présentation du métier d'ingénieur ou de technicien :
- leurs activités, 
- les qualités requises, 
- la répartition des missions dans un même groupe de travail (en fonction des qualifications de chacun)
- la place des mathématiques et des sciences physiques dans le cursus scolaire d'un ingénieur ou d'un technicien; le travail effectué dans l’entreprise est-il en lien avec les études ?
- la place des femmes dans une entreprise du domaine scientifique (ce thème alimenterait le projet "les femmes dans l'Histoire" mené en français et histoire géo dans cette classe et qui pourra être présenté à l'oral du brevet)