Sur le niveau 6ème, en Sciences et Technologie, un projet est en place " Comment peut-on prévoir le temps qu'il va faire ? " : 

il a pour situation déclenchante la visite de la station météorologique de Perrigny (89). 

Deux techniciens (Ingrid SPRINGINSFELD et PASTOR Eric) de MétéoFrance Dijon (21) accueillent une classe sur ce site. Nous souhaiterions impliquer tous les élèves de 6ème dans ce projet. Aussi, l'accueil sur site des 5 classes de 6ème étant peut-être trop ambitieux selon moi, j'aurais aimé que des ingénieur(s) et/ou technicien(s) puissent intervenir dans nos classes au sein de notre établissement.  

Cette action s'inscrit dans le projet pédagogique de notre établissement à savoir :

élever le niveau de formation de tous les élèves en tenant compte de leur diversité et de leur hétérogénéité.

Cette sortie est la situation déclenchante d’une problématique « comment prévoir le temps qu’il va faire ? » visant la production d’un objet technique (répondant à un besoin, ici, mesurer la température) ponctué d’évaluations formatives tout au long de la conduite de ce projet.

Le développement de cette forme d'évaluation favorise la réussite des élèves en les rendant acteurs dans leurs apprentissages, et en dédramatisant l'évaluation ressentie trop souvent comme exclusivement sommative