Découvrir comment fonctionne le site Météo France et échanger sur les problématiques liées au climat. C'est un sujet que l'on aborde dans ma matière (Langue, espagnol) en première comme en terminale pour illustrer la notion "Idée de progrès" présentée au bac. De plus, j'enseigne aussi bien à des élèves ayant un profil scientifique (1ère S et Term S) qu'à des élèves en filière technologique (1ère et Term. STI2D) et je pense que cela peut m'apporter un "plus" pour échanger avec eux.
Quant à l'entreprise Sojasun, l'approche d'une entreprise agro-alimentaire aussi bien pour les élèves à profil scientifique que socio-économique présente aussi un intérêt tant par rapport à ce que produit cette entreprise qu'à son fonctionnement. Je suis professeure principale d'une terminale ES; la découverte de Sojasun m'intéresse donc pour échanger avec mes élèves sur leur orientation professionnelle.