Dans le cadre du projet d'orientation de l'élève, rencontrer un scientifique ayant un parcours "atypique" ou un cursus a plusieurs étapes l'ayant mené à son poste final. Sensibiliser les élèves aux débouchés des formations scientifiques et leur montrer qu'on peut évoluer même si on a eu des objectifs "modestes" au départ...

L'intervention serait limitée à 1heure avec le groupe classe mais pourrait éventuellement se combiner à une intervention analogue dans une autre 4eme ou troisième au cours de la même demi journée : je contacterai le cas échéant mes collègues... Horaire contraint : un mercredi matin !

Merci