monde industriel, type master économie / gestion ou école de commerce	Demande	noContributor	\N	30	2019-10-02	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3847	14516	\N	BTS	\N	Bonjour, \r\nJe souhaiterais une intervention sur l'impact de la digitalisation dans la relation client ou sur le rôle du vendeur et son savoir-être.	Demande	closed	Doublon 2510	16	2019-10-09	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3770	9883	\N	Term	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Découvrir le milieu techniqiue	Demande	noContributor	25 10 : retrait sélection Nadia Setti, demande passee en nouvelle   mail à Mme Berriot pour renouveler sa demande (matching montre 2 salariés dans les 30km). 29 10 :  a fit un mail à boite inscription pour dire que intervention ne correspondait pas à sa matière . CB 4 11 : demande en pas d'intervenant	30	2019-09-29	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3760	13948	\N	2nd	\N	dans le cadre de la semaine "école-entreprise" je souhaiterais faire intervenir des professionnels de monde des soins services à la personne, commerce et alu verre	Demande	cancelled	24 10 :  point tel avec Mme Hamdi. CB lui confirme ou non intervention Colas Ham le 28 11, avant fin semaine prochaine.  25 10 : attente retour M. Ciesolka Colas  DK pour contact au sein agence Colas Ham. 4 11 Relance tel de M. Ciesolka. Mails reçus de Madame Hamdi, souhaite une visite avec élèves de l'agence Ham.  Visite agence réalisée. pas d'intervention en classe	40	2019-09-27	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3873	6681	\N	4ème	DP3	Présentation de l'entreprise et d'un métier ou plusieurs au sein de l'entreprise\r\nCe sont des élèves de 4ème qui font l'option DME : découverte du monde économique	Demande	ongoing	\N	20	2019-10-13	\N	\N	CLM	professional_discover	\N
3767	13956	3042	2nd	\N	En précisant les parcours scolaires	Opération	closed	mail envoyé pour matching manuel avec Elodie Ducourthiall suite contact tel, elle est ok pour 3 dates.\r\n date retenue le 5 12 8h30 9h30	40	2019-09-29	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3704	13690	\N	Term	STI2D	Sensibilisation au monde de l'entreprise, et des différentes facettes des métiers d'ingénieur / technicien.	Demande	new	\N	28	2019-09-19	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3955	10586	13239	2nd	\N	Bonjour,\r\nJe souhaite une présentation sur les métiers scientifiques, l’intérêt de cette filière scientifique, les débouchés à suivre une spécialité physique/chimie/maths ... Mes élèves ont 15 à 16 ans et devrons choisir des enseignements de spécialité l'an prochain.	Opération	closed	5/11 traitement automatique, contact OK avec COMAS (ss couleur dans MER\r\n2 interventions successives	34	2019-10-28	2019-11-21	\N	\N	professional_discover	\N
3909	12256	13173	3ème	\N	Découverte du monde professionnel\r\nPrécisez votre demande : Nous souhaitons la venue d’une ambassadrice Schneider. Serait-il possible de toucher tous les élèves de 3ème en 3 groupes. 1 groupe par créneau horaire proposé ci-dessous ?	Opération	closed	triple interventions	32	2019-10-18	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3668	13506	13020	3ème	\N	métiers techniques	Demande	ongoing	17/09 envoi email pour inviter à suivre la procédure automatique\r\n23/09 sollicitation de Nicolas Millet\r\n27/11 email envoyé à l'enseignante et à l'intervenant pour demander des nouvelles\r\n12/12 en vert dans MER, je ne fais rien	30	2019-09-17	\N	\N	JC	professional_discover	first_trimester
3977	15312	12913	Term	STL	Présentation d'un métier, d'une entreprise, d'un parcours académique... pour donner aux élèves de la filière "Sciences et techniques de laboratoire, spécialité Biotechnologies" des pistes d'orientation, et accroître leur envie et leur motivation.	Opération	closed	mail avec coordonnées de l'ingé envoyé au prof 2511	20	2019-10-30	2019-11-29	\N	GG	professional_discover	\N
3768	3249	\N	3ème	\N	Présentation d'entreprises locales bassin Castres-Mazamet.	Demande	new	AREA	40	2019-09-29	\N	\N	DM	professional_discover	\N
2438	405	\N	4ème	\N	présentation du métier, des études pour y arriver; motivation pour la filière scientifique et si possible Sciences de l'Ingénieur. Lien avec la technologie au collège.	Demande	new	\N	33	2017-12-13	\N	\N	\N	\N	\N
3772	13982	5658	1ère	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Je recherche un intervenant ayant l'expérience de l'entrepreneuriat pour partager son retour d'expériences/compétences . En face , les élèves en équipe de création d'une entreprise présenterons leur Pitch Elevator et leur Business Modele	Demande	ongoing	\N	40	2019-09-29	\N	\N	DM	professional_discover	\N
4103	14897	10062	Term	\N	Intervention lors d'un forum avenir sur les métiers et formations. Il s'agit de voir les classes de 2nde (une 30aine d'élèves de 11h00 à 12h00), de 1ère (une 30aine d'élèves de 9h30 à 11h00) et les terminales (une 30aine d'élèves de 13h30 à 15h00).	Opération	closed	Ambassadrice Schneider	30	2019-12-18	\N	\N	GG	\N	\N
3975	15312	12395	Term	STL	Présentation de l'entreprise, le métier, le parcours académique à suivre pour y accéder, les exigences de ce parcours académique	Opération	closed	mail avec coordonnées de l'ingé envoyé au prof 2511	20	2019-10-30	2019-12-02	\N	GG	professional_discover	\N
4188	16048	\N	2nd	\N	Présentation entreprise et des métiers qui s'y rapportent, formation des salariés ( diplômes...) Valeurs communes avec milieu scolaire, intérêt disciplines scolaires...	Demande	new	\N	35	2020-02-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3673	13524	\N	3ème	\N	Dans le cadre de l'orientation, place de l'enseignement agricole et place des femmes dans le domaine agricole	Demande	noContributor	\N	40	2019-09-17	\N	\N	\N	female_audience	indifferent
3782	14022	\N	3ème	\N	Dans le cadre du "parcours avenir" des élèves de 3ème, nous souhaitons leur faire découvrir différents domaines professionnels.	Demande	noContributor	\N	20	2019-09-30	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4215	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-20	\N	\N	\N	\N	\N
4040	15706	\N	4ème	\N	Projet mis en place dans le cadre du parcours avenir sur la découverte de différents métiers de l'aéronautique. Ceci afin de préparer également une sortie à la cité de l'espace.	Demande	new	18/12 mail relance sollicitation prof en attente de réponse avec proposition autres dates.\r\n25/02 : mail envoyé au PDG de RESCOLL/GIFAS	25	2019-11-14	\N	\N	DM	class_project	\N
3878	13361	\N	2nd	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	intervention sur les métiers de l'énergie, installateurs Systemes énergétiques, technicien du froid.	Demande	cancelled	\N	24	2019-10-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3889	10723	\N	Term	STI2D	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	closed	\N	30	2019-10-15	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3761	5668	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du monde industriel dans le domaine de l'automatisme :\r\nPrésentation d'un métier (Bureau d'étude, intégrateur, support SAV, technico-commercial)\r\nTémoignage de parcours personnel\r\nProblématique industrielle\r\nSecteur d'emploi, compétences recherchées\r\nEtc	Demande	ongoing	mail envoyé a caetano qui avait été contacté lors matching auto savoir s'il veut toujours intervneir 2510\r\nSinon je ne sais pas qui lui poroposer...	40	2019-09-27	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3764	13970	\N	3ème	\N	La place des femmes dans les métiers techniques	Demande	noContributor	\N	25	2019-09-28	\N	\N	GG	female_audience	\N
3774	9417	\N	3ème	DP3	- Précisions sur l'environnement : réchauffement climatique, météorologie, les énergies\r\n- Présentation de métiers	Demande	cancelled	\N	24	2019-09-29	\N	\N	\N	class_project	\N
3795	14100	12226	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier et sensibilisation à la place des femmes	Opération	cancelled	\N	37	2019-10-02	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3776	11726	\N	1ère	STI2D	lien avec le concours robofesta	Demande	new	\N	15	2019-09-30	\N	\N	\N	class_project	\N
3879	13951	12182	Term	S	précisions sur les métiers de l'informatique et la place des femmes dans les métiers scientifiques	Opération	closed	\N	30	2019-10-14	2019-11-05	\N	\N	professional_discover	\N
3923	10364	\N	2nd	DP3	presentation de l'entreprise et du metier	Opération	cancelled	\N	15	2019-10-22	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3497	11457	13173	Term	\N	place des femmes dans l'entreprise / et ou l'importance de la langue anglaise dans le travail	Demande	ongoing	11/09 Demande d'intervention de Schneider, traitée par Paris (info obtenue par tel)\r\n1609 proposé Schneider\r\nok 14/10\r\nA basculer en opération	16	2019-09-10	\N	\N	GG	professional_discover	second_trimester
3775	13373	268	Term	STI2D	Organisation d' une équipe projet technologique de type électronique / informatique	Demande	ongoing	30/09 Mail envoyé à P. Aim (hors procedure automaatique)	20	2019-09-30	\N	\N	JC	class_project	\N
3784	14028	233	Term	\N	Public bac pro Métiers de  l'électricité. \r\n-présentation des attentes d'un employeur du monde industriel. \r\n-présentation des métiers de technicien de maintenance, technicien d'étude, technicien de développement....	Opération	closed	\N	16	2019-10-01	2019-11-25	\N	AFK	professional_discover	\N
4077	412	15662	3ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier, du parcours d'étude et professionnel	Opération	cancelled	\N	28	2019-11-28	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3780	10166	10062	3ème	\N	Les métiers scientifiques et la place de la femme	Opération	closed	\N	30	2019-09-30	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3786	7593	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir et de la découverte du monde de l'entreprise: connaître la place de l'industrie et de la sciences dans la société.	Demande	cancelled	\N	23	2019-10-01	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4041	15712	\N	3ème	\N	présentation de différents métiers dans un secteur	Demande	ongoing	\N	30	2019-11-14	\N	\N	CB	professional_discover	\N
4122	15891	9975	4ème	\N	Je fais cette inscription pour une collègue professeur principal d'une classe de 4° dont les élèves s'interrogent sur les métiers d'ingénieurs / techniciens du son, en informatique et en aéronautique.	Opération	cancelled	propal aux 2 ingé safran le 1501\r\nretour ok	27	2020-01-13	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3788	14038	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours avenir les élèves de 3° à la suite de leur séquence d'observation en milieu professionnel participent  à deux journée dédiées à l'orientation. Nous souhaiterions qu'en parallèle des différents ateliers auxquels ils vont participer, ils aient le témoignage de professionnel afin de susciter ou de conforter leur ambition professionnelle pour les métiers en liens avec les sciences et les technologie.	Demande	new	AREA	40	2019-10-01	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3979	6483	284	4ème	\N	Je souhaite faire venir en classe des techniciens ou des ingénieurs dans le domaine de l'industrie.	Opération	cancelled	\N	24	2019-10-30	\N	\N	DM	professional_discover	\N
4105	14897	10062	2nd	\N	Intervention lors d'un forum avenir sur les métiers et formations. Il s'agit de voir les classes de 2nde (une 30aine d'élèves de 11h00 à 12h00), de 1ère (une 30aine d'élèves de 9h30 à 11h00) et les terminales (une 30aine d'élèves de 13h30 à 15h00).	Opération	closed	Benoit descamp IPE Schneider	30	2019-12-18	\N	\N	GG	\N	\N
3817	8118	129	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	- Présentation du domaine d'activité de l'entreprise, et pourquoi pas des produits, de l'implantation, du rayonnement,...\r\n     - Les différents métiers de l’entreprise avec des différents niveau de qualification à partir du BTS/DUT en terme de tâches à faire, de responsabilités, d'évolution, de conditions et d'environnement de travail\r\n     - Comment se passe le recrutement, quelles compétences ou connaissances sont attendues pour un premier emploi d'un jeune diplômé, et comment se passe son intégration dans l'entreprise (pour aider les élèves à se projeter sur leur premier emploi, certains vont avoir besoin de cette vision post-scolaire pour construite leur projet et trouver une motivation)\r\n     - Un présentation plus personnelle du parcours de vie du (ou des) intervenant(s)	Opération	closed	GG pour TDS\r\nmail envoyé à M. Mannevy pour lui demander s'il pourrait être intéressé pour intervenir.. il est intéressé, il souhaite que l'enseignante le recontacte rapidement pour définir ses attentes et les dates possibles.	19	2019-10-07	2019-11-14	\N	V4	professional_discover	\N
3792	14057	\N	Term	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation de l'entreprise et du métier d'ingénieur	Demande	ongoing	mail pédagogie étape 4	35	2019-10-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3785	7593	\N	3ème	\N	Dans le cadre du parcours Avenir et de la découverte du monde de l'entreprise : thématique de la place de l'industrie et des sciences dans la société.	Demande	cancelled	\N	23	2019-10-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3781	14020	\N	3ème	DP3	Nous aimerions découvrir le métier d'ingénieur: ce métier fait rêver mais est méconnu	Demande	noContributor	\N	27	2019-09-30	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3778	10166	\N	3ème	\N	Les métiers scientifiques et la place de la femme	Demande	cancelled	\N	30	2019-09-30	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3791	14049	9994	1ère	\N	présentation de l'entreprise et du métier - secteur industriel\r\nun lundi matin à 8h30 avant le 24/11/2020 ou après le 5/04/2020	Opération	cancelled	porpal ingé delqué le 2510\r\nenvacances	27	2019-10-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3783	13999	13704	1ère	STI2D	Présentation du métier et des différents parcours pour y accéder.	Demande	ongoing	8/10 sollicitation de H. Doussot	20	2019-09-30	\N	\N	JC	professional_discover	\N
3779	2561	\N	3ème	\N	venue d’une ambassadrice Schneider	Demande	cancelled	entrée manuellement en opération avec schneider	30	2019-09-30	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3798	3311	10062	2nd	\N	découverte du monde professionnel	Demande	closed	proposée aux ambassadrices Schneider (désolée !)\r\nfermée car ajout manuel de l'opération le 2410	29	2019-10-03	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4001	14882	\N	5ème	\N	Je souhaite montrer la place de la femme dans les métiers scientifiques.	Demande	new	\N	26	2019-11-05	\N	\N	\N	female_audience	\N
3793	14085	\N	4ème	\N	présentation des métiers	Demande	noContributor	2510 pas d'inter	40	2019-10-02	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3794	13930	10202	4ème	\N	présentation des métiers scientifiques, d'ingénieurs à une classe de 4è bilingue franco-allemande, particulièrement à l'attention des jeunes filles	Opération	closed	prof et ing contactés par mail le 2 oct\r\nen attente de réponse de l'ingé\r\nVirginie ASSEMAT : pas dispo\r\nLaura FIEGENWALD (04/10)	26	2019-10-02	2019-10-07	\N	AB	professional_discover	\N
3804	8042	\N	3ème	\N	découverte du monde professionnel	Demande	cancelled	\N	28	2019-10-03	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3805	14200	10949	4ème	\N	Certains de mes élèves vont être amenés à aller en prépa-métiers. Pouvoir leur parler des opportunités suite à ce choix.	Opération	closed	mail dispo ing MAGDELAINE Séverine (04/10/19)\r\ning propose le 11/12/19 pour intervention	27	2019-10-03	2019-10-07	\N	AB	professional_discover	\N
3882	13037	13178	1ère	S option " physique-chimie"	Présentation de l'entreprise et du métier dans le domaine scientifique et la façon d'y parvenir  : quel choix de spécialité pour la terminale?	Opération	closed	\N	35	2019-10-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3801	14170	\N	3ème	\N	découverte de l'industrie en général	Demande	cancelled	! Demande en doublon ! (04/10/19)	1	2019-10-03	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3800	8874	\N	3ème	DP3	la place des femmes dans les métiers scientifiques…	Demande	noContributor	ing trop loin (01/10/2019)	40	2019-10-03	\N	\N	AB	professional_discover	\N
3815	13982	\N	DUT	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Je recherche un chef d'entreprise pour partager avec des élèves ou des étudiants ( engagés dans une démarche entrepreneuriale ), son retour d'expérience en tant qu'entrepreneur. Il pourra échanger avec eux , donner des conseils pour réussir sa création, éviter les echecs,..il peut aussi faire partie du jury de sélection des meilleurs projets, meilleurs pitch de présentation, meilleurs idées innovantes,..Bien entendu le contexte reste pédagogique mais il s'inscrit très clairement dans une volonté de préparer les jeunes à leur insertion professionnelle.	Demande	new	\N	40	2019-10-06	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3811	14138	16080	2nd	\N	Présentation d'une entreprise d'électricité (artisanale , PME, PMI,...)	Demande	ongoing	\N	15	2019-10-04	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3799	12380	11224	1ère	S option "sciences de l'ingénieur"	Présenter de l'entreprise et le métier d'ingénieur : rôle concret, diversité des postes, évolution dans l'entreprise, adaptabilité à d’autres secteurs.\r\nObjectif pour l'élève: se projeter dans l'avenir et choisir de devenir ingénieur et pour les professeurs : leur donner envie de poursuivre la spécialité sciences de l'ingénieur en terminale. Merci d'avance.	Opération	closed	\N	35	2019-10-03	\N	\N	\N	other	\N
3846	14516	\N	BTS	\N	Bonjour, \r\nJe souhaiterais une intervention sur l'impact du digital dans la relation client ou dans l'activité d'une entreprise ou sur le rôle d'un vendeur au sein de l'entreprise et l'importance de son savoir-être.	Demande	ongoing	propal modica dow 2510	31	2019-10-09	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3813	14244	10725	3ème	\N	Entre décembre et avril, le collège mène une action qui s'appelle "un jour, un métier" Les lundis, mardis, jeudis et vendredis, sur la pause méridienne de 13h à 14h on propose aux élèves de s'inscrire pour rencontrer un professionnel dans un espace approprié aux échanges. Le professionnel explique son métier et les métiers connexes. Il précise l'éventail des diplômes professionnels et généraux qui permettent d'y accéder et les évolutions de carrières possibles. Possibilité de projeter des documents en apportant un support sur clé USB.	Opération	closed	\N	20	2019-10-04	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3802	14170	\N	3ème	\N	découverte de l'industrie en général	Demande	noContributor	14/10 -> pas d'intervenant géographiquement	1	2019-10-03	\N	\N	AB	professional_discover	\N
3816	14306	\N	4ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier ; précisions sur une thématique précise ; la place des femmes dans les métiers scientifiques…	Demande	new	\N	20	2019-10-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3810	10311	\N	6ème	\N	test horaires am / pm + mail mise en relation	Opération	cancelled	\N	12	2019-10-04	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3809	10311	\N	6ème	\N	test envoi mail mise en relation	Opération	cancelled	\N	12	2019-10-04	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3891	5640	\N	1ère	\N	Dans le cadre de la construction du parcours avenir des élèves de 1 BP MELEC, nous voulons leur proposer une présentation de l'entreprise et du métier qui tourne autour de l'électrotechniquE	Demande	new	\N	26	2019-10-16	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3814	14260	\N	3ème	\N	Dans le cadre d'un Epi sur la différence j'aimerais sensibiliser les élèves sur la place des femmes dans les métiers et milieux professionnels scientifique.	Demande	noContributor	\N	30	2019-10-05	\N	\N	GG	female_audience	\N
3803	14178	\N	2nd	\N	Dans le cadre d'AP en seconde, je souhaiterais faire intervenir un technicien dans la classe de seconde pour présenter quelques métiers et les secteurs associés aux métiers.	Demande	noContributor	\N	24	2019-10-03	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3806	11092	\N	3ème	\N	présentation d'un parcours professionnel sur un métier (technologique, scientifique, manuel)	Demande	noContributor	\N	28	2019-10-04	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3620	1527	9961	3ème	\N	Présentation de l'entreprise. Présenter le métier de l'intervenant et son métier et répondre aux questions de nos élèves.	Opération	closed	\N	24	2019-09-14	\N	\N	\N	professional_discover	indifferent
3999	10311	13078	6ème	\N	Vidéo DR	Opération	cancelled	propal ingé 411	12	2019-11-04	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3818	6667	\N	2nd	\N	Le métier d'entrepreneur : de l'idée à sa réalisation. Puis, déciser, organiser et évaluer.	Demande	new	\N	18	2019-10-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3821	7120	\N	Term	\N	Rencontre avec des professionnels et découverte de nouveaux métiers et de l intelligence artificielle	Demande	cancelled	Deux fois la même demande déposée.	24	2019-10-07	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3832	14363	\N	1ère	\N	Presentaction de l'entreprise	Demande	closed	propal Shneider 0910	24	2019-10-08	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3599	6029	\N	4ème	\N	je suis professeur de Technologie et principal de troisième au collège Camille Claudel de Villeneuve d'Ascq. Afin de faciliter l'orientation de mes futures élèves de troisième, j'aimerais commencer cette année par une première approche avec mes élèves de 4ème. Mes questions :\r\nPrésentation des métiers de l'entreprise. Le nombre de poste à pourvoir dans les années futures. Qu'attend une entreprise de son personnel. Quelles sont les qualités que doit avoir l'élève...J'ai a charge 3 classes de 4ème avec ~26 élèves chacune. (Le mardi après-midi je peux faire en sorte qu’il y ai les trois classes à la suite !). Merci d’avance.	Demande	cancelled	\N	26	2019-09-13	\N	\N	CB	professional_discover	second_trimester
3443	4772	75	3ème	\N	Habitué de vos interventions sur une seule classe les années précédentes, Je souhaiterai si possible généraliser sur nos 5 classes de 3ème. Sur une ou plusieurs journées.	Demande	ongoing	12/09 : faire un point avec lui à propos de ses 5 demandes\r\n17/10 envoi email aux deux pour demander si une date de rencontre a été définie.\r\n26/11 contact tél avec l'enseignant et définitions de nelles dates, 5, 12, 19/12 \r\n8h30-10h30 + envoi mail à D. Barthel	30	2019-09-06	\N	\N	JC	professional_discover	indifferent
3823	6523	2509	5ème	\N	L'importance de l'anglais sur le marché du travail.\r\nLa place des femmes dans les études scientifiques.\r\nPrésentation du métier d'ingénieur.	Opération	closed	2 interventions de 1h30 devant 2 classes de 5eme ( environ 40 élèves au total)	30	2019-10-07	\N	\N	DM	female_audience	\N
3843	3013	9599	Term	STL	Découvrir des métiers auxquels les élèves ne pensent pas ou découvrir le contexte professionnel et les missions pour des métiers qu'ils connaissent mais qui restent vagues dans leur esprit.	Opération	closed	\N	30	2019-10-09	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3839	10723	9944	1ère	STI2D	Présentation de l'entreprise et d'un métier d'ingénieur	Opération	closed	\N	28	2019-10-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3829	6091	11103	2nd	\N	Dans le cadre de l'orientation, élargir l'univers des possibles (métiers et types d'employeurs) à travers le témoignage d'un(e) technicien(ne) ou d'un(e) ingénieur(e) quant à son parcours scolaire et à sa vie professionnelle.	Opération	closed	\N	32	2019-10-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3827	6183	\N	2nd	\N	je recherche un ingenieur ou un technicien ayant commencé par un bac pro MRIM ou SEN ou MRBT (informatique) pour venir converser avec mes élèves de 2nds BAC PRO système numerique , des poursuites d'etudes et des métiers possibles.	Demande	noContributor	\N	15	2019-10-07	\N	\N	AFK	professional_discover	\N
3836	14366	9923	1ère	S option " physique-chimie"	Connaître les différents corps de métiers dans une entreprise.	Opération	closed	\N	15	2019-10-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3830	12989	10008	3ème	\N	Les métiers des mathématiques	Opération	closed	propal ingé stourm 2510	40	2019-10-08	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4078	412	9919	4ème	\N	Présentation de l'entreprise, du métier , du parcours d'étude et professionnel	Opération	closed	propal ingé Schlumberger 1012	28	2019-11-28	2019-12-13	\N	GG	professional_discover	\N
4143	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-01-22	\N	\N	\N	\N	\N
4155	7821	\N	1ère	\N	Nous avons perdu des élèves à cause de la réforme du bac et voulons motiver ceux qui ont choisi la spécialité sciences de l'ingénieur à poursuivre cet enseignement. Nous souhaitons donc une présentation de l'entreprise, du métier et de la place des femmes dans les métiers scientifiques.	Demande	ongoing	propal ingé guilment 0302	32	2020-01-29	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3819	1244	10065	2nd	\N	Il s'agit de présenter à une classe de 2nde dont les élèves font des sciences renforcées et se destinent à des métiers en lien avec les sciences.	Opération	closed	\N	36	2019-10-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3831	14363	\N	1ère	\N	Presentaction de l'entreprise	Demande	ongoing	propal Shneider 0910	24	2019-10-08	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4121	15679	13077	1ère	STL	\N	Opération	closed	ajout manuel schneider 1301	32	2020-01-13	\N	\N	GG	\N	\N
3833	9898	\N	3ème	\N	Dans le cadre de l'année des mathématiques, nous voudrions mettre l'accent sur les filières scientifiques.	Demande	ongoing	19/12 : mail ingé en attente réponse.\r\n5/02 : proposé à Air Support plus proche.\r\n25/02 ok Air Support, dates proposées 28/04 ou 5 OU 12 mai. Rencontre assurée par la DRH + 1 ingé ou 1 tech	22	2019-10-08	\N	\N	DM	professional_discover	\N
3822	6523	\N	5ème	\N	L'importance de l'anglais sur le marché du travail.\r\nLa place des femmes dans les études scientifiques.\r\nPrésentation du métier d'ingénieur.	Demande	cancelled	Doublon. Matthieu Compin intervient déjà.	30	2019-10-07	\N	\N	\N	female_audience	\N
3845	11424	\N	5ème	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	25	2019-10-09	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4026	15185	12960	2nd	\N	Les métiers se rattachant au domaine des sciences et les enseignements	Opération	closed	04/02 : Dde nouvelles dates à P Marza à soumettre au prof.\r\n04/02 : dates proposées par l'ingé vendredi 7 février à 10h\r\nOu vendredi 28 février à 10h\r\nOu vendredi 13 mars à 10h.\r\n04/02 mail mise en relation	36	2019-11-09	2020-02-12	\N	DM	professional_discover	\N
4043	14463	\N	4ème	\N	La place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	noContributor	CB pas d'intervenant féminine. Enseignant Ripree, à recontacter par CB.	23	2019-11-14	\N	\N	CB	female_audience	\N
3837	19	13098	6ème	\N	\N	Opération	closed	test fermeture et questionnaire	\N	2019-10-08	\N	\N	GG	\N	\N
3841	10723	\N	Term	STI2D	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	closed	\N	30	2019-10-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3883	14035	\N	1ère	STI2D	Je souhaite faire découvrir aux STI2D de première année les possibilités d'orientations scolaires et professionnelles après le bac STI2D. \r\nthématique: Les différents métiers de l'ingénieur.	Demande	noContributor	21 10 pas d intervenant	15	2019-10-15	\N	\N	CB	professional_discover	\N
3838	14410	14412	2nd	\N	.	Opération	cancelled	\N	35	2019-10-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3824	5503	\N	3ème	\N	ouvrir le champ des possibles aux femmes dans la filière scientifique et les encourager	Demande	closed	5 demandes, 2 opérations, j'ai fermé les 3 autres\r\n2510	24	2019-10-07	\N	\N	GG	female_audience	\N
3870	14170	12883	3ème	\N	découverte de l'entreprise	Demande	noContributor	14/10 -> pas d'intervenant géographiquement\r\n23/10 -> demande ing dispo GRANDJEAN\r\n4/11 -> relance ing\r\n19/11 -> pas d'intervenant à cet instant	21	2019-10-11	\N	\N	AB	professional_discover	\N
4228	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-28	\N	\N	\N	\N	\N
3487	13243	12750	6ème	DP3	Enfants pré adolescents de 12 à 16 ans en grande difficulté scolaire	Opération	closed	\N	8	2019-09-10	\N	\N	\N	professional_discover	second_trimester
3601	13396	10481	BTS	\N	présentation de l'entreprise et ses métiers	Demande	cancelled	- au 2 oct : mail pour avoir les dispos de la prof + pédagogie\r\n- mise en relation ing + prof -> forcer l'opération (10/10/19) -> demande annulée\r\n- relance pour connaitre la date d'intervention (22/11) ; opération toujours en statut annulée car je ne sais pas comment je l'ai créée	1	2019-09-13	\N	\N	AB	professional_discover	second_trimester
3856	10311	\N	6ème	\N	test opération nouvelle	Opération	cancelled	\N	12	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3733	13820	\N	1ère	\N	lien lycée entreprises	Demande	cancelled	\N	32	2019-09-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3851	10311	10168	6ème	\N	test mise en opération nouvelle/en cours de traitement	Opération	cancelled	\N	12	2019-10-10	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3853	10311	10168	6ème	\N	test mise en opéraiton	Opération	cancelled	\N	12	2019-10-10	2019-11-26	\N	\N	professional_discover	\N
3858	5129	\N	Term	STI2D	Faire découvrir une entreprise, un métier aux élèves.	Demande	cancelled	\N	25	2019-10-10	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4065	15815	12873	4ème	enseignement d'exploration "biotechnologies"	Je souhaite que mes élevés découvrent la biotechnologie	Demande	ongoing	mise en relation pour caler date 2611	28	2019-11-25	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3855	14541	13102	Term	\N	Présenter à des élèves de terminales des parcours scolaires de grandes écoles ou d'universités ainsi que les conditions d'insertion et d'évolution dans le monde du travail et notamment les filles. La date importe peu	Opération	cancelled	Ingé prévient le 1401 que rencontre annulée suit pb de santé	30	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4079	412	9919	6ème	\N	....	Opération	closed	propal ingé Schlumberger 1012	28	2019-11-28	2019-12-13	\N	GG	professional_discover	\N
3867	14363	10062	1ère	\N	\N	Opération	closed	\N	24	2019-10-11	\N	\N	GG	\N	\N
3859	14567	\N	3ème	\N	découverte d'un métier scientifique	Demande	new	\N	20	2019-10-10	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4002	13795	13189	Term	STI2D	Je souhaiterai une intervention d'un professionnel du bâtiment (ingénieur ou technicien) travaillant dans un bureau d'étude si possible ou une agence d'architecture	Demande	ongoing	4/12 Sollicitation de A. Leroy	25	2019-11-05	\N	\N	JC	professional_discover	\N
4216	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-20	\N	\N	\N	\N	\N
3869	14170	\N	6ème	\N	journée d'insertion professionnelle \r\nprésentation d'entreprises dans plusieurs domaines\r\nindustrie avec les Bac Pro MELEC et MEI \r\ncommerce avec les Bac Pro COM\r\nSanitaire et social  avec les Bac Pro ASSP	Demande	ongoing	Pas d'intervenant à ce jour (23/10) les 2 potentiels ingénieurs sont déjà convoqués ailleurs\r\n- le seul ingé potentiel fait de la chimie (Clément Bellini) ne correspond à la demande à cet instant (03/12)	30	2019-10-11	\N	\N	AB	other	\N
3863	14582	\N	2nd	\N	Présentation des différentes opportunités de métiers pour des CAP Électricien	Demande	cancelled	\N	11	2019-10-10	\N	\N	\N	class_project	\N
4144	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-01-22	\N	\N	\N	\N	\N
3854	14541	106	Term	ES	J'enseigne dans trois terminales : une ES et deux S. Rencontrer des ingénieurs ou techniciens peut permettre à des élèves d'apprécier des parcours universitaires ou de grandes écoles et de mieux comprendre les attentes du monde professionnel . Les dates importent peu	Opération	cancelled	1401 annulée car prof convalescente	30	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3747	4504	\N	4ème	\N	découverte de métiers peu visibles et exemples de parcours de formation pour 4 classes : 4 interventions	Demande	new	\N	25	2019-09-26	\N	\N	\N	professional_discover	\N
4173	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-05	\N	\N	\N	\N	\N
3849	9735	13077	3ème	\N	Présentation de métier pour des élèves démotivés et plutot en echec scolaire	Demande	ongoing	propal schneider 1610	10	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4160	16017	\N	6ème	DP3	<	Demande	new	propal ingé femme ibm\r\nnascimiento et benhamou	23	2020-02-02	\N	\N	GG	female_audience	\N
3756	5668	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Public : BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques\r\nPrésentation du monde industriel dans le domaine de l'automatisme (15 - 60 min) :\r\nPrésentation d'un métier (Bureau d'étude, intégrateur, support SAV, technico-commercial)\r\nTémoignage de parcours personnel\r\nProblématique industrielle\r\nSecteur d'emploi, compétences recherchées\r\nEtc.	Demande	cancelled	\N	40	2019-09-27	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3857	13055	\N	3ème	DP3	Eleves inscrits au concours CGenial et qui souhaitent s'orienter vers une voix professionnelle. Métiers de l'industrie et de l'aéronautique recherchés et souhaités.	Demande	noContributor	pas d'intervenant mail 2310	24	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4192	6196	10041	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Enseignant en BTS Conception de Processus de Réalisation de Produits, je suis à la recherche d'une intervention dans le domaine de la mécanique.	Opération	cancelled	\N	13	2020-02-08	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3842	14440	\N	4ème	\N	je monte deux projets sur la culture scientifique : un sur l'hydroélectricité et un sur le ciment , ayant obtenu des financements par le picc . Je cherche des professionnels dans ces deux domaines particulièrement, et des femmes.	Demande	closed	Proposé ambassadrices Schneider 2310\r\nmise en relation amb 2410\r\nopération manuel	27	2019-10-08	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3884	14691	\N	3ème	\N	Découverte desm étiers	Demande	closed	doublon	20	2019-10-15	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4189	16048	5793	2nd	\N	Présentation entreprise et des métiers qui s'y rapportent, formation des salariés ( diplômes...) Valeurs communes avec milieu scolaire, intérêt disciplines scolaires...	Opération	cancelled	\N	35	2020-02-07	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3850	12929	\N	1ère	STL	Je souhaite la visite d'une ambassadrice Schneider	Demande	closed	ajout tableau Schneider\r\nbascule opération à la main car Schneider	18	2019-10-10	\N	\N	GG	female_audience	\N
3861	10469	10024	3ème	\N	Organisation d’un forum des métiers	Opération	closed	Mail 18/12 mail mise en relation pour proposer de nouvelles dates	40	2019-10-10	2020-02-05	\N	DM	professional_discover	\N
3865	12934	16011	3ème	\N	Présentation du métier d'ingénieur, du parcours pour devenir ingénieur.\r\nSensibiliser le public féminin	Opération	cancelled	\N	30	2019-10-11	2020-02-12	\N	AFK	professional_discover	\N
3771	13982	\N	1ère	\N	Les programmes ou conférences My School Entreprise s’appuient sur l’idée que entrepreneuriat est une démarche fondamentalement partenariale ( dans la phase de génération, création et partage de la valeur) , ouverts aux intervenants professionnels , ces rencontrent permettent de montrer que l’entrepreneuriat est une voie d’insertion professionnelle , les étudiants/élèves sont encouragés à présenter leur projets de création d'entreprise dans le cadre du concours  Ouvre ta boite 2020 . Ainsi le retour d'expérience, parcours  des intervenants  leur permet de découvrir des métiers et d'apprendre à être convaincants lors d’une présentation en structurant leur Pitch et aller à l’essentiel. C'est aussi l'occasion de s’entraîner à la nouvelle épreuve du grand oral du BAC 2021. \r\nMa demande est la suivante : Je cherche des Entrepreneurs, des Responsables/Ingénieurs  ou acteurs de l’accompagnement,  intéressés pour échanger sur leur métier, partager leurs expériences et compétences dans le domaine de la création d'entreprise. L'intervention de 1 à 2h en mode table ronde/conférence se déroulerait un mardi après midi de 14h à 16/17h . Cet événement pourrait faire l'objet d'un article relayé par un média local pour démontrer de la relation pédagogique et parrainage Entreprise Ecole .	Demande	new	\N	40	2019-09-29	\N	\N	\N	other	\N
4145	14493	13077	3ème	\N	\N	Opération	cancelled	ajout manuel Schneider	30	2020-01-22	\N	\N	GG	\N	\N
3871	10820	7847	Term	\N	Tous renseignemets sur les compétences attendues dans le supérieur ( autonomie, curiosité, initiative .. )  et dans le monde de l'entreprise : débouchés, expériences  recherchées .. etc. En vous remerciant !	Opération	closed	\N	24	2019-10-11	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3881	14782	\N	BTS	\N	gestion commerciale	Demande	noContributor	\N	28	2019-10-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3876	14697	137	Term	\N	Bonjour nous organisons le vendredi 22 novembre un speed meeting pour valoriser les métiers scientifiques auprès de nos élèves. Nous avons pour l'instant des intervenants de l'INRA et des ingénieurs scientifiques de l'UTAI. Nous souhaiterions diversifier les profils des professionnels rencontrés par nos élèves. Votre participation à cet événements serait vraiment un plus pour nos élèves.	Opération	closed	propal ingé ST 2510	40	2019-10-13	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3769	8042	\N	3ème	\N	présentation du métier d'ingénieur ou de technicien :\r\n- leurs activités, \r\n- les qualités requises, \r\n- la répartition des missions dans un même groupe de travail (en fonction des qualifications de chacun)\r\n- la place des mathématiques et des sciences physiques dans le cursus scolaire d'un ingénieur ou d'un technicien; le travail effectué dans l’entreprise est-il en lien avec les études ?\r\n- la place des femmes dans une entreprise du domaine scientifique (ce thème alimenterait le projet "les femmes dans l'Histoire" mené en français et histoire géo dans cette classe et qui pourra être présenté à l'oral du brevet)	Opération	cancelled	propal ingé Lair 2510	27	2019-09-29	2019-11-20	\N	GG	professional_discover	\N
4080	10723	\N	Term	STI2D	présentation de l'entreprise et du métier	Demande	cancelled	\N	30	2019-11-29	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3875	14691	9906	3ème	\N	Présentation de métiers accessibles en passant par le lycée professionnel	Opération	closed	\N	20	2019-10-13	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3790	12256	\N	3ème	\N	Nous souhaitons la venue d’une ambassadrice Schneider. Serait-il possible de toucher tous les élèves de 3ème en 3 groupes. 1 groupe par créneau horaire proposé ci-dessous ?	Demande	cancelled	propal schenider le 1/10, ingé schneider ok le 18010\r\nOpération en manuel a cuase de Schneider	40	2019-10-01	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4044	8578	\N	4ème	\N	Place de la femme dans les métiers scientifiques	Demande	new	\N	27	2019-11-15	\N	\N	DM	professional_discover	\N
4091	12852	10206	2nd	\N	Intervention d'un technicien ou d'un ingénieur dans les métiers scientifiques ou techniques dans le cadre de leur orientation pour le bac.	Opération	closed	mail propal frederic lefebvre 1012\r\n1312 ok sur principe mais doit me redire le 6 janvier\r\nmail prof lui dire de bloquer date du 27 et on se rappelle à la rentrée	36	2019-12-05	2020-01-21	\N	GG	professional_discover	\N
3551	10729	10275	BTS	\N	Communication à l'intérieur de l'entreprise pour un technicien\r\nQu'est-il important de faire figurer sur un CV ou une lettre de motivation d'un technicien à destination d'un DRH.	Opération	closed	CB 10 01 : ireport 9 janvier au 23 janvier	30	2019-09-12	\N	\N	CB	professional_discover	second_trimester
4161	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-03	\N	\N	\N	\N	\N
3369	13061	\N	2nd	\N	Faire découvrir des métiers en lien avec les sciences (physique ou chimie) aux élèves de 2nde pour les aider dans leur orientation et leur choix de specialité.	Demande	cancelled	\N	35	2019-07-02	\N	\N	\N	\N	\N
4157	5503	\N	3ème	\N	présentation de l'entreprise, du métier de l'intervenant et de son parcours	Demande	new	\N	24	2020-02-01	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3757	5668	\N	BTS	S option "sciences de l'ingénieur"	Présentation du monde industriel dans le domaine de l'automatisme :\r\nPrésentation d'un métier (Bureau d'étude, intégrateur, support SAV, technico-commercial)\r\nTémoignage de parcours personnel\r\nProblématique industrielle\r\nSecteur d'emploi, compétences recherchées\r\nEtc	Demande	cancelled	\N	40	2019-09-27	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3736	1527	\N	3ème	\N	Présentation de l'entreprise et des métiers au sein de cette entreprise.	Demande	closed	\N	24	2019-09-24	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3834	14118	10238	3ème	\N	Nous souhaiterions faire intervenir des professionnels auprès d'un groupe de 16 élèves inscrit en parcours excellence, afin de leur faire découvrir des filières professionnelles, divers métiers, et de les sensibiliser à l'égalité professionnelle (il y 12 filles dans le groupe).	Demande	ongoing	ingé ok mais loin et veut 2 inter\r\nprof ok propose le 28 novembre de 15h à 17h\r\npropal ingé le 2210	14	2019-10-08	\N	\N	GG	professional_discover	\N
4217	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	\N	2020-02-20	\N	\N	\N	\N	\N
3872	14670	\N	4ème	\N	Son	Demande	ongoing	mail prof pour comprendre besoin profil	30	2019-10-12	\N	\N	GG	class_project	\N
4174	4008	9777	3ème	\N	\N	Opération	closed	Rajouter dans opérations. Intervention supplémentaire dans une classe de 3ème	\N	2020-02-05	\N	\N	CLM	\N	\N
3874	14544	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences et laboratoire"	Place des femmes dans les métiers scientifiques	Demande	noContributor	14 10 pb adresse établissement pas pris en compte , pas de loupe... pb réglé par CB. \r\n24 10 : message tel : pas d'intervenante pour Boulogne, attente retour Mme barbier ex arc suite mail CB sur dates proposées.\r\n 4 11 : réponse négative Mme Barbier et possibilité salariées Arques. CB message tel à Mme Vasseur : pas d'intervenant.	34	2019-10-13	\N	\N	CB	female_audience	\N
3877	14292	8927	Term	\N	présentation de l'entreprise et du métier	Opération	cancelled	propal ingé lorusso 2510\r\ningé ok, demande si 23 mars toujorus ok à l aprof	35	2019-10-14	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3526	8206	\N	CPGE	S option " physique-chimie"	présentation du metier d'ingenieur.\r\ncontrainte: les élèves sont disponibles de 15 à 17h le jeudi (voire de 13 à 15h le jeudi)	Opération	cancelled	12/09 : interrogation par mail à propos des 2 autres demandes, erreurs ou non ??\r\n23/09 A. Baudouin est devenu Anne De Buttet et travaille à edf. Elle remet à jour son inscription.\r\n23/09 mail envoyé à B. Ducret pour lui signaler les modifications  expliquent l'abs de réaction d'A. Baudouin\r\n17/10 message tél. laissé à B. Ducret pour demander où elle en est !	21	2019-09-12	\N	\N	JC	professional_discover	first_trimester
3900	7837	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	J'enseigne en sciences numériques et technologie, en exploration des sciences de l'ingénieur et en création et innovation technologique. Je suis intéressé par une intervention dans le domaine des sciences tous azimuts... Informatique,, électronique, recherche....	Opération	cancelled	\N	30	2019-10-17	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3901	7837	\N	2nd	enseignement d'exploration "sciences de l'ingénieur"	J'enseigne en sciences numériques et technologie, en exploration des sciences de l'ingénieur et en création et innovation technologique. Je suis intéressé par une intervention dans le domaine des sciences tous azimuts... Informatique,, électronique, recherche....	Opération	cancelled	propal ingé bost 2510	30	2019-10-17	\N	\N	GG	professional_discover	\N
3880	11481	12913	BTS	ES	Partenariat Ecole-Entreprise	Opération	closed	\N	40	2019-10-14	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3904	3904	4016	3ème	\N	Orientation pour les 3eme et motiver les filles pour les sciences	Opération	closed	\N	30	2019-10-17	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3894	14887	1364	4ème	\N	Présentation d'une entreprise et d'un métier du domaine techno-scientifique ; sensibilisation à la place des femmes dans les métiers scientifiques et techniques.\r\nPermettre aux élèves de la classe de quatrième, dont je suis le professeur de français et le professeur principal, de découvrir le domaine lié aux activités techno-scientifiques, un ou des métiers exercés dans une entreprise de la région toulousaine, la place et la légitimité des femmes dans ces métiers-là.	Opération	closed	\N	26	2019-10-16	\N	\N	\N	professional_discover	\N
3907	12256	13173	3ème	\N	Découverte du monde professionnel\r\nPrécisez votre demande : Nous souhaitons la venue d’une ambassadrice Schneider. Serait-il possible de toucher tous les élèves de 3ème en 3 groupes. 1 groupe par créneau horaire proposé ci-dessous ?	Opération	closed	triple interventions des ambassadrices	30	2019-10-18	\N	\N	GG	\N	\N
3862	14583	117	BTS	enseignement d'exploration "création et innovation technologique"	Je vous sollicite pour une intervention auprès de mes étudiants BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client. Leur enseignement professionnel est composé de 3 pôles: a)Animation de réseaux de distributeurs;\r\nb) Animation de réseaux de partenaires et c) Animation de réseaux de vente directe. Sans oublier l'innovation, le numérique et le digital.	Demande	ongoing	mise en relation après matching autre date 2611	31	2019-10-10	\N	\N	GG	professional_discover	\N
