Avoir une présentation des rapports entre la science et l'industrie. Quels sont les rapports entre la science, la technoscience, la science appliquée? Comment sont publiées les avancées scientifiques produites par les entreprises privées, revues généralistes ou congrès de spécialistes? Quels sont les rapports entre les brevets et les publications?

Mes élèves ont une formation dans les formes classique de la communication scientifique, et l'épistémologie de la science moderne (19° et 20° siècle). Je souhaiterais qu'ils puissent avoir des informations sur les nouvelles formes d'organisation de la science, c'est à dire la technoscience, entre public et privé, publications plus ou moins spécialisées et brevets.

Cette séance aurait aussi une fonction d'information à l'orientation, dans la mesure où ces élèves sont dans une filière scientifique.

L'idéal serait de pouvoir préparer cette séance avec l'intervenant.